A Partir Das Explicações Dos Autores E Levando Em Conta

enriquecedor, pois de forma muito simples, me “envolvi” com uma da obras do autor , Manoel Paiva, um autor, que tenho uma grande admiração, entre outros é claro. Os conteúdos bem, claros e preciso, a digitação perfeita, desde a capa aos conteúdos; claro como “nem todos são perfeitos”, encontrei alguns pontos que poderiam ter sido repensados. A forma resumida mediante a qual os conteúdos são apresentados resulta na falta de explicações, comentários e conexões com outros tópicos. A…

intrinsecamente mais difícil do que a letra A. Isso acontece porque partem do pressuposto que escrever palavras em que ocorre a letra X é mais difícil do que escrever palavras em que ocorre a letra A. Ledo engano. Na verdade, esses professores estão levando para a prática pedagógica algo que é muito peculiar a eles, e não ao processo de alfabetização. Para uma criança que não sabe ler nem escrever, qualquer palavra é igualmente difícil, não há nenhuma palavra fácil. Para quem duvidar…

da sexualidade, por exemplo), iniciou-se, basicamente, atraves dos resultados surpreendentes da demografia historica. Se e certo que a demografia, por um longo tempo, foi criticada por um enfoque excessivamente empirico, nao se pode negar que a partir dela se pode fugir das abordagens ensaisticas, tao comuns em estudos anteriores. Consolidaram-se saberes e novos temas que, mesmo nao tendo a demografia como dado central, dela fazem uso como pano de fundo para formar quadros…

Entre a República e o Império: apontamentos sobre a amplitude dessa fronteira. Maré Nostrum, 4, 2013. No início do texto, o autor apresenta como problema para historiografia a periodização no que concerne à Antiguidade Romana. Logo no início, ele apresenta o que será o tema central do artigo: a ruptura (ou não) entre República e Império romano. O primeiro movimento do autor é combater o argumento de Harriet Flower, no livro “República Romana”, em que ela afirma que a periodização,…

CIÊNCIA, PESQUISA E METODOLOGIA NA UNIVERSIDADE1 LOMBARDI, José Claudinei (Org). Pesquisa em Educação: História, Filosofia e Temas Transversais. Campinas, São Paulo: Autores Associados; Hisfesbr; Caçador, SC: UNC, 1999. Adair Ângelo DaLarosa2 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho, que tem como objetivo a discussão da relação existente entre a ciência, a pesquisa e a metodologia, surge da experiência obtida como professor da disciplina de Metodologia Científica, na graduação, e das…

orientação teórico-metodológica dominante. Ela traz diferentes estudos e diferentes caminhos para a explicação da realidade social. Assim, pode-se claramente observar que a sociologia tem ao menos três linhas mestras explicativas, fundadas pelos seus autores clássicos, das quais podem se citar, não necessariamente em ordem de importância: (1) a positivista-funcionalista, tendo como fundador Auguste Comte e seu principal expoente clássico em Émile Durkheim, de fundamentação analítica; (2)…

uma interação entre o leitor, porem o leitor deve captar as intenções explicita e implicitamente deixada pelo o leitor o autor do texto, pois como sabemos aquele que produz um texto sempre deixa algumas lacunas para que o leitor do texto as preenchas. Dessa maneira não é possível compreender um texto com foco ou simplista, ou seja, um aglomerado de frases é necessário que o autor interaja com o texto para assim compreende lo. Outro assunto que merece destaque são as estratégias de…

da imanência ao sistema linguístico, o texto foi definido, de uma maneira geral, como ‘uma sequência coerente de sentenças’”. Nessa afirmação, três palavras merecem uma atenção: a) sequência; b) sentença e c) coerência. Como sequência, compreende o autor que se trata de uma organização linear, contudo, aponta um problema para a sua afirmação, pois, como encontramos textos com apenas uma só sentença, esse entendimento estaria prejudicado. Em injunções como ‘Pare!’, temos uma sentença de…

disciplinas científicas populacionais que utilizam abordagens quantitativas, encontrou na contagem e nos procedimentos de categorização ferramentas fundamentais para a produção de conhecimentos, e nos estudos empíricos indutivistas a possibilidade de, a partir da análise da diversidade dos indivíduos, gerar leis universais5. Vários estudos são emblemáticos desse período de constituição da epidemiologia em disciplina científica, e todos eles poderiam perfeitamente ser enquadrados na…

Segundo Platão, o que rege e participa de todas e demais ideias é somente o conhecimento inteligível, e o mesmo é o único que pode superar a mutação no campo das opiniões, e ai então chegar à ideia do bem. A analogia que o autor segue é a do Ver/Conhecer, que está presente em toda a Alegoria. Platão afirma ainda que o mecanismo de educação que se deve aplicar é o dos “olhos da alma”. Discutindo isso Platão afirma que nesse método que será aplicado aos aprendizes deve se dar mais…