A Politica Como Tema Na Sala De Aula

de condições para o acesso e permanência na escola; Toda criança com idade escolar tem o direito de estar em sala de aula para desenvolver conteúdos curriculares e trocar experiências com os colegas e com o próprio professor. - Respeito à liberdade e apreço à tolerância; É imprescindível que as crianças aprendam desde cedo a respeitar as diferenças culturais e raciais dentro da sala de aula, escola, comunidade, etc. e a escola é um agente fundamental para a solidificação desses…

processo de ensino aprendizado na sala de aula. Temos como objetivo discutir e refletir sobre a lei 10.639/03 e seus desdobramentos sociais e políticos tomaremos com base os textos das autoras: Nilma Gomes e Mary Castro que dissertam como esta sendo tratado o assunto no âmbito da escolar e quais são os papeis dos professores, alunos e direções sobre a temática. Observamos que a abordagem étnica racial esta sendo mais reconhecido e debatido nas escolas através de temas travessais tais…

realizadas durante meu estágio no Centro Educacional Recanto Suave. Obtive um aproveitamento de minha carga horária de 50 horas, sendo 4 horas diárias em dias alternados. Ampliei meus conhecimentos em sala de aula, podendo ajudar os professores a elaborar atividades e projetos de aulas. O presente relatório dividiu-se nos seguintes tópicos: 1. O meio – A Organização 2. Eu no meio – Na Organização 3. A Observação do meio 3.1.…

Metodologia do Ensino da História Fabiane Luzia Menezes Santos Aula 2 Mestre em História/UEL A construção do Conhecimento Histórico No Processo de Construção do Conhecimento Histórico é importante: A Construção do Conhecimento Histórico O papel dos mediadores culturais O uso de diferentes fontes e linguagens no ensino de história: a imagem, a canção, filmes e documentários Estratégias para o uso dos mediadores culturais Vídeo “Apesar de você” (Chico Buarque) 1. 2. 3. 4. 5. 6. Valorizar

variadas perguntas sobre suas experiências e o seus métodos cientifico. A implementação da filosofia no currículo escolar levanta alguns questionamento de que o ensino desta disciplina resulta em argumentações a cerca do que será ensinado em sala de aula . Sabemos que nesta disciplina há muitos problemas em aberto como em todas as outras disciplinas, porém a filosofia diferencia das demais por apresentar poucos resultados que chegam a um consenso, a maioria dos problemas…

de todos os seres humanos, na sua singularidade. O Brasil, nos últimos anos, avançou na elaboração e na implementação de ações intersetoriais, baseadas na concepção de que a inclusão social das pessoas com deficiência se dá na medida em que as políticas de educação, saúde, assistência social, transporte, trabalho, cultura, desporto, dentre outras, articulam-se para atender efetivamente às especificidades deste público. A educação inclusiva vem se tornando uma realidade cada dia mais…

professor pode utilizar também textos de historiadores e reportagens de jornais e revista da atualidade sobre temas do passado. Nesses casos deve-se ter em mente que a análise de um historiador contemporâneo sobre uma época passada representa, como documento, a consciência histórica presente acerca dessa época. Isso nos mostra que quando o professor utiliza esses materiais em sala, deixa a aula mais rica e atrativa. Mas antes de utilizá-los, como o professor deve ?apresentá-los? aos…

.. REFERÊNCIAS INTRODUÇÃO A prativa em sala de aula nos leva a refletir como será nosso dia-a –dia sendo professor. Enquanto estamos estudando apenas as teorias, não temos idéia do que é estar frente a uma classe, cada uma dessas crianças tem sua peculiaridade cada indivíduo aprende de um jeito, e o professor deve estar preparado e atento, sempre refletindo sobre sua prática educativa. A experiência vivida através da prática em sala de aula me mostrou claramente o que significa…

................6 A importância da contribuição de Paulo Freire para o EJA..........................................9 Observação e Regência.............................................................................................11 Plano de aulas das disciplinas...................................................................................12 Considerações Finais.................................................................................................18 Referências…

Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório I – 4º Semestre (100 horas) Orientador: Fabiane Luzia M. Santos Tutor eletrônico: Marina Stuchi Tutor de sala: Marcio André da Silva Pereira. Pólo de Apoio Presencial: Frederico Westphalen Frederico Westphalen/RS 2014 1- ESTUDO DE ARTIGO INTRODUÇÃO O presente artigo (Entre continuidades e rupturas: uma investigação sobre o ensino e aprendizagem da História