A Minha Crítica Da Ciência João Dias De Deus

FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU (UNIDADE JOÃO PESSOA) CURSO DE GRADUAÇÃO EM DIREITO AV. EPITÁCIO PESSOA, 1.201 – BAIRRO DOS ESTADOS PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO CURSO: Bacharelado em Direito DISCIPLINA: Filosofia Geral e do Direito TURMAS: 1º Período (manhã, tarde e noite) CARGA HORÁRIA: 60 hora/aulas PERÍODO DE REALIZAÇÃO: 2013.1 DOCENTE: Prof. Dr. Daniel Alves Magalhães COORDENADORA: Profa. Ms. Claudia Lessa 2. EMENTA Uma abordagem histórico-filosófica…

BIOGRAFIA Nascido em Lisboa, no dia 13 de junho de 1888, perde o pai aos 5 anos de idade. Em 1896, a família é levada pelo segundo marido de sua mãe para a África do Sul. Em 1903, ingressa na Universidade do Cabo. Deixa a família na África e retorna para Portugal, onde se matricula no Curso Superior de Letras, que logo abandona. Em 1908, começa a trabalhar como tradutor de cartas comerciais para empresas estrangeiras, esse modesto emprego lhe garantiria o sustento por toda a vida.…

João Guimarães Rosa "Quando escrevo, repito o que já vivi antes. E para estas duas vidas, um léxico só não é suficiente. Em outras palavras, gostaria de ser um crocodilo vivendo no rio São Francisco. Gostaria de ser um crocodilo porque amo os grandes rios, pois são profundos como a alma de um homem. Na superfície são muito vivazes e claros, mas nas profundezas são tranqüilos e escuros como o sofrimento dos homens." João Guimarães Rosa nasceu em Cordisburgo (MG) a…

influências políticas na sua nomeação. Amaro era já conhecido de uma pessoa de Leiria, o senhor cónego Dias, que fora seu mestre no seminário. Amaro escreve para o cónego, pedindo-lhe um lugar para morar. Imediatamente, este decide instalá-lo na casa de S. Joaneira, sua amiga, viúva, que vive só com a filha, uma irmã entrevada na cama e a empregada, a Ruça. Numa conversa com o coadjutor da Sé, o cónego Dias exprime este seu desejo e o coadjutor, apesar de concordar com a ideia, sugere…

ideias de Auguste Comte, em como ele dita o conceito de que o pensamento tem que vir do conhecimento científico. Nos é mostrado a lei dos três estados, onde veremos os processos que toda as ciências passaram para atingir o seu auge, que seria o estado positivo. Também veremos a classificação e a separação das ciências numa tentativa de Comte de ordena-las. E saberemos quais são as problemáticas das ligações do positivismo com a geografia tradicional. Como, por exemplo, a dificuldade…

Barcas (sendo que a Segunda e a terceira são respectivamente o Auto da Barca do Purgatório e o auto da Barca da Glória. A crítica literária sempre exaltou o zelo de Gil Vicente pela virtude, esquecendo-se de que isso, às vezes, pode ser tão opressivo quanto a hierarquia do poder, que o dramaturgo não cansava de criticar. Enfim, ele foi o teatrólogo da corte de D. Manoel e D. João III, durante as três primeiras décadas do século XVI. Na época a nobreza possuía seus artistas oficiais. Em…

passar a inteligência à verdade conhecida. A inteligência humana tende a fixar-se na verdade conhecida. Metodologicamente, há primeiramente o conhecimento, depois a verdade, e finalmente a certeza. Tal tomada de posição perante o primeiro problema da crítica, é chamado de dogmatismo, sendo defendida por filósofos realistas, como por exemplo, Aristóteles e Tomás de Aquino. Se, ao contrário, se sustentar que a inteligência permanece, em tudo e sempre, sem nada afirmar e sem nada negar,…

UNIDADE DE ENSINO: Metodologia Científica Método em Ciência Objetivos  Compreender a forma de construção e a importância dos diferentes tipos de conhecimentos, sabendo diferenciá-los;  Entender a ciência como forma de compreensão do mundo empírico que envolve um conjunto de procedimentos na busca do conhecimento científico. Conhecimento: natureza e tipos Caro aluno é com grande prazer que iniciaremos o percurso pelos caminhos do SABER. Para que possamos iniciar nossa jornada,

O Renascimento e Reforma Religiosa Contextualização Durante o período medieval a Igreja exercia um forte controle sobre a sociedade. Podemos dizer que essa poderosa instituição religiosa era quem controlava a arte, os livros e a ciência, e nada disso poderia fugir aos ensinamentos católicos. Dizia-se que a Terra era o centro do Universo e que a estava parada, que todos os homens e mulheres do mundo eram descendentes de Adão e Eva etc. O Renascimento surge no final do período…

modelos de todos os ritos e atividades humanas significativas. 2.2 Funcionar como um ensinamento de “histórias” primordiais que tem relação com sua existência, além de substituir a teologia, filosofia e a ciência. 2.3 Compreender o senso comum e alcançar um conhecimento fundamentado nas ciências sociais. 3. Relação Homem x Mito 3.1 Bipolar 3.2 O homem é passivo diante dos mitos, porém é ativo, pois produz mitos de acordo com seus interesses psicológicos e sociais.…