A Organização Auxiliar Da Escola

AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus, pois sem ele nada faria sentido. A todos aqueles que nos acompanharam, em particular, ao professor Orientador João Lima, pelos conselhos e ensinamentos que, benevolentemente, soube nos proporciona, a Escola Estadual Sebastiana Braga, que consentiu e incentivou durante o período de Estágio. Um agradecimento muito especial, a pedagoga Regina que nos ajudou na elaboração do relatório e a todos os quantos fizeram parte da realização deste memorial, aqui

Polo – Campo Limpo Pedagogia – EAD 5º Semestre ORGANIZAÇÃO E METODOLIGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL ATPS entregue como requisito para conclusão da disciplina “ORGANIZAÇÃO E METODOLIGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL” ”, Sob orientação do (a) tutor (a) EAD Vanessa Alves UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO De acordo com o artigo 29 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional: “A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o…

façam a diferença na hora de conseguir um trabalho. Quanto aos gestores da escola, também existe um grande empenho em instrumentalizar os alunos de conhecimentos que os ajudem a competir no mercado de trabalho e a terem acesso as novas tecnologias, uma vez que o mercado de trabalho esta cada vez mais competitivo. 5 2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 2.1 Identificação da Instituição, localização, mantenedora. Nome da Escola: “CEI PROFESSORA EUNICE PINHEIRO MACHADO PADOVAN” Endereço: Rua…

brincar na vida desses alunos. O estágio foi realizado na Escola Municipal de Educação Infantil Cora Coralina, situada à rua 05 sem numero no Bairro Parque São Jorge, localizada na cidade de Rondonópolis, no Estado de Mato Grosso. O contato com a escola pode ser realizado através do telefone (66 ___________ e do email___________________. A escola oferta atendimento na educação infantil no período matutino e vespertino. O estágio foi…

........................................................Pág. 6 Objetivos e finalidades.........................................................Pág. 6 TÍTULO-III..........................................................................Pág. 8 Organização Administrativa................................................Pág. 8 CAPÍTULO I.......................................................................Pág. 8 DA ESTRUTURA FUNCIONAL.......................................Pág. 8 CAPÍTULO II..

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Cleonice Costa Leme de Almeida RA: 4343822914 Ana Cristina Dos Santos Martins RA: 4311792202 Santo André/ SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Cleonice costa leme de almeida RA: 4343822914

Breve Histórico da Escola Caracterização Socioeconômica e Cultural Características gerais da comunidade e sua influência na composição da clientela escolar: caracterização do bairro ou setor quanto à urbanização (tipo de casas, ruas, igrejas, indústrias, tipo de comércio, transporte urbano, etc), nível socioeconômico das famílias, aspectos culturais e de lazer, assistência social e saúde, outras escolas existentes. 1. Estrutura Física e Material 1 Edifício Escolas …

INTRODUÇÃO Não somos uma ilha necessitamos de outros, por isto, desde o tempo primitivo o homem vive em sociedade, desda forma viviam em organizações para sobriviverem e superarem seus limites. Estes povos se organização e faziam trocas de produtos desta forma comercializavam. Ao longo da história da humanidade procura-se aperfeiçoar a forma de se administrar, gerir pessoas requer participação de lideres e liderados, quando as pessoas são motivados estas produzem melhor. O

INFANTIL 05 1.2 RELATÓRIO DO ESTÁGIO REALIZADO 06 1.2.1 Descrição do Espaço Escolar 07 1.2.2 A Organização do Tempo e do Espaço nas Salas de Aula 07 1.2.3 Proposta Pedagógica 09 1.2.4 Planejamento 09 1.2.5 Docência na Educação Infantil 09 2. ENSINO FUNDAMENTAL 05 2.1 ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 ANOS 05 2.2 RELATÓRIO DO ESTÁGIO REALIZADO 06 2.2.1 Descrição do Espaço Escolar 07 2.2.2 A Organização do Tempo e do Espaço nas Salas de Aula 07 2.2.3 Proposta Pedagógica 09 2.2.4…

Multidisciplinar I”, -3º semestre-, sob orientação da professora-tutora à distância Ludmilla Cristina Sauhi. CIDADE Junho /2013 SUMÁRIO É uma listagem obrigatória das principais divisões, seções e outras partes de um documento refletindo a organização e a grafia da matéria no texto. Suas partes devem ser acompanhadas do(s) respectivo(s) número(s) da(s) página(s). INTRODUÇÃO Qual será o tema trabalhado? Porque…