A Politica Como Pulsão Vital

Na puberdade, última crise construtiva, e com uma nova configuração cultural, o adolescente precisa reinstalar-se dentro do próprio corpo, conviver com seus novos apelos. O adolescente abre-se para as mais diversas dimensões, ideológicas, políticas, éticas, religiosas às quais precisa responder. Neste aspecto Dantas7 coloca muito bem: O interesse teórico do jovem será um caso pessoal, passional mesmo, onde a grande questão é descobrir de que lado ele próprio está. Manter um eu…

essas fases as quais são denominadas como estágios (OUTEIRAL;GRAÑA, 1991).O primeiro deles, de acordo com o autor, remete-se a “orbita da onipotência adolescente” no qual ainda domina a pequena vinculação com a família que irá ajudar nas experiências vitais desde adolescentes, em que “há ainda uma idealização infantil dos objetos primários e uma demanda de provisão afetiva e material absoluta no que tange a responsabilidade sobre a própria existência” (OUTEIRAL; GRAÑA, 1991, P. 171). Em…

inteligência 03-Defina a psicologia do desenvolvimento e seus objetivos: Objetivos: A psicologia do Desenvolvimento tem como objetivo a descrição e a explicação de mudanças nos comportamentos e nos processos mentais, ao longo do tempo e através dos ciclos vitais. Essas mudanças ocorrem ou não apenas na nossa forma de pensar, mas também na organização social e familiar. ,descobrir quando e como cada tipo de comportamento vai aparecendo, o que tornam todos os membros da espécie…

...................... 34 Marco Antonio Barbosa Violência, massacre, execuções sumárias e tortura .....................................................58 Maria Auxiliadora de Almeida Cunha Arantes CAPÍTULO 2 – TORTURA: UMA VISÃO JURÍDICA E POLÍTICA.................................... 79 A tortura no direito internacional .............................................................................. 80 Fábio Konder Comparato A Lei de Anistia no Brasil: as alternativas para a…

interesse para os estudiosos das Ciências Humanas e Sociais em geral, tanto para os que se dedicam à reflexão teórica, quanto para os que praticam a Psicologia, a Sociologia, a Economia, a Psicanálise, a Educação, o Direito, a Administração e a Política. Nele, psicólogos, sociólogos e um economista interrogam suas áreas específicas e, sobretudo, a "transdisciplina" que os congrega, a Psicossociologia. É apresentado, no livro, o esboço de uma teoria original do socius, da…

à atividade manual, como dos pequenos artesãos. Embora, neste caso, seu valor fosse maior do que no anterior, ainda assim não representava atividade digna de ser apreciada no nível de outras tais como o exercício da filosofia, das artes e da política (ANTHONY, 1977; MOSSÉ, 1969). Certamente nos vêm deste período representações ainda hoje vivas do trabalho, como as que separam trabalho manual e trabalho intelectual, ócio versus neg(ócio) e a conotação de penosidade associada ao desgaste do

constroem a imagem do feto separado, definindo-se sua condição de pessoa de modo a-social, a partir de "fatos naturais". A construção do feto como pessoa potencial e individual vale-se de raciocínio teleológico, e está baseada em conceitos de força vital biológica e de determinismo genético: no momento da concepção, seu curso de vida estaria mapeado geneticamente. A individualidade do feto mostra-se no conceito de viabilidade, sua capacidade de nascer vivo com existência independente da…

concluiu a adaptação do Processo de Satisfação de Clientes, desenvolvido pela Alcoa em Pittisburgh, para o ambiente brasileiro considerando a nossa realidade cultural e empresarial. Este processo é composto das seguintes fases: Identificar os Clientes Vitais. Para isso deve-se estabelecer critérios de priorização que podem ser: Volume de Compras, Potencial de Compras do Cliente e Regularidade de Compras. Deve-se também atribuir pesos de importância relativa para cada um dos critérios…

de Liberdade 6-Principio de criatividade PRINCÍPIO DA VITALIDADE Este principio defende que a educação deve intrelançar-se intimamente com a vida do aluno ou educando. Isto significa que o processo educativo, deve intender as manifestações vitais da enfacia e da adolescencia e as exigencias as exigencias do seu desenvolvimento mental, respeitando o seus interesses e necessidaes enecessidades, não para deixa-los expandir-se no sabor dos institos e caprichos mas, para os valores…

Rivas 77 Notas sobre educação e a escorregadia determinante cultural Saúl Sosnowski 83 Reflexões sobre a relação entre Cultura e Educação e a experiência da Educação Básica no Brasil Jurema Machado 97 As relações entre políticas culturais e políticas educacionais: para uma agenda comum Alfons Martinell Sempere 113 Sobre os autores 139 O Instituto Itaú Cultural, por meio de seu Observatório, realizou o “Seminário Internacional Educação e Cultura” entre os…