A Pedagogia Realista

COLATINA 2015 MARIANA LUNZ MEDEIROS TIPOS TEXTUAIS Trabalho Acadêmico apresentado ao Centro Universitário do Espírito Santo – UNESC, sob orientação da Professora Roberta Facheti Horta(da disciplina de Língua e Linguagens, do curso de Pedagogia), com requisito para a obtenção de horas na aeed. COLATINA 2015 Na língua portuguesa, há diversos tipos textuais. Dentre esses tipos textuais pode ser citado o texto dissertativo, pelo qual é exposto uma opinião sobre um…

mudança e a transformação da forma de estruturação do conhecimento, especialmente no meio acadêmico, partindo da disciplinaridade rumo à transdisciplinaridade. A escolha do tema se deve pela familiaridade com o mesmo, decorrente da minha formação em Pedagogia pela Universidade de Brasília. Neste ensaio, são abordados conceitos fundamentais ao tema citado segundo alguns dos autores como Ferriotti e Camargo, além do processo evolutivo, de disciplinaridade para transdisciplinaridade, e sua…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS – UFAL CENTRO DE EDUCAÇÃO – CEDU CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: ARTE - EDUCAÇÃO DOCENTE: PAULO NIN SUANY PRISCILLA DA SILVA SANTOS Definir o que é arte, ou buscar um conceito parece inútil, pois muitas vezes são divergentes e contraditórios. Antes o conceito absoluto de arte era a beleza, depois do século XIX, a arte não se preocupa com a beleza, tanto feio quanto belo é dito como objeto de arte. Podemos também dizer que o conceito de arte muda…

CURSO DE PEDAGOGIA ARTES VISUAIS: A CRIANÇA, O DESENHO E A EXPRESSIVIDADE INFANTIL Esmerinda D’ Aparecida Neves APARECIDA DE GOIÂNIA 2010 2 ESMERINDA D’ APARECIDA NEVES ARTES VISUAIS: A CRIANÇA O DESENHO A EXPRESSIVIDADE INFANTIL Artigo de Conclusão do Curso de Pedagogia, apresentado ao Instituto Superior de Educação da Faculdade Alfredo Nasser, sob orientação da prof.(a) Ms. Milna Martins Arantes, como parte do requisito para a conclusão do curso de Pedagogia.…

práticas pedagógicas como o cerne do seu trabalho. PALAVRAS CHAVES: Tendências Pedagógicas. Prática pedagógica. O Professor INTRODUÇÃO De acordo com Saviani (1997) a expressão “concepções pedagógicas” é correlata a “ideias pedagógicas”. A palavra pedagogia e, mais particularmente, o adjetivo pedagógico têm marcadamente ressonância metodológica denotando o modo de operar, de realizar o ato educativo. Assim, as ideias pedagógicas são as ideias educacionais entendidas, porém, não em si…

outro objeto. Pela primeira vez, uma imagem do mundo exterior se forma, automaticamente, sem a intervenção criadora do homem, segundo um rigoroso determinismo. A personalidade do fotógrafo entra em jogo somente pela escolha, pela orientação, pela pedagogia do fenômeno; por mais visível que seja na obra acabada, já não figura nela como a do pintor. Todas as artes se fundam sobre a presença do homem; unicamente na fotografia é que fruímos da sua ausência. (...). Nesta perspectiva, o cinema…

Centro de Educação a Distância ROTEIRO DE ATIVIDADES-MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: Semestre: Disciplina: 18/10/2011 Período Letivo: 2011/2 PEDAGOGIA 2º Didática Ma. Jória Pessoa de Oliveira Silva Professor EAD: Tema da aula: Tema 1: Didática, Pedagogia e Psicologia: Fundamentos e Inter-Relação. Conteúdo abordado: Didática, Pedagogia e Psicologia: Fundamentos e Inter-Relação. (Capítulos 1 (p.11) e 2 (p.29) do PLT/. 316) Este tema promoverá a compreensão da Didática…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Pedagogia é a teoria crítica da educação, isto é, da ação do homem quando transmite ou modifica a herança cultural. A educação não é um fenômeno neutro, mas sofre os efeitos da ideologia, por estar de fato envolvida na política. 1. Sociedades Tribais: A Educação Difusa. Nas comunidades tribais as crianças aprendem imitando os gestos dos adultos nas atividades diárias e nas cerimônias dos rituais. As crianças aprendem "para a vida e por meio da vida",

ociosidade e a futilidade da família burguesa do século XIX, explorando o adultério e o erotismo através de personagens medíocres que se deixam levar por sentimentos mesquinhos. Nesse sentido, o presente trabalho configura contextos históricos da estética realista, marcado pela ironia do autor, mostrando que o dinheiro não influencia no caráter das pessoas, como no caso da personagem Luisa, que representa a classe média da obra recorreu os seguintes autores. Para fundamentar a análise da…

Síntese: Agamenon e seu porqueiro O texto Agamenon e seu porqueiro, extraído do livro Pedagogia profana de Jorge Larrosa, discute “o poder da verdade e a verdade do poder”, isto é, de que forma a verdade chega até nós e de que forma ela repercute nas diversas subjetividades, considerando que a verdade não existe, sendo apenas uma produção de enunciados. Ao falar em lingüística perpassamos pela concepção de linguagem da hermenêutica, que a define como não apenas um sistema convencional…