A Midia Na Educaçao Antes E Depois Da Era Digital

recursos tecnológicos devem ser utilizados como mais uma ferramenta na construção de conhecimentos, e o professor deve reconhecer que faz parte desse processo, gerando autonomia e facilitando a construção de aprendizagem. Essa Escola inovada busca a educação básica de qualidade para todos. O contato e uso adequado das tecnologias ampliam o horizonte de educadores e educandos, e acena para novas possibilidades pedagógicas. Atualmente a maioria das escolas estão equipadas em termos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS DEPARTAMENTO DE ARTES CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO-OFERTA 02 RAIMUNDO BECKMAN DA SILVA NUNES USO DO CELULAR EM SALA DE AULA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA Tabatinga 2012 RAIMUNDO BECKMAN DA SILVA NUNES USO DO CELULAR EM SALA DE AULA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA

novas tecnologias. Devido a estas transformações, venho por objetivo neste trabalho pesquisar, em instituições formais e não-formais, a forma como estas novas mídias estão sendo implementadas em prol da educação. Atualmente os recursos tecnológicos estão sendo cada vez mais incorporados ao nosso cotidiano e não poderia ser diferente na educação. E também será tratado, a capacitação de professores e as formas com que essa capacitação vai acontecer como palestras, vídeo aulas, textos,…

REFFATTI MAURICIO LORENZ RENZ INCLUSÃO DIGITAL Santa Rosa 2010 márcio josé rambo CARLOS DIOEI PUHL DAÍSI MELLO SCHMITT JAYNE VERIATO HOFSTETTER LUCAS REFFATTI MAURICIO LORENZ RENZ INCLUSÃO DIGITAL Trabalho apresentado ao Curso de Administração da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Filosofia. Prof. Márcia Bastos Santa Rosa 2010 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 O QUE É INCLUSÃO…

FACULDADE DE TECNOLOGIA DE SÃO PAULO DANIEL DANTAS OYAMA Educação e Cibercultura: Pontos positivos e negativos São Paulo 2011 FACULDADE DE TECNOLOGIA DE SÃO PAULO DANIEL DANTAS OYAMA Educação e Cibercultura: Pontos positivos e negativos Monografia submetida como exigência parcial para obtenção do grau de Tecnólogo em Processamento de Dados, sob orientação do Prof. Dr. Carlos Hideo Arima São Paulo 2011 “Educa o rapaz segundo o caminho que é para ele; mesmo…

J. Felix Reis, Walquiria Maria Pinheiro Silva. BELO HORIZONTE 2015 CARACTERIZAÇÃO DO CLIENTE Uma empresa responsável pelo progresso tecnológico do setor público do governo de Minas Gerais, a Prodemge realizada demandas nas diversas áreas como educação, segurança, justiça, saúde e transito, conectando 536 municípios do estado. Criada em 1966 em um convenio entre o governo do Estado de Minas Gerais e UFMG, com o princípio da modernização da administração pública e objetivando padrões…

INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR ANDRÉ LUIZ VIEIRA DA SILVA RA: 1220054 MARCOS DE SOUZA FERNANDES RA: 1314753 MURILO VIANA DE SOUZA RA: 1317134 JEAN GUEDES DA COSTA MENDES RA: 1316237 Marketing Digital Ensino Superior SÃO PAULO 2013 INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR Trabalho apresentado ao Curso Tecnólogo de Marketing do Instituto Sumaré de Educação Superior sobre Marketing Digital. Orientado pela professora:…

para analisar o uso da internet pelas famílias brasileiras, cada vez mais pessoas buscam incluir-se no mundo da tecnologia e conhecimento, de uma forma geral, no mercado de trabalho como um todo, nas escolas, vivem diariamente situações de inclusão digital, tendo como principal ferramenta a internet banda larga. O Brasil é o terceiro país à liderar o mercado de tecnologia e computadores em geral, tornando mais acessível para os brasileiros a aquisição de aparelhos tecnológicos com acesso…

configurou-se em “despertar nos alunos o prazer pela leitura e produção de textos significativos para os mesmos”. Contou-se ainda com o uso da mídia impressa na reescrita dos textos e na confecção de um livro de histórias da turma. Os resultados indicam que: o gosto pela leitura, o desenvolvimento da criatividade nas produções textuais e a apreciação da mídia digital devem ser inseridos no cotidiano escolar de modo a favorecer o processo ensino-aprendizagem. PALAVRAS-CHAVE:…

O Magistério e a Mídia Autor: Carlos Eduardo Albuquerque Miranda 1 Ao ser convidado para o ‘Fórum Permanente Desafios do Magistério – Ano V – 2008’, cujo tema era ‘O Magistério e a Mídia’, propus um percurso de reflexão: A Mídia é hoje um aparato tecnológico que junta e manipula textos, imagens e sons, criando e reproduzindo diversos produtos da cultura e do conhecimento e que permite diversas formas de conectividade. Este aparato é determinante para produção e também para a…