A Politica Educacional E O Serviço Social

| 5 | 1.5 O ENQUADRAMENTO DO SISTEMA EDUCACIONAL | 6 | 1.6 A POLITICA CULTURAL DA DITADURA | 7 | 1.7 O LEGADO DA DITADURA E A TRADIÇÃO MARXISTA | 8 | REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA | 11 | QUESTÕES | 12 | DITADURA E SERVIÇO SOCIAL UMA ANÁLISE DO SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL PÓS-64 RESUMO As transformações no Serviço Social brasileiro iniciaram a partir das mudanças econômicas, sociais e políticas. O autor nos remete, neste capítulo, as raízes

qual é a ocupação que o sistema educacional assume para que possa cumprir o seu papel na formação desse indivíduo almejado. Num primeiro momento, será apresentada uma descrição abreviada dos paradigmas de Estado de Friedman e seu relacionamento com a sociedade. Em seguida qual o significado do indivíduo e o papel da educação no sistema de Friedman, para no final ser apresentada uma avaliação crítica das conseqüências neoliberais aplicadas no sistema educacional, inclusive sentidas…

E INDICADORES SOCIAIS Nome do tutor presencial: Prof.ª. Ana Aparecida Lopes Lima Nome do tutor à distância: Prof.ª. Adriana M.C. Perondi Ana Paula S. Gabriel* RA 4321777764 Maria Carmen L. L. Mendes* RA 4300084651 Gerson de Oliveira* RA 4300069380 Juliana S. Gabriel* RA 5820159691 Lucy Aparecida de Oliveira Martins*RA4311792905 Maria D’Arc Porto Ambrosio* RA 4300069383 Setembro/2014 Título: FORMULAÇÃO DE UMA POLÍTICA…

REFERÊNCIA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL ESCOLA BOSQUE PROFESSOR EIDORFE MOREIRA CONCURSO PÚBLICO N.º 01/2012 EDITAL RETIFICADO E CONSOLIDADO N.º 02/2012, DE 03 DE DEZEMBRO DE 2012. ANEXO 01 – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1- CARGO DE NÍVEL ALFABETIZADO: AGENTE DE SERVIÇOS GERAIS 1. LÍNGUA PORTUGUESA Obs: O candidato deverá considerar a nova Reforma Ortográfica contida no Decreto n.º 6.583, de 29 de setembro de 2008. Compreensão de textos. Ortografia: emprego das letras e dos acentos. Formação do…

Neste caso se temos que “incluir’ é porque existe a “exclusão”. A exclusão a qual nos interessa aqui é a exclusão social que se agrava com o modo de produção capitalista, pois existe uma alta concentração de renda nas mãos de uma minoria, enquanto a grande maioria dos trabalhadores vive em um baixo padrão de vida assalariado. Esta é a divisão de classes, é a origem das desigualdades sociais em nossa sociedade a partir do modo de produção capitalista. Segundo Martinelli (1991, p. 54…

A política de Assistência Social no contexto da educação infantil:possibilidades e desafiospara um trabalho sócio-educativo Selma Frossard Costa * *Assistente Social; Mestre em Serviço Social (UFRJ); Doutora em Educação (USP /SP), Docente (adjunto 4) na Universidade Estadual de Londrina; Assessora em Instituições do Terceiro Setor. Resumo: Este texto discute as mudanças que têm ocorrido no âmbito das instituições que atuam com crianças de zero a seis anos, trazidas pelo…

POLÍTICA EDUCACIONAL DOS ANOS 90 - BANCO MUNDIAL - FMI - NEOLIBERALISMO A ideologia neoliberal, apresentada como única via para enfrentar a crise econômica nacional, ocupou paulatinamente credibilidade junto às elites brasileiras e tornou-se hegemônica a partir do governo de Fernando Henrique Cardoso (FHC). A política educacional brasileira dos anos 90 foi implementada através de um conjunto articulado de reformas, com orientação do Banco Mundial, de acordo com o que preconizava tal…

Estágio Obrigatório I – 5º semestre Projeto de Extensão INCLUSÃO SOCIAL DE ESPECIAIS APAE ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS DE PAULO AFONSO ANO 2010 Anexo I 1 – IDENTIFICAÇÃO 1.1- Nome do Estagiário: Maria do Socorro Leite da Silva 1.2- Nome da Instituição: APAE (Associação de Pais e Amigos Excepcionais) 1.3- Projeto: Inclusão Social de Especiais 1.4- Nome do supervisor de campo: Patrícia de Azevedo Lima. CRESS: 3863 1.5- Período…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO.....................................................................................................4 EDUCAÇÃO INCLUSIVA............................................................................. ..5 DIRETRIZES DA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA ...................................................7…

uma reestruturação da cultura, da prática e das políticas vivenciadas nas escolas de modo que estas respondam à diversidade de alunos. É uma abordagem humanista,democratica, que percebe o sujeito e suas singularidades, tendo como objetivos o crescimento, a satisfação pessoal e a inserção social de todos. Na realidade a inclusão escolar tem ampliado idéias importantes e fundamentais da educação, que vêm apontando para o exercício da convivência social como uma maneira de lidar com a…