Etica

E s t é t i c a, C o g n i ç ã o e É t i c a| O filósofo grego Aristóteles pensou e sistematizou a Filosofia dividindo-a em três ramos do conhecimento humano: Estética, Episteme e Ética. A palavra Episteme significa conhecimento em latim ela é Cognitio. Adotaremos, ao invés de Episteme, a palavra Cognição que é mais comumente usada. Estética Esta palavra vem do grego "aisthesis" que significa "faculdade de sentir" ou "compreensão pelos sentidos". Devemos observar que os sentidos referidos são visão, audição, tato, olfato e paladar. Recentemente a Ciência incluiu o "senso de equilíbrio físico" também como um sentido no modo referido acima. Para efeito dos nossos estudos, adotaremos este significado da palavra "estética", portanto não trataremos da "estética" no seu sentido moderno e contemporâneo enquanto o "estudo do belo" que inclui o estudo de obras de arte e as questões que envolvem o "gosto". A palavra aisthesis tem a mesma origem da palavra aistheticon que significa "o que sensibiliza", ou seja que afeta os sentidos. É importante observar que um ruído causado por algum objeto pode não ser ouvido por uma pessoa que tenha deficiência auditiva, portanto, ela não foi afetada ou sensibilizada. Já uma outra pessoa que não tenha este problema será sensibilizada pelo ruído. O resultado desta percepção poderá ser de incômodo. Chamaremos isto de um sentimento causado pelo ruído na pessoa. Se esta pessoa ouve uma música, ela poderá ter um sentimento de prazer, de deleite. Por

Vantagem: é um raciocínio rigoroso que observa as regras da lógica. Desvantagem: não amplia conhecimentos, porque o que se afirma na conclusão está já implícito nas premissas. Apoia-se na Dedução ↓ “Operação pela qual se conclui de uma ou mais premissas, tomadas como antecedente uma outra proposição que delas deriva.” . 264731514605INDUTIVO (Bacon – filósofo inglês; séc. XVI/XVII; Parte de proposições particulares para concluir uma proposição geral/universal. . Depois de se…

A palavra conhecimento provém do latim cognitio, co-gnoscere. Etimologicamente, ela é formada pela preposição co, cum, em português com, no sentido de junto; e pela palavra gnoscere, do grego genesis, que quer dizer gênese, nascimento: conhecer significa nascer-junto, sentido que se conserva evidente na palavra francesa con-naître. Nascer junto é a experiência de se descobrir numa unidade originária com o que é descoberto, o que o grego chamou de alétheia, o modo de ser da verdade. …

Questão 1: 1 A palavra conhecimento tem sua origem no latim Cognitio e pressupõe, necessariamente, a existência de uma relação entre dois pólos: de um lado o sujeito e de outro o objeto. Esquema 1 – Relação sujeito-objeto Na relação sujeito-objeto, o sujeito é aquele que possui capacidade cognitiva, isto é, capacidade de conhecer. O objeto é aquilo que se manifesta à consciência do sujeito, que é apreendido e transformado em…

estipulado.  Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.  Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1: A palavra conhecimento tem sua origem no latim Cognitio e pressupõe, necessariamente, a existência de uma relação entre dois pólos: de um lado o sujeito e de outro o objeto. Esquema 1 – Relação sujeito-objeto Na relação sujeito-objeto, o sujeito é aquele que possui capacidade cognitiva, isto é, capacidade de…

Unidade 1 – Conhecimento Seção 1 - O conhecimento Significado Etimológico A palavra conhecimento tem sua origem no latim cognitio e pressupõe, necessariamente, a existência de uma relação entre dois polos: de um lado o sujeito e de outro o objeto. Sujeito é aquele que possui capacidade cognitiva, isto é, capacidade de conhecer. Objeto é aquilo que se manifesta à consciência do sujeito, que é apreendido e transformado em conceito. O que é conhecimento? É o ato, o…

a produção jurídica dos reinos ocidentais resultantes das invasões bárbaras, embora um seu estudo sistemático no ocidente pós-romano esperaria a chamada redescoberta do direito civil pelos juristas italianos no século XI. Em termos gerais, a história do direito romano abarca mais de mil anos, desde a Lei das Doze Tábuas (Lex Duodecim Tabularum, em latim, 449 A.C.) até o Corpus Iuris Civilis por Justiniano (c. 530 D.C.). Os historiadores do direito costumam dividir o direito romano em…

Conhecimento – a palavra vem do latim cognitio e implica necessariamente em uma relação: Sujeito   Objeto (1)  Sujeito é quem possui a capacidade cognitiva, ou, de conhecer. Objeto é a apreensão manifestada na consciência e transformada em conceito.  Conhecimento é o processo pelo qual o sujeito se coloca no mundo e com ele estabelece uma ligação. Duas formas de apropriação do conhecimento 1ª Apropriação direta da realidade sem a mediação de…

COGNITIO-ESTUDOS: Revista Eletrônica de Filosofia São Paulo, Volume 4, Número 1, janeiro - junho, 2007, p. 037 - 059 Centro de Estudos do Pragmatismo – Programa de Estudos Pós -Graduados em Filosofia - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Disponível em http://www.pucsp.br/pos/filosofia/Pragmatismo/cognitio_estudos/cognitio_estudos.htm Matemática como Ciência mais Geral: Forma da Experiência e Categorias Mathematics as the most general science: form of experience and…

Concepções e formas de conhecimento Habilidades Este capítulo foi elaborado para propiciar ao aluno o desenvolvimento das habilidades de compreensão do conceito de conhecimento, observando as distinções das formas de conhecimento e a identificação das principais características do conhecimento do senso comum, artístico, religioso, filosófico e científico. Secões de estudo Seção 1: A origem do conhecimento Seção 2: Tipos de conhecimento 9…