A Pedagogia Social E O Idoso

SESC- UM AMBIENTE EDUCATIVO NÃO FORMAL E PERMANENTE O SESC dispõe de ambientes onde crianças, jovens e idosos podem participar de seus programas de educação esportiva, cultural e artísticas, preocupando-se com o estabelecimento de relações sociais, formação de grupos, intercâmbio de conhecimentos e a convivência. Em seu programa Desenvolvimento Físico-esportivo o SESC utiliza para melhorar a qualidade de vida e ampliar o desenvolvimento cultural dos trabalhadores no comércio e…

ambiente comunicacional associado ao ciberespaço. Desta forma, a inclusão digital requer a formação do usuário para mais do que o uso meramente técnico-instrumental das tecnologias, abrindo espaço para a autoria e coautoria, para a atuação nas redes sociais de uma perspectiva cidadã, comunitária e política. A inclusão digital, todavia, gera questões intrincadas, particularmente para a população da terceira idade. O objetivo desta pesquisa consistiu em analisar a formação oferecida…

PÁGINA 1 DE 6 FACULDADE ANHANGUERA UNIDERP - ECHAPORÃ CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO PEDAGOGIA POLO: ECHAPORÃ DESAFIO PROFISSIONAL MULTICULTURALISMO E DIVERSIDADE CULTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Echaporã 2014 ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Trabalho Individual apresentado ao Curso Pedagogia – 1° Semestre da Anhanguera-Uniderp – Echaporã, para as disciplinas de:…

estudos de filosfia da linguagem e preferiu trabalhar como professor numa escola de segundo grau. Casou-se com a colega de trabalho, Elza Maia Costa de Oliveira em 1944. Em 1946 foi indicado ao cargo do Departamento de Educação e Cultura do Serviço Social no Pernambuco, onde iniciou o trabalho com analfabetos pobres. Em 1964, com o Golpe Militar, Freire foi encarcerado como traidor, e foi exilado para a Bolivia, depois trabalhou no Chile por cinco anos. Em 1979 com a Anistia Freire pode…

PEDAGOGIA Bem Estar na Terceira Idade Salvador 2014 Bem Estar na Terceira Idade Salvador 2014 Apresentação Ao visitarmos instituições destinadas a tratar de idosos carentes, nossa maior preocupação é fornecer itens que possam ser úteis em sentido físico. Porém o aspecto emocional não deve ser esquecido, pois em alguns casos, nossa maior doação pode ser apenas nosso carinho, atenção e presença. Assim esse projeto de ação social Bem Estar

O ESTUDO DA REPRESENTAÇÃO SOCIAL AMBIENTAL COM ENFOQUE NA FORMAÇÃO PEDAGÓGICA Elder Candido de Mattos1*; Ana Paula Costa Gimenez¹; Lygia Gonçalves Adão¹; Vânia Teresa de Araújo Silva² Discentes do Curso de Pedagogia, Faculdades Integradas de Botucatu (UNIFAC), Botucatu, SP. E-mail: ecmattos@cerat.unesp.br; anapaulla_cost@hotmail.com; lygia.goncalves@gmail.com 2 Professora Dra., Curso de Pedagogia, UNIFAC, Botucatu,SP. E-mail: vania_657@hotmail.com * Apresentador 1 INTRODUÇÃO…

FEPAM A INSERÇÃO DO IDOSO NA EDUCAÇÃO CATARINA APARECIDA PAES DE ANDRADE 1 RESUMO Há um consenso entre os diversos autores pesquisados para a elaboração desse trabalho sobre a questão do êxito de uma gestão inclusiva que se preocupa em aperfeiçoar resultados: a elaboração e utilização de um planejamento estratégico voltado para resultados perfeitamente alinhado com os valores da sociedade. A grande maioria se baseia, mesmo que superficialmente, na…

desafios encontrados pelos idosos para se alfabetizarem. 1. INTRODUÇÃO Na atualidade retomar os estudos é uma necessidade, visto que o mercado de trabalho busca cada dia mais por qualificação. Com isso, muitos indivíduos considerados “terceira idade” que devido a problemas financeiros e outros abandonaram seus estudos no período avaliado como adequado para sua idade/série retomam seus estudos exigindo do educador uma nova percepção educativa vista a realidade social, psicológica e…

Licenciatura plena em Pedagogia Disciplina: Introdução a Pedagogia – 1º semestre Professora: Fernanda Matuda Campo de atuação do pedagogo: ONG: Educação não formal Adriana Zillig Mara C. Lemos Thiara Costa Viviane Nascimento SÃO PAULO 2013 Introdução Este trabalho é uma pesquisa sobre o campo de atuação do pedagogo em ambiente Não Formal, tem como objetivo apresentar

profissionais, ou seja, o que eu, como iniciante dessa profissão posso aprender e transformar como pedagoga. A pedagogia tem um leque amplo de atuações, podemos trabalhar com crianças com jovens, adultos, idosos. Bastar desempenhar como um profissional acreditar que a mente humana eu uma lugar mutável inconstante que a todo o momento pode estar aprendendo pede apenas do locutor e do ouvinte. A pedagogia da um espaço que este profissional possa ser um educador amigo que pode modificar…