A Pesquisa Deve Ser Um Procedimento Racional

Disciplina(s) Sociologia da Educação Metodologia da Pesquisa Cientifica Filosofia da Educação Docente(s) Cláudia Regina Benedetti Elizabete David Novaes Viviane da Costa Lopes Curso Pedagogia Módulo 2.2 Polo Gabarito Avaliação Presencial Instruções - Atente para que o gabarito não seja publicado juntamente com a avaliação. - Na correção, observar o tipo da prova. - A avaliação vale de 0 (zero) a 10 (dez) pontos. - Invalidação da questão: a) preenchimento

Documento(s  Conjunto de informações que inclui crenças e valores que se modificam de acordo com o meio;  Se dá pela vivência circunstancial e estrutural das propriedades necessárias adaptação, interpretação e assimilação do meio interior e exterior ao ser.  OS QUATRO TIPOS DE CONHECIMENTO:  De acordo com o contexto metodológico e também conteúdo, temos quatro tipos de conhecimento: – Filosófico – Religioso – Popular – Científico  CONHECIMENTO POPULAR E CIENTÍFICO …

Método Experimental Empírico-Indutivo de Pesquisa Este método se origina de Francis Bacon, “inventor do método experimental” “fundador da ciência moderna do empirismo” (Andrade, Os Pensadores, Vida e Obra, 1979, p.VI). Possuía como máxima “o saber é poder”. Bacon nasceu no dia 22 de Janeiro de 1561 e seu pai foi ministro da rainha Elizabeth, durante quarenta anos. Morreu em 09 de abril de 1626 vítima de uma bronquite. Dentre sua obra destaca-se a construção do método…

COMO ENCAMINHAR UMA PESQUISA? Para Gil (1946 - 2002) pode-se definir pesquisa como procedimento racional e sistemático que tem por objetivo proporcionar respostas aos problemas que são propostos. Requerida quando não se dispõe de informação suficiente para responder ao problema, ou então quando a informação disponível se encontra em tal estado de desordem que não possa ser adequadamente relacionada ao problema. Tem sido comum designar as pesquisas decorrentes desses dois grupos…

METODOLOGIA CIENTÍFICA Profa. Lérida Malagueta Projeto de pesquisa Segundo Booth (2000, p. 19): “Pesquisar é reunir informações necessárias para encontrar uma resposta a uma pergunta e assim chegar à solução de um problema.” Projeto de pesquisa • Empatia pelo objeto de estudo. • Investigue linhas de pesquisa. • Busque um orientador. • Observe a relevância do tema. • O projeto nasce de uma paixão. • Deve atender ao coletivo. • Deve responder às demandas da sociedade. 1º…

Em termo, denomina-se pesquisa, sendo todo o processo do seu desenvolvimento pautado em princípios metodológicos. Elaborar um projeto de é o primeiro passo, posterior é necessário um alicerce de conhecimentos já existentes e reflexões conceituais sólidas. Segundo Demo (1991) a palavra “Metodologia” significa estudos dos caminhos utilizados para um trabalho científico, busca apresentar os caminhos possíveis do processo e introduzir sobre os limites da ciência. Fazer pesquisa requer uma…

“ciência” também se refere ao corpo do conhecimento, do tipo que pode ser racionalmente explicado e aplicado. A metodologia científica está intrinsecamente ligada à ciência moderna, pelo fato de organizar os métodos e procedimentos para a adequada pesquisa científica, através do método e conhecimento científico para buscar a veracidade dos fatos envolvidos no processo de pesquisa científica. A técnica é a prática da pesquisa científica que, ao lado do método científico, constitui o conhecimento

CONHECIMENTO CIENTÍFICO E CONHECIMENTO EMPÍRICO Para desenvolver o Conhecimento Científico é fundamental compreender seus métodos, normas e técnicas. Desde quando o ser humano nasce, começa o processo de conhecer, é uma questão de sobrevivência e adaptação ao mundo que em que vive. “O conhecer é uma relação que se estabelece entre o sujeito que conhece e o objeto conhecido”. (CERVO; BERVIAN, 2002, P.7). É através do conhecimento que o homem penetra nas diversas áreas da realidade, por isto é

QUARTO CICLOS TERCEIRO DO ENSINO FUNDAMENTAL MATEMÁTICA Secretaria de Educação Fundamental Iara Glória Areias Prado Departamento de Política da Educação Fundamental Virgínia Zélia de Azevedo Rebeis Farha Coordenação-Geral de Estudos e Pesquisas da Educação Fundamental Maria Inês Laranjeira PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (5ª A 8ª SÉRIES) B823p Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais : Matemática / Secretaria de Educação…

pequeno porte, tendo como referencial teórico os modelos de tomada de decisão apresentados por Chun Wei Choo. Foi realizado um estudo de caso em uma escola de atendimento especializado, localizada em Belo Horizonte (MG), utilizando-se dos métodos de pesquisa exploratória qualitativa e observação informal não-estruturada para a coleta e análise dos dados. Os resultados apontaram para o uso do modelo processual nos processos de tomada de decisão da escola. Palavras-chave: Informação;…