A Nocao De Pedagogia Paulo Ghiraldelli

Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade Guilherme Guimbala, como requisito parcial para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia, sob Orientação da Prof.(a) Msc. Gisele Schwede JOINVILLE/SC 2012 FERNANDA CRISTINA DOS SANTOS PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL QUE AUXILIAM PARA O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR. Trabalho de conclusão de curso submetido à banca examinadora do Curso de pedagogia da Faculdade Guilherme Guimbala, como…

86). A pedagogia por ser a “Ciência da Educação”(ANDRADE, p.86), embasada em conhecimentos da filosofia de vida, é atraída pelo empresarial que objetiva o êxito, no atual mercado de trabalho, pela necessidade de melhor gestão dos Recursos Humanos. Segundo Andrade Filho, “a sociedade atual é caracterizada pela era do conhecimento e do processo de globalização das novas tecnologias de comunicação”. O enfoque filosófico de uma prática pedagógica, permite mostrar os “desafios da pedagogia…

essencialmente, democrática. Contudo, talvez por conta da contingência histórica (já que os primeiros paradigmas pedagógicos progressistas surgem a partir da década de 60 em oposição aos paradigmas conservadores utilizados tanto pela Escola Nova2, como pela Pedagogia Tecnicista3 imposta pelo regime militar), com algumas exceções, grande parte da discussão acerca da educação girou em torno da desigualdade social, da diferença de classes e da luta contra a opressão social e pela liberdade…

como princípio pedagógico e a avaliação emancipatória, numa perspectiva inclusiva, a pesquisa aponta que, no contexto da prática, novas visões e interpretações podem alterar os rumos da política. Ou seja, pela proposta inicial, referenciada na pedagogia socialista de Gramsci, o trabalho é tido como constituidor do ser humano na sua interrelação com a natureza, no seu valor de uso. No entanto, a realidade hegemônica da sociedade atual (e a escola analisada não foge disso) tem o…

descontentamento deve ser analisado para além do rótulo de (in)disciplinado, pois é preciso levar em consideração que o seu comportamento está indicando a necessidade de mudanças na metodologia adotada pelo ensinante. É necessário, assim, superar a noção de disciplina que a concebe apenas como uma questão de comportamento, pois o bom comportamento nem sempre é sinal de disciplina. Às vezes denota uma adaptação aos esquemas da escola, simples conformidade. Além disso, deseja-se a formação…

Moacir Gadotti (Organizador) com a colaboração de Ana Maria Araújo Freire, Ângela Antunes Ciseski, Carlos Alberto Torres, Francisco Gutiérrez, Heinz-Peter Gerhardt, José Eustáquio Romão, Paulo Roberto Padilha PAULO FREIRE Uma biobibliografia PAULO FREIRE Uma biobibliografia PAULO FREIRE: Uma biobibliografia Moacir Gadotti (Org.) Capa: DAC Revisão: Maria de Lourdes de Almeida, Solange Martins Arte final: Agnaldo J. Soares Composição: Dany Editora Ltda. Fotos de capa: Júlio Wainer…

Programadora Visual: Marise Massen Frainer e-mail: editora@ufgd.edu.br Conselho Editorial - 2010/2011 Edvaldo Cesar Moretti | Presidente Wedson Desidério Fernandes | Vice-Reitor Célia Regina Delácio Fernandes Luiza Mello Vasconcelos Marcelo Fossa da Paz Paulo Roberto Cimó Queiroz Rozanna Marques Muzzi Revisão: Manuel Pacheco Júnior Impressão: Gráfica Seriema | Dourados | MS Ficha catalográfica elaborada pela Biblioteca Central - UFGD 796.07 P116e Pacheco Neto, Manuel. Educação…

Fundação Oswaldo Cruz Presidente Paulo Ernani Gadelha Vieira Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio Diretor Mauro de Lima Gomes Vice-diretor de Gestão e Desenvolvimento Institucional José Orbílio de Souza Abreu Vice-diretora de Pesquisa e Desenvolvimento Tecnológico Marcela Pronko Vice-diretor de Ensino e Informação Marco Antônio Santos Roseli Salete Caldart Isabel Brasil Pereira Paulo Alentejano Gaudêncio Frigotto Organizadores 2012 Rio de Janeiro • São Paulo Escola…

da participação em eventos e outras demandas de pesquisa. Não deu mais para ir adiando a colocação de um ponto final no trabalho que hora apresento, em função das mudanças políticas que vêm ocorrendo nas Universidades Públicas do Estado de São Paulo, particularmente as mudanças na Carreira Docente da Unicamp. Tive que, forçosamente, acelerar o encerramento de minhas análises, ainda que desejando continuar a pesquisa, fazendo as anotações (eletrônicas) das descobertas e completando…

que temos? O que queremos? 28 4.3 Currículo e formação 31 5 – CICLOS DE APRENDIZAGEM: ORGANIZAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL 33 6 – INTERDISCIPLINARIDADE: CONSTRUINDO DIÁLOGOS 35 6.1 Interdisciplinaridade: histórico das reflexões no município de São Paulo 37 6.2 Interdisciplinaridade: discutindo conceitos 41 7 ̶ AVALIAÇÃO NO CONTEXTO DO CICLO INTERDISCIPLINAR 45 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 52 1 – INTRODUÇÃO A construção dos Direitos de Aprendizagem no Ciclo Interdisciplinar dialoga…