A Percepção Dos Jovens Na Politica

temática das diferenças, especificamente de gênero, na Universidade Federal do Rio Grande do Sul, discutem, em várias formas, o corpo, gênero e sexualidade e “expressam e exercitam jogos de poder”. O primeiro texto – Gênero e educação: teoria e política – de Dagmar Estermann, a partir de uma reflexão inicial sobre um artigo de jornal (Zero Hora, 10/03/2003:21), de conceitos aos desdobramentos teóricos e políticos sobre gênero, o autor nos leva a (re)pensar, na perspectiva da…

SUJEITOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA VISÃO DE PAULO FREIRE RESUMO Esse artigo tem como objetivo refletir sobre o ponto de vista de Paulo Freire em seu livro “Pedagogia do Oprimido” e fazer uma análise reflexiva voltada para suas palavras quando ele cita que “Ninguém liberta ninguém, ninguém se liberta sozinho: os homens se libertam em comunhão” assim se faz necessário uma visão humanizada voltada para esse tipo de educação e assim essa pesquisa é justificável pela…

populares e as políticas sociais: desconstruindo algumas representações tradicionais Artigos publicados no site Jailson de Souza e Silva 1 A vida cotidiana nas favelas e periferias brasileiras é um mundo desconhecido para a grande maioria dos moradores da cidade que nelas não residem. Fascínio, preconceito e medo se entrelaçam nas falas dos moradores dos bairros formais ao tratarem dos habitantes desses espaços. E esse sentimento ainda é mais expressivo quando se fala dos jovens da…

impliquem no desenvolvimento de uma postura ética e cidadã no tratamento da questão ambiental. Por isso, esse trabalho objetivou-se em analisar os projetos ambientais desenvolvidos pelas escolas que trabalham com a Educação Ambiental, bem como a percepção dos professores diante da importância em se trabalhar a questão ambiental nas escolas. Foram analisadas as propostas, bem como, as ações desenvolvidas através dos projetos das escolas, de acordo com a realidade local, tendo como base o…

Unimes Virtual Curso: Artes Visuais Trabalho de Conclusão de Curso Grupo UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS Núcleo EAD – Unimes Virtual Curso: Artes Visuais APRENDER E ENSINAR ARTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SENHORA DE OLIVEIRA 2010 AGRADECIMENTOS A Deus ... que incomparável e inconfundível, na sua infinita bondade, compreendeu os nossos anseios e deu-nos coragem, persistência e determinação na longa e difícil…

CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO MARANHÃO DIRETORIA DE ENSINO SUPERIOR DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO ESP. EM EDUCAÇÃO BÁSICA NA MODALIDADE DE JOVENS E ADULTOS Robert Guimarães Silva CEFET-MA/UNED – Imperatriz Rubeny Brígida Albado Porto CEFET-MA/UNED – Imperatriz ARTIGO CIENTÍFICO (In)CLUSÃO DAS CAMADAS POPULARES AO PROCESSO ESCOLAR: UMA ANÁLISE DO PERFIL SÓCIO-CULTURAL DOS ALUNOS DO PROEJA DO CEFET DE IMPERATRIZ – MA SÃO LUÍS – MA 2009 Robert Guimarães…

importante salientar que a forma de apresentação deve adequar-se às exigências do Agente Financiador. Conceitos para elaborar um proj o Políticas públicas são conjuntos de ações ou normas de caráter estatal, visando deter- minados objetivos. O caráter governamental não implica a exclusão dos agentes privados. Nas sociedades democráticas a formulação das políticas públicas se pauta por um processo dinâmico e participativo com a representação da sociedade civil. Programa é um…

Éticas e Políticas Públicas Evasão dos jovens do Ensino Médio Atualmente com o avanço da tecnologia, questões econômicas, as desigualdades sociais e a busca por poder faz com que um dos fatores, que será abordado, fique em segundo plano ou pior seja esquecido principalmente pela geração mais nova, que são os jovens. Contudo as políticas públicas podem e devem priorizar essa parte final que é o ensino médio. As pesquisas mostram que jovens entre 15 e 17 anos que deveriam estar…

intensificando desde a década de 1970, provavelmente em função das mudanças no comportamento dos jovens dos anos 60, dos movimentos feministas e de grupos que pregavam o controle da natalidade. Com diferentes enfoques e ênfases, há registros de discussões e de trabalhos em escolas desde a década de 1920. A retomada contemporânea dessa questão deu-se juntamente com os movimentos sociais que se propunham, com a abertura política, repensar o papel da escola e dos conteúdos por ela…

várias maneiras de dividir as atividades do intelecto. A tradição filosófica aponta a seguinte: juízo, percepção e razão. Juízo = Atividade intelectual de escolha, avaliação e decisão. Questões éticas: Qual o critério ou a regra dos nossos juízos? Porque escolhemos isto ou não aquilo? Porque achamos mais importante isto e não aquilo? Etc... Percepção = É o exame das sensações. Por meio da percepção, nós não apenas ouvimos o som em uma festa, mas podemos compreender o ritmo, verificar…