Ayps De Organiza O E Metodologia Do Ensino Fumdamental

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

Cleonice Costa Leme de Almeida RA: 4343822914
Ana Cristina Dos Santos Martins RA: 4311792202

Santo André/ SP
2014

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

Cleonice costa leme de almeida RA: 4343822914 Ana Cristina Dos Santos Martins RA: 4311792202

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do professor-tutor a distância Ludmilla Cristina Sauhi.

Santo André/ SP
2014
Sumário

INTRODUÇÃO 4
A estrutura e funcionamento da Educação Infantil e Ensino Fundamental no Brasil.......5
As vantagens e desvantagens do Ensino Fundamental de nove anos.........................................7
Organizações Auxiliares das Escolas .........................................................................................8
Profissionais das Series Iniciais Precisam Ter cursos Superiores.............................................10
Mapa conceitual .......................................................................................................................12
CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................................13
Referências Bibliográficas 14

Introdução

O trabalho tem como objetivo maior o enriquecimento de conhecimentos, que foram realizados através de pesquisa e leitura de trabalho em grupo que forneceu uma ampla visão de conhecimentos e através desse conhecimentos maior, chegar a resultados significativos para o grupo.
A elaboração deste trabalho visa esclarecer melhor a estrutura e funcionamento da educação no ensino fundamental no brasil e ensino