A Pedagogia Realista

GRADUANDO EM PEDAGOGIA, PELA FACULDADE REUNIDA - FAR EDINETE FREITAS RODRIGUES 2 GRADUANDO EM PEDAGOGIA, PELA FACULDADE REUNIDA - FAR FRANCIMEIRE SILVA LIMA 3 GRADUANDO EM PEDAGOGIA, PELA FACULDADE REUNIDA - FAR MÉTODO FREIRIANO PARA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS METHOD FOR FREIRIAN YOUTH AND ADULT LITERACY Artigo apresentado na Faculdade Reunida – FAR, como requisito para obtenção de notas na disciplina de Metodologia Científica do curso de Licenciatura em Pedagogia,…

GEPES-PET-MEC-FDB (Grupo de Pesquisa em Educação e Sexualidade) Coordenadora: Profa. Dra Cláudia Bonfim marissa_cpetrus@hotmail.com MARQUES, Isabel A. Dançando na escola, 4. ed. São Paulo,SP: Cortez, 2007. Izabel A. Marques, formada em Pedagogia, fez Mestrado no Laban Centre (Londres) e doutorado na Faculdade de Educação da USP. Pioneira no Brasil na sistematização e pesquisa na área de ensino de dança. Tem vasto trabalho que interliga a pesquisa, o ensino e a produção…

conhecidos por suas obras e por suas ideias pioneiras sobre a avaliação em sala de aula e sobre a profissionalização do professor. Autor de "Avaliação - Da excelência à regulação das aprendizagens” e "Construir as competências desde a escola", “Pedagogia Diferenciada” e o best-seller “Dez novas competências para ensinar”. Foi depois do doutorado em Sociologia, em que estudou as desigualdades sociais e a evasão escolar, que o professor passou a se dedicar ao trabalho com alunos, às…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ UNIOESTE PEDAGOGIA - NOTURNO – 1° PERÍODO JACQUELINE HIROKI MATTANA RESUMO REFERENTE AOS TEXTOS: COMENIUS E REPENSANDO A DIDÁTICA FRANCISCO BELTRÃO 2012 Comenius Jan Amos Komenský ( em latim, Comenius; em português, Comênio) foi um professor, cientista e escritor checo, considerado o fundador da Didática Moderna. Propôs um sistema articulado de ensino, reconhecendo o igual direito de todos os homens ao…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Maria Lúcia de Arruda Aranha Introdução: História e História da Educação • Antigas concepções de História : Fazer História é recontar os mitos, os acontecimentos sagrados que são reatualizados nos rituais pela imitação dos gestos dos deuses. • A partir do Sec. VI A.C. a filosofia surge na colônia grega de Jônia(atual Turquia) como uma maneira reflexiva de pensar o mundo, que rejeita a prevalência religiosa do mito e admite a pluralidade…

esse modelo era um dos seus amantes.[carece de fontes] Flagelação de Cristo, João Batista no deserto e A morte da Virgem(museu do louvre) Coreografia com contrastes de claro-escuro A outra característica marcante foi a dimensão e impacto realista que ele deu aos seus quadros, ao usar um fundo sempre raso, obscuro, muitas vezes totalmente negro, e agrupar a cena em primeiro plano com focos intenso de luz sobre os detalhes, geralmente os rostos. O uso de sombra e luz é marcante em…

fundamento da cultura científica as grandes generalidades. E possível constatar que essas leis gerais bloqueiam, atualmente, as idéias. Com a satisfação do pensamento, a experiência não é estimulada. Essas leis gerais definem palavras e não as coisas. A pedagogia aí está para provar a inércia do pensamento que se satisfaz com o acordo verbal das definições” (p. 69). Ao seguirmos um caminho de idéias exatas, o pensamento é colocado à margem e as variáveis inerentes às leis gerais,…

realismo. Respostas: 1. Os filósofos investigam o processo do conhecimento para tentar determinar suas condições de possibilidade e seus problemas. É nas conclusões e nos questionamentos aos quais os filósofos chegaram que se baseia a Psicologia e a Pedagogia. O processo do conhecimento talvez seja um dos maiores mistérios aos qual a ciência ainda não pode responder de maneira objetiva 2. O conhecimento inclui, mas não estão limitados, as descrições, hipóteses, conceitos, teorias,…

Sócrates e Platão. Aristóteles contribuiu na política, física, psicologia, poesia, lógica, pedagogia, ética, metafísica, biologia, zoologia, história natural e retórica. Aristóteles nasceu na Grécia no ano de 384 a.C e tornou-se discípulo de Platão com apenas 17 anos, iniciando seus estudos filosóficos baseando em experimentações comprovadas por fenômenos da natureza. Ao contrário de Platão, Aristóteles foi realista e objetivo, analisava e refletia sobre muitos assuntos, por sua…

120) Referências: FONTANA,R.A.C. A constituição social da subjetividade:Notas sobre Central do Brasil.Belo Horizonte: Julho 2000. FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. 17. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987. Primeira edição de 1970 http://www.ibge.gov.br Unesco: Education for All Global Monitoring Report Um filme humanista e realista, que nos chama a atenção e nos convida a reflexão quando nos permite entrarmos em contato com um personagem, cujo "poder de comunicação"…