A Normalista Analise

entre as linhas, da margem esquerda e da direita? Há linhas em branco entre os versos? Há sons/palavras ou frases que se repetem? • Após as observações feitas sobre esses elementos do poema, exponha um que você considera adequado para a sala ou analise alguns e reforce esses elementos ou a falta deles. Poema 1: O TEMPO (Mario Quintana) A vida é o dever que nós trouxemos para fazer em casa. Quando se vê, já são seis horas! Quando de vê, já é sexta-feira! Quando se vê, já é natal...…

RESTAURAÇÃO DO PRÉDIO Irmãs Missionárias Restaurando o Prédio para o início do Trabalho Educacional – 1952 Foto da 1ª turma com Uniforme de Gala - 1956 INTERIOR DO PRÉDIO – 1953 Sala de Aula DÉCADA DE 60 FORMANDO EDUCADORAS Foto das Normalistas e Irmãs DÉCADA DE 70 O INÍCIO DE UMA CARREIRA Prof(a). Vera Úrsula com grupo de alunos DÉCADA DE 80 - NOVOS TEMPOS Semana do Transito DÉCADA DE 90 -Oficina de Informática Em sua trajetória histórica, o Colégio Dom…

Coordenadores Financeiros, para responderem interinamente pelo expediente das Unidades Escolares especificadas, a partir de 14 de janeiro de 2015. DIRETORIA REGIONAL DE ENSINO - ARAGUAÍNA 1. EVANILDA PEREIRA PONTES, matrícula nº 363033-1, Professor Normalista, no Centro de Ensino Médio - Benjamim José de Almeida, no município de Araguaína. DIÁRIO OFICIAL No 4.300 05 9. RAIMUNDA ELIOLETH RODRIGUES SOARES, matrícula nº 9435178, Professor da Educação Básica, na Escola…

estudo dos triângulos e na modelação de fenómenos periódicos. Podem ser definidas como razões entre dois lados de um triângulo retângulo em função de um ângulo, ou, de forma mais geral, como razões de coordenadas de pontos no círculo unitário. Na análise matemática, estas funções recebem definições ainda mais gerais, na forma de séries infinitas ou como soluções para certas equações diferenciais. Neste último caso, as funções trigonométricas estão definidas não só para ângulos reais como…

346266/2 Professor Normalista Tratamento de Saúde 13/04/2015 a 27/04/2015 DINALVA FERNANDES PINHEIRO SANTANA 939630/6 Professor da Educação Tratamento de Saúde Básica 26/03/2015 a 09/05/2015 DIRAMAR PEREIRA DA SILVA FERREIRA 531069/1 Professor Normalista Tratamento de Saúde 25/04/2015 a 23/06/2015 DORILENE TIAGO DOS SANTOS 1005340/3 Auxiliar de Serviços Tratamento de Saúde Gerais 16/04/2015 a 14/06/2015 DUCILEA VIEIRA DOS SANTOS 686375/1 Professor Normalista…

Análise estruturológica do livro BOM-CRIOULO, de Adolfo Caminha Resumo da obra por João Alves Bastos Apresentação Algumas explicações sobre o movimento naturalista O escritor romântico, Camilo Castelo Branco, demonstra sua oposição ao movimento realista, julgando-o de forma imoral e criticando-o por retratar pessoas fúteis que premeditam crimes, que desorganizam famílias, padres que rompem o celibato, e – alterações sexuais. Assim dizia o ilustre escritor português ao…

INTRODUÇÃO Trata-se de pesquisa científica de caráter exploratório das obras já realizadas sobre as múltiplas inteligências e de análise de campo, visando à produção de um trabalho em que se pretende conceituar as múltiplas inteligências, identificando suas características, sua aplicabilidade e descrevendo o conhecimento e a capacitação dos professores nas salas de aula do Curso Normal do Instituto de Educação Inocêncio de Andrade, localizado no município de Cordeiro, Rio de Janeiro, na

TEORIA DA LITERATURA ANÁLISE DA NARRATIVA ROMANCE NATURALISTA - THÈRÉSE RAQUIN AUTOR : Émile Zola - 1ª EDIÇÃO – 1867 07 de Maio de 2012 SLIDE 01 ABERTURA ========================================================================== SLIDE 02/03 - BIOGRAFIA Autor: Émile Édouard Charles Antoine Zola 02 abril de 1840 – Paris ( *172 anos) 29 setembro de 1902 – Paris (aos 62 anos/ Fazem 102 anos) Pai : Francesco Zola, engenheiro, Veneza. Mãe: Émile-Aurélie Aubert 1847 – 07

os currículos eram diferenciados. De 1920 á 1970, caracterizou-se um modelo da Escola Normal, que consagrava o estatuto de “escola” e “curso”, com a finalidade de formar o professor primário, caracterizando essa fase como a “revolução dos normalistas”, mais tarde se retoma o debate com a reforma desses cursos na Lei 5.692/71, que fixa diretrizes de bases para o ensino de 1º e 2º graus. Na década de 1970 influencia-se o Tecnicismo, transformando o curso normal em habilitação…

ritmo, os gestos e, principalmente a entonação da voz, fazendo com que nesse momento a criança fique envolvida pela história. Com a prática da hora do conto, todos saem ganhando, sejam as crianças, que são instigadas a imaginar e criar, seja as normalistas, que conseguem vivenciar esta experiência maravilhosa e constatar o quanto é gratificante ver o entusiasmo das crianças ao ouvir histórias lidas ou contadas. Ah, como é importante para a formação de qualquer criança ouvir muitas,…