A Poética Da Matéria No Território Das Linguagens Da Arte

ao linguísta. Quando os dados simplesmente apontam para elementos concretos da linguagem, eles se situam na fase preliminar, chamada do objeto material; este é idêntico para todas as ciências, as quais apenas se vão distinguir no objeto formal, isto é, no ponto de vista abordado. Só aos poucos os gregos foram apontando para os diferentes fatos da língua: o nome, o verbo, a conjugação, etc. Platão destacou na linguagem a sentença, como a unidade que compõe o discurso. Na sentença…

veut Dieu le veut fr O que a mulher deseja Deus o quer. Provérbio pelo qual se exprime a influência irresistível da mulher. C'est un droit qu' à la porte on achète en entrant fr É um direito que se compra ao entrar pela porta. Boileau defende (Arte Poética, III, 150) o direito de o espectador manifestar seu desagrado no teatro. chassez le naturel, il revient au galop fr Expulsai a natureza, ela volta a galope. Inúteis os esforços que violentam demasiadamente a índole do indivíduo…

1 ARTE URBANA ARTE URBANA São Paulo: Região Central (1945-1998) Obras de caráter temporário e permanente Vera Pallamin Apoio: FAPESP 2000 2 Vera Pallamin ARTE URBANA, de Vera M. Pallamin, foi organizado, originalmente, em texto e CD-ROM. O texto trata da conceituação sobre arte urbana e processos de estetização contemporâneos, sintetizando uma reflexão sobre práticas artísticas e suas relações com as transformações qualitativas dos espaços públicos. O CD-ROM, que

PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SUBSECRETARIA DE ENSINO COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO ARTES VISUAIS PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO EDUARDO PAES SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CLAUDIA COSTIN SUBSECRETARIA DE ENSINO REGINA HELENA DINIZ BOMENY COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO MARIA DE NAZARETH MACHADO DE BARROS VASCONCELLOS COORDENAÇÃO TÉCNICO PEDAGÓGICA MARIA SOCORRO RAMOS DE SOUZA MARIA DE FÁTIMA CUNHA SANDRA MARIA DE…

no nosso território, uma evolução muito lenta e progressiva. Muito embora tenha sido nos climas tropicais que os adornos ganharam uma expressão de vestimenta, desconhecendo-se nessas áreas geográficas e, em tempos pré-históricos, o traje, os Neanderthais europeus e peninsulares desenvolveram adereços vários e contas, imitando os Sapiens Sapiens que executavam colares e amuletos mágicos, que penduravam ao pescoço. Podemos recuar a uma época remota e referir que a cultura e a arte portuguesas

Cancioneiro da Ajuda – com 310 cantigas, a maioria de amor; b) o Cancioneiro da Biblioteca Nacional (antigo Colocci‐Brancuti) – com 1664 cantigas de todos os gêneros e que apresenta a chamada Poética frag‐ mentária ou Arte de trovar, um tratado sobre a poética trovadoresca; e c) o Cancioneiro da Vaticana – com 1205 composições de todos os gêneros. Além deles, há o Pergaminho Vindel que contém as SETE CANTIGAS DE AMIGO compostas pelo…

Arte popular ou folclore? Compartilhar por E-mail Compartailhar no Orkut 18/12/2008 Autor e Coautor(es) Autor: Juliana Gomes de Souza Dias CURITIBA - PR SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO Coautor(es): Eziquiel Menta Estrutura Curricular Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema Ensino Fundamental Final Artes Arte Visual: Arte visual como produção cultural e histórica Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula Apresentar as…

de acordo com a estrutura social e econômica vigente – explica em parte o abandono do ensino primário e o total desinteresse pelo ensino profissional. A repulsa pelas atividades manuais levava essa elite a considerar vis as profissões ligadas às artes e aos ofícios [...] Na Constituição outorgada por D. Pedro I em 1824, o Artigo 179 previa a “instrução gratuita a todos os cidadãos e a criação de colégios e universidades”. Tais preceitos não foram 37 VERBUM – Cadernos de…

Língua Francesa ou Língua Espanhola) e domínio de diferentes linguagens: matemática, artística, científica etc. C2 Organizar estratégias de ação e selecionar métodos. COMPETÊNCIAS PLANEJAR H4 H5 Inter-relacionar objetos de conhecimento nas diferentes áreas. HABILIDADES Compreender a plurissignificação da linguagem. Identificar informações centrais e periféricas, apresentadas em diferentes linguagens, e suas interrelações INTERPRETAR H1 H2 H3…

(/) 03:41 Entregar prova Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - Espanhol Questão 1 Texto 1 Andaram na praia, quando saímos, oito ou dez deles; e daí a pouco começaram a vir mais. E parece­me que viriam, este dia, à praia, quatrocentos ou quatrocentos e cinquenta. Alguns deles traziam arcos e flechas, que todos trocavam por carapuças ou por qualquer coisa que lhes davam. Comiam conosco de tudo o que lhes oferecíamos. Alguns deles bebiam vinho; outros não o podiam…