A Partir Da Leitura Do Texto De Mário Quintana Considere

Editoração e Revisão Geral Ana Carmen Amorim Jara Casco Produção Vera Lúcia de Mesquita Capa, Abertura e Apoio à Diagramação Aluízio de Carvalho Iconografia e Legendas Cintia Mayumi Carli Silva Revisão e Padronização de Texto Alexandra Bertola Rosalina Gouveia Diagramação Njobs Comunicação (a partir do projeto gráfico de Victor Burton) Capa e abertura: ilustração que representa trecho do rio Tocantins, localizado a sudeste da região norte brasileira, que documenta a ocupação da região…

PARTILHAR O SABER: FORMAR O LEITOR conversas entre a escrita, a história, narrativas e leituras, na perspectiva da cultura Universidade Federal da Grande Dourados COED: Editora UFGD Coordenador Editorial : Edvaldo Cesar Moretti Técnico de apoio: Givaldo Ramos da Silva Filho Redatora: Raquel Correia de Oliveira Programadora Visual: Marise Massen Frainer e-mail: editora@ufgd.edu.br Conselho Editorial - 2009/2010 Edvaldo Cesar Moretti | Presidente Wedson Desidério…

processo comunicativo se realize a contento, o emissor e o receptor devem empregar um mesmo código, do contrário não haverá comunicação. 1.1.6 Contexto ou referente: é a situação circunstancial ou ambiental a que se refere a mensagem. Assim, não há texto. A palavra “sereno”, por exemplo, pode ter sentidos diversos em contextos diferentes. Veja: O céu está sereno.(=tranquilo) O sereno cai suavemente.(=orvalho) Em Portugal, chamar uma moça de “rapariga” é um tratamento…

assim aparentemente me compelia à retirada do círculo dos "progressistas", onde há anos o rece- bera - nem afetou a amizade, nem alterou o juízo extremamente posi- tivo sobre o trabalho. 2. Juízo positivo, aliás, que já nem poderia dissimular: da leitura dos originais da tese, dela extraíra citação, precedida de referência elogiosa, que erigira em um dos pilares da fundamentação do voto em que tomara posição na polêmica - MI 107 (QO), Moreira Alves, RTJ, 133:11, 50. De qualquer…

2014 Juliana Ferreira Alves 0 Introdução A comunicação é uma capacidade humana inata e, cada vez mais, valorizada pelas empresas por ser uma das competências essenciais requeridas de qualquer profissional. Ao longo da vida, as habilidades de leitura e escrita são desenvolvidas e refinadas. A proficiência, em especial, na em língua escrita, é uma das capacidades humanas mais complexas e talvez mais necessárias à vida moderna. O uso da língua já é tido como algo relevante há muitos…

ELIANE APARECIDA GALVÃO RIBEIRO FERREIRA CONSTRUINDO HISTÓRIAS DE LEITURA: A LEITURA DIALÓGICA ENQUANTO ELEMENTO DE ARTICULAÇÃO NO INTERIOR DE UMA “BIBLIOTECA VIVIDA” ASSIS 2009 2 ELIANE APARECIDA GALVÃO RIBEIRO FERREIRA CONSTRUINDO HISTÓRIAS DE LEITURA: A LEITURA DIALÓGICA ENQUANTO ELEMENTO DE ARTICULAÇÃO NO INTERIOR DE UMA “BIBLIOTECA VIVIDA” Tese apresentada à Faculdade de Ciências e Letras de Assis – UNESP – Universidade Estadual Paulista para a obtenção do…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP PROF. ANDERSON FRANÇA APOSTILA Interpretação e Produção de Textos IPT 1º / 2014 Rios sem discurso João Cabral de Melo Neto Quando um rio corta, corta-se de vez o discurso-rio de água que ele fazia; cortado, a água se quebra em pedaços, em poços de água, em água paralítica. Em situação de poço, a água equivale a uma palavra em situação dicionária: isolada, estanque no poço dela mesma, e porque assim estanque, estancada; mais: porque assim…

comunicação e de novas leituras do mundo; propiciar a compreensão e valorização das linguagens utilizadas nas sociedades atuais e de seu papel na produção de conhecimento; vivenciar processos específicos da linguagem e produção textual (ouvir e falar; ler e escrever) como veículos de integração social; e desenvolver recursos para utilizar a língua não apenas como veículo de comunicação, mas como espaço constitutivo da identidade, nas produções acadêmicas. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1)…

Rodrigo Baraldo Mendonça. RESUMO Este trabalho consiste na pesquisa e no desenvolvimento de uma série de livros voltados ao público infantil em fase de alfabetização, de modo a estimular o interesse desse público pelos livros e buscando facilitar a leitura, auxiliando na aquisição do hábito de ler desde os primeiros anos de vida. Como base para o desenvolvimento do projeto, foram realizadas pesquisas de fundamentação teórica, abordando-se temas como desenvolvimento infantil,…

Sargio • Maria Eneida Costa dos Santos • Roberta de Oliveira • Roseana Pereira Mendes • Sandra Denise Pagel • Stela Maris Lagos Oliveira • Telma Maria Moreira (in memoriam) • Vania Elichirigoity Barbosa • Vitória Líbia Barreto de Faria Revisão de texto: Alfredina Nery e Luciana Soares Sargio Apoio administrativo: Miriam Sampaio de Oliveira e Paulo Alves da Silva Tiragem: 420 mil exemplares Departamento de Políticas de Educação Infantil e Ensino Fundamental Coordenação-Geral do…