A Pluralidade Cultural Quer Dizer A Afirmação Da Diversidade Ela Traz

alteridade, deve ser precedido pelo relacionamento benéfico, humano e consciente conosco mesmo. A aceitação do outro enquanto alteridade deve ser precedida pela tomada de consciência a respeito de si mesmo e de quem sou eu e minhas limitações. Heidegger nos traz um importante contributo para a reflexão sobre a alteridade. O pensamento de Heidegger é importante porque nos ajuda a compreedermos o “eu” a partir do “outro”, da “alteridade”. As pressuposições formadas pela metafísica…

CIÊNCIA POLÍTICA – CONCEITOS INICIAIS 1 O NOVO JÁ NASCE VELHO: CONTRIBUIÇÕES À ANTROPOLOGIA JURÍDICA KLEIBER GOMES REIS INTRODUÇÃO O despertar para a diversidade e a alteridade e o reconhecimento jurídico do pensamento antropológico proporcionam ao Direito a percepção da imensa amplitude e riqueza que o torna tão especial. Nesse pensamento, enfim, procurar-se-á demonstrar a importância da reflexão jurídico-antropológica. Abordar-se-á, de modo sumário, a Antropologia para,…

SANTOS VIEIRA A CONSTRUÇÃO DOS SABERES DOCENTES: um olhar sobre as experiências de professores da disciplina de História acerca da temática de diversidade sexual ARARAQUARA - SP 2014 HAMILTON ÉDIO DOS SANTOS VIEIRA A CONSTRUÇÃO DOS SABERES DOCENTES: um olhar sobre as experiências de professores da disciplina de História acerca da temática de diversidade sexual Trabalho de Dissertação apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar da Faculdade de Ciências e Letras –…

ANTROPOLOGIA CULTURAL UNIDADE 1 Cultura e Diversidade: uma temática antropológica e contemporânea A variedade das manifestações culturais é um dado que parece acompanhar o desenvolvimento da história da humanidade. Em diferentes épocas, tempos e lugares o homem nunca deixou de se questionar sobre o mundo que o envolve e de organizar, de formas diversas, a vida em sociedade. Esta diversidade de formas não se restringe apenas ao plano das relações sociais que os homens mantém…

Fernando Haddad Secretário de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade Ricardo Henriques Kabengele Munanga Organizador SUPERANDO O RACISMO NA ESCOLA Brasília 2005 Edições MEC/BID/UNESCO Primeira Edição1999 Segunda Impressão 2000 Terceira Impressão 2001 Segunda Edição 2005 Departamento de Educação para Diversidade e Cidadania Armênio Bello Schmidt Eliane Cavalleiro Coordenação-Geral de Diversidade e Inclusão Educacional Coordenação editorial Maria Lúcia…

sobrevivem do lixão (da série Educação Ambiental, veiculada em 2005); 2. ONG Sociedade Cultural Posse Nova República – João Pessoa. Trabalho baseado nos 4 elementos do Hip-Hop – brack dance, grafite, MC e DJ, além dos projetos de Inclusão digital e Poesia (da série Educação e movimentos sociais, veiculada em 2005); 3. Grupo Juvenil Força Ativa, de São Paulo – Interface com escolas e comunidades – manifestações culturais ligadas ao Rap (da série Protagonismo juvenil, veiculada em…

produto histórico e, ao mesmo tempo, uma unidade idealizada, devido à impossibilidade de alcançar, na realidade, uma língua que se quer homogênea, unitária. Esse autor também considera que a língua nunca é um sistema único, mas um conjunto de sistemas, que encerra em si várias tradições. Uma mesma língua apresenta diferenças internas: no espaço geográfico, no nível sócio cultural e no estilo ou aspecto expressivo. Nesse sentido, Bechara utiliza uma abordagem muito próxima àquela…

pública, onde se pressupõe a participação ativa de todos perante questões norteadoras do processo educacional, muitas vezes nos parece uma questão utópica. Vale ressaltar aqui que a palavra utopia significa algo ou lugar que não existe. Isso não quer dizer que não possa existir, já que se coloca como algo necessário que se deseja alcançar como possibilidade de resolução dos problemas da escola. Segundo Paro (2005) quando se fala em educação remete-nos a pensar no homem como um ser…

pedagógico. Tal questão se apresenta de maneira complexa e de difícil solução. Para tentar visualizar o que está acontecendo no interior das escolas, os professores buscam fundamentar seu trabalho em teóricos contemporâneos. No entanto, existe grande diversidade de teorias. A análise do presente estudo, objetiva apresentar como ocorre a delinqüência juvenil em escolas públicas, enfocando a realidade a partir de estudo realizado na Escola Estadual José Guimarães, na cidade de Cianorte…

a mostrar a sua relevância na auto-compreensão do ser humano, no processo de construção do mundo e na interpretação da vida como um todo. Não é sem razão que a religião, como um fenômeno que atinge a totalidade da vida humana, enquanto expressão cultural, social, ou mesmo nos mistérios de sua interioridade, tem sido considerada como um fenômeno universal e de expressivo interesse científico. O mundo globalizado e pluralizado, em que vivemos, tem introduzido novas questões para a pauta…