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INSTRUÇÕES PARA A ATIVIDADE SEMIPRESENCIAL DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO Considerando a leitura um componente essencial para uma formação cidadã, e, ainda mais, considerando a “leitura de literatura” [...] como forma de acesso ao mundo culto, como forma indireta de aperfeiçoamento profissional, e, sobretudo, como caminho para formar-se intelectual e eticamente, como ocasião para cultivar a sensibilidade, a imaginação, para aprimorar-se afetivamente, em suma, como exercício de humanização (PERISSE, 2006, p.78), propõe-se que cada acadêmico escolha, dentre as sugestões abaixo, um livro para ser lido e resenhado criticamente, conforme as técnicas de resenha crítica estudadas em aula. Livros Sugeridos: O livreiro de Cabul – Asne Süskeind A menina que roubava livros – Marcus Zusack Mal Secreto – Zuenir Ventura O clube dos anjos – Luís Fernando Veríssimo O caçador de pipas – Khaled Hoissini O evangelho segundo Jesus Cristo – José Saramago O homem duplicado – José Saramago Obs.: Todos os livros acima indicados estão disponíveis na biblioteca deste campus. Autores sugeridos : Érico Veríssimo ** Fabrício Carpinejar ** Graciliano Ramos ** Guimarães Rosa Inês Pedrosa Luís Antônio de Assis Brasil Luís Augusto Fischer Luís Fernando Veríssimo Lya Luft ** Machado de Assis ** Mário Vargas Llosa ** Martha Medeiros ** Mia Couto Moacyr Scliar ** ** - Autores com vários títulos disponíveis na biblioteca deste campus.…

holofotes devido ao lançamento do filme inspirado na obra. Ainda não assisti à adaptação, mas voltei à minha resenha do livro escrita em 2007 para relembrar as impressões que tive ao terminar a leitura. Há diversos romances contemporâneos, assim como filmes, que tratam da 2ª Guerra Mundial, mas este é um dos que me causaram uma boa impressão devido a uma trágica cena final digna de Sófocles, ou talvez nem tanto. Vejam o que eu pensei sobre o livro em 2007, quando recém tinha começado…

A menina que roubava livros, Markus Zusak. a) Liesel Meminger de apenas 9 anos rouba seu primeiro livro “O manual do coveiro” no enterro de seu irmão. O livro não era interessante naquele momento, pois Liesel ainda não sabia ler, muito menos sobre o que o livro se tratava, não era muito apropriado para uma criança aprender a cavar sepulturas. Mas para Liesel o livro e seu conteúdo não era importante e sim o que ele representava. Era como se o livro a mantivesse em contato com a mãe e…

1. Livro: O diário de Anne Frank. Edição Definitiva Autor: Anne Frank,Editora: Record, Publicado em: 1947. 2. Minha personagem: Miep Gies,Era uma grande amiga para Anne.Enquanto Anne Frank, a sua família e mais quatro pessoas escondiam-se dentro de uma anexo secreto, com medo de serem descobertos, Miep levava-lhes comida, livros e outros objetos indispensáveis. Dava-lhes ainda informações sobre o mundo e como estavam as pessoas a reagir à Guerra. O livro relata a vida de Anne Frank…

apresentar outro, que seja desconhecido do leitor. Uma descrição minuciosa de uma determinada obra literária, filme ou outra expressão artística. Uma abordagem para a construção de relações entre as propriedades de um determinado objeto, analisando-o, descrevendo-o e enumerando aspectos considerados relevantes sobre ele. RESENHA Categorização Resenha descritiva ou crítica – apresenta uma ideia resumida dos assuntos tratados, com o maior número de informações sobre o trabalho, para dar…

da Revolução Industrial e a consolidação do sistema capitalista; Refletir sobre o surgimento do proletariado. Conhecimentos/ conteúdos : Surgimento da Revolução Industrial; Causas e Consequências; A Revolução das máquinas; O que foi o Liberalismo Econômico. Sequência de atividades / procedimentos metodológicos (Apresentar a sequência das atividades e os procedimentos didático-pedagógicos, coerentes com as habilidades desejadas) Atividade 1 ►Metodologia: * Exibição do…

SABER SISTEMA DE ENSINO RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Carla Larosa Ferreira SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO---------------------------------------------------------3 2. CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO ESCOLAR---------------4 3. DESCRIÇÃO E ANÁLISE DA REGÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL-----------------------------------------5 4. RELATÓRIO FINAL---------------------------------------------------6 5. AULA…

causou muito mais horror, tremores, faniquitos e bloqueios do que hoje. Assim, passou o tempo, aprendeu-se a conviver com ela, mas não se lhe descobriram os segredos, não se lhe assinalaram... 2863 Palavras12 Páginas resenha cidadão kane opinião pública, que procurava sempre em seu trabalho dar o melhor para seus leitores. O filme relata toda a vida de Charles Foster Kane, desde sua infância na casa de seus pais – quando está indo morar com um tutor para administrar sua imensa fortuna…

( as crianças vão se interessar mais pela matéria por que é uma aula interativa). Geo Edu – é um atlas em jogo sobre a geografia mundial ( facilita e motiva elas a aprenderem mais). Celestia – Explora universos em 3 dimensões ( super envolvente as crianças adoram explorar mundos). Bitstrips – criação de história ( desenvolve mente, criatividade) Abc blocks – alfabetização (desenvolvem habilidades,coordenação motora, audição etc). 3. RECURSOS AUDIOVISUIAS NO PROCESSO DE…

Danielle 1. Idade, grau de escolaridade, nome completo? Resposta: Helton Gurgel, 47 anos; essa pergunta ninguém nunca tinha me perguntado. Ninguém nunca tinha perguntando a minha idade. Graduado pela UFC em 1994. 2. Como se deu a sua graduação, especialização, mestrado, doutorado? Resposta: Na realidade assim, minha graduação, ela foi uma graduação de alguém que trabalhava, isso torna um diferencial. Porque uma coisa é você fazer a graduação com estante profissional…