A Origem Da Educação Escolar No Brasil A Ação Dos Jesuítas Como Parte Do Movimento Da Contra Reforma Católica

uniderpDisciplina=História da Educação e da pedagogia Magnólia Maurícia da Silva Souza RA=406353 Ataizes Nascimento Souza RA=437398 Aline da Silva Santos RA=436792 Paloma Constantino da Silva RA=437388 Samia Tamires Pinheiro da Silva RA=437018 Titulo da Atividade= História da Educação e da pedagogia Tutor a Distância= Drª Camila Beltrão Medina Cidade = Senhor do Bonfim Data = 24/04/2014 Memória da Educação escolar no Brasil Contemporâneo

FACULDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA SOROCABA 2014 INTRODUÇÃO Ao passo que a raça humana evolui no decorrer de sua história, suas mentes e ações mudam acompanhando e modificando suas formações culturais, filosóficas, religiosas e educacionais. Tendo isso como tema em pauta, a abordagem principal será como a era das Instituições Educacionais originou-se em nosso país

FACULDADE ANHANGUERA DE PORTO ALEGRE – UNIDERP Curso de Pedagogia-Licenciatura Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo TUTOR A DISTÂNCIA: LETÍCIA VIEIRA PORTO ALEGRE 2014 Somos feito de tempo O homem, como ser histórico não pode escapar à dimensão do tempo. Lembrando o poeta Paul Claudel: “O tempo é o sentido da vida. (Sentido: como se diz o sentido de um riacho, o sentido de uma frase, o sentido de um pano, o sentido do odor)”

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO EMEIEF CIDADE TAKASAKI HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Marli Simões de M. A. da Silva Girlane Gomes Dutra da Silva Alessandra Figueiredo Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à

“A origem da educação escolar no Brasil – a ação dos jesuítas como parte do movimento da contrarreforma católica” No séc. XVI, a Igreja Católica enfrentou problemas com seus fiéis que já não aceitavam pagar tantos tributos e questionavam todos os abusos praticados pelo clero. Em resposta, a Igreja convocou o Concílio de Trento (reunião de autoridades religiosas na cidade italiana de Trento) para tomar medidas que detivessem a ação da Reforma Protestante. Nesse conselho, ficou…

PEDAGOGIA – 3º SEMESTRE TURMA: N30 DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA ACADÊMICAS: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Trabalho a ser apresentado na disciplina de História da Educação – ABRIL/2013 A PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP (Centro de Educação a Distância) Curso: Pedagogia Disciplina: História da Educação e da Pedagogia Professor EAD: Prof. Lindolfo A. Martelli Tutor Presencial: Renata Dias Pereira RELATÓRIO: MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO ITACARAMBI – MG 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP (Centro de Educação a Distância) ELICÁSSIA MARQUES DA CRUZ - 366957 LILIANE SOARES DA CRUZ - 369521 LISSANDRA NUNES…

EDUCAÇÃO JESUÍTA: OBJETIVO, METODOLOGIA E CONTEÚDO NOS ALDEAMENTOS INDÍGENAS DO BRASIL COLÔNIA Introdução Organizados e administrados por Jesuítas no Novo Mundo, os aldeamentos indígenas – também chamados missões ou reduções – fizeram parte de uma grande obra evangelizadora e civilizadora. “Educação Jesuíta: objetivo, metodologia e conteúdo nos aldeamentos indígenas do Brasil Colônia” busca apreender como se deu o trabalho educacional nesses espaços determinados que…

DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Naviraí-MS 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP POLO NAVIRAÍ-MS CURSO PEDAGOGIA – LICENCIATURA CARLOS EDUARDO STABENOW MINARI – 358645 ILZA LEONARDO – 377026 IVANIR ZENTENO MAIDANA - 380503 LIDIANE CRISTINA AVANCI DE OLIVEIRA – 370082 NILMA MATOS DOS SANTOS MARQUETTI – 369414 SUNY MAVEL NARVAE – 384469 HISTORIA DA…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Curso de Pedagogia HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Profª: Dra. Camila Beltrão Medina Tutor Presencial: 28/03/2014 RESUMO A partir do momento que o homem tem uma cultura, parte-se do princípio que somos feitos de tempo, pois carregamos histórias do passado, nossa cultura é repassada para outras gerações, e cada seguimento social tem suas culturalidades e crenças que influenciam no modo de pensar e de agir, no entanto nada…