A Plena Cidadania No Brasil

dos tempos sofre com o preconceito constituído através de uma cultura eurocentrista. Sabemos que nunca foi de interesse do país registrar a história dos povos afro-brasileiros e muito menos a sua participação na construção intelectual do Brasil. Portanto, como a sociedade brasileira ignora o povo negro como sujeito na sua história, então é de esperar que também não o considere como sujeito nos seus direitos mais “simples”. Cruz também diz: Se a História da Educação Brasileira…

época burguesa de todas as precedentes. Como podemos situar o indivíduo dentro deste quadro de acontecimentos, ou seja, de que forma estas mudanças afetam o conceito de cidadania e de participação política configurando um novo quadro social, agora pautado em relações capitalistas de produção? ALUNO-1 A máxima expressão de cidadania é ter consciência, e poder usufruir do mínimo que lhe é necessário para viver com dignidade. Quando os indivíduos vão às ruas buscando melhores condições…

Cidadania ao longo da história Ser cidadão é ter direito à vida, à liberdade, à propriedade, à igualdade perante a lei: é, em resumo, ter direitos civis. É também participar no destino da sociedade, votar, ser votado, ter direitos políticos. Os direitos civis e políticos não asseguram a democracia sem os direitos sociais, aqueles que garantem a participação do indivíduo na riqueza coletiva: o direito à educação, ao trabalho, ao salário justo, à saúde, a uma velhice tranqüila. Exercer a cidadania

O que é ser cidadão? A palavra cidadania tomou conta do nosso cotidiano. Ela está presente no discurso de políticos, educadores, líderes comunitários, organizações não governamentais, nos jornais, rádio e televisão. Isso pode significar uma mudança de mentalidade que contribui para a construção de uma sociedade brasileira mais justa e democrática, mas também pode resultar na banalização da palavra, esvaziando seu verdadeiro significado. É preciso, portanto, refletir atentamente…

cada vez mais fundamental o papel da escola, visto que, ela é uma articuladora das relações sociais e, nos países democráticos como o Brasil, a escola básica tem a função de transmitir o saber sistematizado não com um fim em si mesmo, mas como o “meio para atingir a finalidade de desenvolver o educando de maneira plena, de preparar-lhe para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores” (LDB, art.22). Hoje, o conhecimento é entendido…

dia 23 de outubro de 2014 Jamyson de Sousa Costa Nº 17 Turma :306 HISTORIA Nova República: Sarney, Collor e FHC Durante o processo de redemocratização do Brasil, o PMDB e a Frente Liberal, novo partido formado por dissidentes do PDS, procuraram compor uma saída conciliatória para o processo de redemocratização do país. Em julho de 1984, nasceu a Aliança Democrática. Tratava-se de um bloco…

Ao longo da história, a construção da cidadania no Brasil percorreu um longo caminho e com muitas dificuldades. Mesmo com muitos esforços para fazer valer os direitos a cada cidadão brasileiro, ainda é perceptível a incompletude desse processo, já que a maioria da população desconhece seus direitos garantidos por lei. O autor José Murilo de Carvalho1 apresenta em seu texto como a Constituição de 1988 ofereceu uma amplitude aos direitos e representou uma liberdade política que estava…

TEXTO CASS O presente trabalho é uma analise sobre a clínica nos serviços substitutivos em saúde mental, como possibilidades de reabilitação e resgate da cidadania dos pacientes portadores de transtornos mentais, bem como de valorização do sujeito. Trás também uma abordagem desde a reforma psiquiátrica até a situação atual dos CAPS. A participação do profissional de serviço social na conquista dos direitos, a criação dos serviços, enquanto prática privilegiada pelo governo. Aponta também…

Roteiro para a Elaboração do Relatório de leitura do livro “Cidadania no Brasil, o longo caminho” Obra: Localização: José Murilo de Carvalho, Cidadania no Brasil, o longo caminho, Rio de Janeiro, Civilização Brasileira, 15ª edição, 2012, 240 páginas. Características: trata-se de uma tese, onde são expostos os argumentos do autor, visam defender a proposta de que a cidadania é construída através da construção histórica de uma sociedade. Utilizando para este fim, a história brasileira

disciplinas de Ética, Política e Sociedade, Antropologia, Formação social, Política e econômica do Brasil e FHTM do Serviço Social I. Profs. Márcia Bastos, Giane Albiazzetti, Gleiton lima e rosane malvezzi. Tutora eletrônica: Roseane Torres Sanches. Tutor(a) de sala: Daniela Dos Santos Araújo Mauricio. Januária 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO A QUESTÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO BRASIL CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS