Éticas e Políticas Públicas - Evasão dos jovens do Ensino Médio
Evasão dos jovens do Ensino Médio
Atualmente com o avanço da tecnologia, questões econômicas, as desigualdades sociais e a busca por poder faz com que um dos fatores, que será abordado, fique em segundo plano ou pior seja esquecido principalmente pela geração mais nova, que são os jovens. Contudo as políticas públicas podem e devem priorizar essa parte final que é o ensino médio.
As pesquisas mostram que jovens entre 15 e 17 anos que deveriam estar cursando o ensino médio, 48% está fora dele, ou seja, não frequentam o ensino médio. Esse problema, porém não é somente o ensino médio, mas também os que estão atrasados, ainda no ensino fundamental, e os que realmente não querem saber de estudar, um estudo do IBGE (Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) mostra que “da faixa etária entre 7 e 24 anos, que envolve ensino fundamental até o superior, há 60.842.667 pessoas. Destas, 19.363.765 estão fora da escola, sendo que 1.087.447 nunca haviam pisado em uma sala de aula”.
O maior desafio do país é não encarar com naturalidade, com esquecimento os jovens que perdem essa oportunidade de estudarem e concluírem o ensino médio. Porém essa queda na educação não é somente um problema que acontece hoje, mas sim há três décadas, o que mostra um enorme atraso em relação ao Chile por exemplo.
Outra parte importante é que as estruturas dessas escolas são muitas vezes inadequadas, além de não conseguirem preencher o quadro de professores especializados, que também é interferido por questões de valorização salariais, também a precariedade dos transportes públicos, falta de merendas, não espalhados para todo o país, mas em regiões específicas, como em locais de famílias mais pobres e zonas rurais, totalizando 18%. O desinteresse do jovem pelos estudos também é um fator que reage na população, pois o ensino médio é visto somente como matérias curriculares que devem ser vistas para ingressar no ensino superior, que ao mesmo tempo em