A Midia Na Educaçao Antes E Depois Da Era Digital

Aluno autor: Juliano Junior Machado Polo: Itapema Atividade ( ) AO 1 ( X ) AO 2 ( ) AC 1 ( ) AC 2 ( ) Outra: ____________________________________________________________________ O professor como articulador em sociedade digital As tecnologias da informação estão presentes em todos os lugares e muitos são os recursos que surgem a toda hora, fazendo com que aquilo que temos hoje, passe a se tornar obsoleto amanhã. Essa rapidez promove muitas discussões, sem que se tenha

e-Acessibilidade: desafios para Educação Valeria de Oliveira Silva Edméa Oliveira dos Santos Raquel Colacique Gomes Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ/ProPEd/GPDOC Resumo O GPDOC analisar e desenvolve estudos e projetos sobre a docência na contemporaneidade e as práticas e processos da Cibercultura voltados à Educação Online e aos processos de ensino e aprendizagem. Neste contexto, visando o atendimento de graduandos com deficiências sensoriais, duas pesquisas…

processo de inclusão digital realizado pela rede SESI. Parte da premissa de que o conjunto de competências, inclusive a digital é o que fará valer o verdadeiro desenvolvimento sustentável. ABSTRACT: This article will approach the Industry Strategic Planning 2007/2015, qualifing the process of development that Brazil desire. The plan is structured in three areas, however, the focus here are the Tecno-Pedagogical Sustenction Area, infra-structural that will manage the process of…

MARINALDO RODRIGUES DA SILVA INCLUSÃO DIGITAL EM ESCOLAS DO CAMPO: UM ESTUDO DE CASO NA UNIDADE ESCOLAR ANTÔNIO MEDEIROS FILHO. Monografia apresentada à banca examinadora da Universidade Estadual do Piauí – UESPI, como exigência para a obtenção do grau superior do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, sob a orientação da professora Especialista Joelma Braz da Silva. UNIÃO - 2013 2 MARINALDO RODRIGUES DA SILVA INCLUSÃO DIGITAL EM ESCOLAS DO CAMPO: UM ESTUDO DE CASO NA

Uso de Mídias SÉRIE ERA UMA VEZ UMA CIDADE QUE POSSUÍA UMA COMUNIDADE, QUE POSSUÍA UMA ESCOLA. MAS OS MUROS DESSA ESCOLA ERAM FECHADOS A ESSA COMUNIDADE. DE REPENTE, CAÍRAM-SE OS MUROS E NÃO SE SABIA MAIS ONDE TERMINAVA A ESCOLA, ONDE COMEÇAVA A COMUNIDADE. E A CIDADE PASSOU A SER UMA GRANDE AVENTURA DO CONHECIMENTO. Texto extraído do DVD "O Direito de Aprender", uma realização da Associação Cidade Escola Aprendiz, em parceria com a UNICEF. 9 Comunicação e Uso de Mídias…

atrasados há mais de 90 dias e se declararam incapazes de saldar tais compromissos. Os resultados revelam, ainda, que o consumidor utilizou o crédito para comprar principalmente produtos alimentícios (35,2%), artigos de vestuário (28,4%) e despesas com educação (28,2%). A taxa de comprometimento da renda familiar dos consumidores endividados atingiu 39,1% dos entrevistados. Os mais comprometidos com dívidas são os consumidores com renda entre 5 e 10 salários mínimos (39,4%), do sexo…

conjunta em negociação. No enfoque da análise interacional, várias investigações descrevem e detectam a importância de se conhecer os novos gêneros digitais para que se possa direcionar o aluno no campo da pesquisa e que a elaboração de um trabalho também pode ser considerada a partir da utilização de hipertextos e ferramentas tais como a enciclopédia digital. O professor, em geral, atua como condutor (Rev. Brasileira de Linguística Aplicada, 292 v. 4, n. 1, 2004) e gerenciador do…

9 * Tema Mídias Sociais. * Objeto Influência das mídias sociais nas pessoas. * Questão Até que ponto as mídias sociais, como Facebook e Twitter, influenciam as pessoas? * Objetivos O objetivo geral é analisar o nível de presença das redes sociais na vida das pessoas e tentar entender o poder de influência que elas tem na vida delas. Os objetivos específicos consiste em pesquisar em referências bibliográficas sobre mídias sociais e analisar o andamento

hipermidiáticos na educação a distância. 2 3 Exemplo do desenvolvimento de um projeto em ambiente hipermediatico. 3 3.1 Registros da experiência em ambientes hipermidiáticos 3 3.2 Análise e discussão dos resultados 4 3.3 Conclusão 5 1 Introdução Hipermídia é uma forma de comunicação dentro do sistema digital que possibilita a criação de um ambiente que integra e mescla diversas mídias (textos, imagens, vídeos, sons) a fim de interagir com o usuário. A Hipermídia já existia…

de Sousa. Educação Digital: Sonho ou solução. Trabalho de conclusão de curso apresentado à Coordenação do Curso de Especialização Tecnologias em Educação como requisito parcial para obtenção de título de Especialista em Tecnologias em Educação Orientador Profª. Elaine Rodrigues Perdigão. Coordenação Central de Educação a Distância Curso de Especialização Tecnologias em Educação