A Midia E A Modernidade Resumo Capitulo 1

INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta um resumo da tese do doutorado do professor José Aloísio Nunes de Lima, que mostra um panorama das tendências e correntes das teorias da comunicação. O trabalho está dividido em dez capítulos, um a mais que na tese. Nos oito primeiros capítulos, Aloísio estabelece o estado da arte, trabalhando a teoria da comunicação conceitual e abstrata, humana, social, de massa, teoria da comunicação enquanto teoria das mídias, da indústria cultural. Vai da…

Desenvolvimento do Estado de São Paulo DEDICATÓRIA À minha querida esposa e aos meus pais e irmão, aos meus amigos que me apoiaram e me incentivaram incansavelmente na elaboração desta monografia RESUMO O presente trabalho tem como objetivo, esclarecer a importância da segurança da informação para os jovens que utilizam a Internet como meio de comunicação em suas relações sociais. Analisar a produção, transmissão e…

apresentada ao Instituto Municipal de Ensino Superior de Assis, como requisito para obtenção do título de Bacharel em Comunicação Social: Habilitação em Publicidade e Propaganda. Orientadora: Prof.ª Dr.ª Alcioni Galdino Vieira. ASSIS 2009 1 AGRADECIMENTOS Meus sinceros agradecimentos a todos aqueles que de alguma forma doaram um pouco de si para que a conclusão deste trabalho se tornasse possível: A minha professora orientadora, Dra. Alcioni Galdino Vieira, pelo auxílio,…

INOVAÇÃO EM MÍDIAS INTERATIVAS – MEDIA LAB UFG ATENÇÃO: Este documento é um projeto e, como tal, pode ter sofrido alterações até a data da abertura de inscrições ou até o início do curso. Informações como o número de polos, vagas oferecidas para cursistas e datas em geral podem ter sido alteradas. PROJETO: CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM INOVAÇÃO EM MÍDIAS INTERATIVAS. GOIÂNIA-GO 2013 1 . IDENTIFICAÇÃO DO CURSO: 1.1. Nome do Curso: ESPECIALIZAÇÃO EM INOVAÇÃO EM MÍDIAS INTERATIVAS

Monografia: A Igreja na pós modernidade. RESUMO O presente trabalho “Igreja na pós-modernidade” visa mostrar ao leitor os perigos que rondam as igrejas evangélicas do Brasil na atualidade. Mostra também as oportunidades que a pós-modernidade oferece para a pregação do evangelho. No decorrer da monografia muitas questões são levantadas, por exemplo: Como a Igreja pode ser relevante no mundo pós-moderno, sem cair numa espécie de secularismo

Trabalho apresentado como parte do “Projeto Integrador 1” sob orientação da Professora Lucimar Gonçalves Por: Kaio Victor Cuer dos Santos Felipe Felix Florenço Nathalie Martins Machado Thamyres Cristina de Oliveira Mogi das Cruzes/ SP – Junho de 2010 Resumo Busca-se através deste trabalho, mostrar os conceitos e os signos utilizados no

Pontifícia Universidade Católica do Paraná ESCOLA DE ARQUITETURA E DESIGN CURSO DE DESIGN DE MODA LETÍCIA VILELA BUENO JARDIM ANÁLISE DE CONCEITOS DA PÓS-MODERNIDADE CURITIBA 2012 LETÍCIA VILELA BUENO JARDIM ANÁLISE DE CONCEITOS DA PÓS-MODERNIDADE ESTE ARTIGO APRESENTA OS PRINCIPAIS CONCEITOS E UMA ANÁLISE SOBRE AS OBRAS DOS AUTORES COLIN CAMPBELL; FREDRIC JAMESON; RENATO ORTIZ E STUART HALL ESTUDADOS EM…

FICHAMENTO DE CAPÍTULO DO LIVRO Ofício de Cartógrafo: travessas latino-americanas da comunicação na cultura FICHA BIBLIOGRÁFICA MARTIN-BARBERO, Jesus. Ofício de Cartógrafo: travessas latino-americanas da comunicação na cultura. SP: Ed. Loyola, 2004. Objeto de Estudo: Parte 2 Anos 1990: pensar a sociedade desde a comunicação Capítulo 1 Itinerários da investigação 2. A nova trama comunicativa da cultura 3. Perplexidades de fim de século e desinserção da pesquisa Resumo…

Pontifica Universidade Católica De Minas Gerais Curso de Psicologia - 1° Período/ Noite Jayne Trindade Da Silva Professor: Enrique - Filosofia Mundo Pós- Moderno Belo Horizonte 2015 Trabalho Individual Metodologia: 1- Identificar as teses do livro. Apresentar uma reflexão sobre as diversas mudanças instantâneas que vem ocorrendo no nosso cotidiano, a velocidade com que tudo vem ocorrendo, o impacto disso na sociedade e em diversos âmbitos culturais, e que adotaram as mudanças

ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA PÚBLICA. Monografia apresentada ao Curso de Formação Continuada em Mídias na Educação, realizado pela Universidade Federal de Pernambuco e pelo Núcleo de Comunicação e Educação da Universidade de São Paulo, como requisito parcial para a obtenção do título de especialista em nível de pós-graduação em Mídias na Educação, sob orientação da Profa. Dra. Valéria Aparecida Bari. São Paulo 2012 Siomara Castro …