Plano de aula- lateralidade

Circuito de Psicomotricidade- tente e invente: sugestões de atividades práticas Circuito de Psicomotricidade Um circuito de psicomotricidade com atividades psicomotoras dentro da própria sala de aula ou em atividades recreativas pode ser um elemento fundamental para minimizar dificuldades no desempenho escolar; quanto mais movimentos a criança for incentivada a fazer, mais favorecerá a prontidão para processo de alfabetização; o professor recebe em sua sala de aula alunos de diversas realidades socioeconômicas e familiares, crianças que tiveram pouca ou nenhuma estimulação psicomotora e não vai depender de muita “parafernália” que é divulgada. Tente, invente e veja os resultados. Abaixo das informações básicas Esquema corporal - Baixa coordenação, caligrafia ruim, leitura não harmoniosa, gesto após palavra, não segue ritmo da leitura (frase, palavra), imitação/cópia. Lateralidade - Ordem espacial, não distingue esquerda x direita, direção gráfica (è), ordem num quadro, letras / números em "espelho", discriminação visual. Percepção espacial - Esquerda x direita: b/d; p/q; 21/12. - Alto/baixo: b/p; n/u; ou/on. - Dentro/fora: espaço para escrita e leitura. - Progressão/grandeza; classificação/seriação. - Orientação - Cálculos: 1 3 8 - 6 5 - 1 3 Orientação espacial e Temporal - Antes x depois: ordenação de sílabas, palavras, números... - Matemática: noção de fileira, coluna, formas, ordem (dezenas/unidades). Ordenação Controle muscular (tônus)

A CASA DOS TRÊS PORQUINHOS CONTE COM A AJUDA DA CLÁSSICA HISTÓRIA INFANTIL PARA TRABALHAR ORALIDADE, PSICOMOTRICIDADE E VALORES COMO AMIZADE E DEDICAÇÃO AO TRABALHO. OBJETIVOS: * INSTIGAR O GOSTO PELA LEITURA * DESENVOLVER A ATENÇÃO, CONCENTRAÇÃO, LATERALIDADE, AGILIDADE, EQUILÍBRIO E NOÇÕES ESPACIAIS *ESTIMULAR A CRIATIVIDADE, SENSIBILIDADE, CURIOSIDADE E IMAGINAÇÃO *ESTIMULAR A LINGUAGEM ORAL *TRABALHAR CONCEITOS MATEMÁTICOS E SENSORIAIS *TRABALHAR A COORDENAÇÃO…

CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA ESTÁGIO BÁSICO I: ORIENTAÇAO E SUPERVISÃO PSICOMOTRICIDADE DENISE FERNANDES CAMPONES BAURU - SP 2015 PSICOMOTRICIDADE Sabe-se que a psicomotricidade tem papel importante na contribuição para a aprendizagem de crianças em idade escolar. Para atingir esse objetivo a psicomotricidade trabalha na prevenção de problemas de dificuldades escolares tais como: afetividade, leitura e escrita, matemática, atenção, lateralidade,…

Brincadeira livre e rotina – Boa tarde, janelinha do tempo, chamadinha. 13:30 Psicomotricidade Utilizar esse horário para a atividade do “Chefe Saúde”. 14:00 Lanche 14:30 Sala Realização da atividade de psicomotricidade Brincar de imitar a locomoção dos animais (sapo pula, caranguejo anda para trás e etc). 15:00 Corredor Leitura do livro do projeto e contação de história utilizando os fantoches confeccionados ontem. 15:30 Inglês 16:00 Sala Fazer o molde da maçã e da…

a escolha do cardápio do consumidor final é um importante instrumento de conscientização. Assim, consciente de que o tema se insere ou, deve ser inserido, no primeiro campo de ação da prática pedagógica, observando a crescente curiosidade dos alunos a respeito dos alimentos e a valorização crescente em nosso país pela cultura “Fast-food”, é que se faz necessário esse projeto. Objetivo geral: Conscientizar os alunos para os cuidados com a saúde através dos alimentos e classificá-los. …

FUNÇÕES PSICOMOTORAS PSICOMOTRICIDADE  No final do sec. XIX, começou a surgir os primeiros estudos do homem-movimento e associações deste movimento com estruturas corporais Ao longo do tempo se percebe que as descobertas não eram tão corretas, então surge a primeira visão de psicomotricidade PSICOMOTRICIDADE  O movimento era usado apenas para estudo da cognição e afetividade, até se voltarem para o movimento em si e sua importância para o desenvolvimento de outras áreas …

Atividades aplicadas a Educação Infantil (3 a 5 anos) desenvolvendo nas crianças os conceitos básicos da Psicomotricidade Lateralidade ­ Objetivos: Desenvolver a lateralidade na orientação dos lados direito e esquerdo, memória e interação em grupo. .Atividades: Brincadeira do Zip Zap Zop: A brincadeira começa com a professora colocando na mão de cada criança uma fita colorida para melhor identificação dos lados. Depois todos juntos faz-se uma roda. A professora estará ao…

semanas Faixa etária das crianças 6 anos Justificativa: Este projeto busca sondar a qualidade dos alimentos e os hábitos alimentares dos alunos e respectivas famílias. Dessa forma é possível criar hábitos mais saudáveis e limitar os rotineiros e prejudiciais à saúde. Trazer aos alunos o ato de observar, degustar diferentes alimentos e identificar seus valores nutricionais. Objetivo geral: Conscientizar os alunos para os cuidados com a saúde através dos alimentos e como…

1. GINÁSTICA RÍTMICA NA ESCOLA Profº Evandro Spironello de Miranda 2. Ginástica Rítmica é uma atividade desportiva de infinitas possibilidades de movimentos corporais, realizados fluentemente em harmonia com a música e coordenados com o manejo dos aparelhos próprios; Aparelhos: a corda, o arco, a bola, as maças e a fita; Praticada apenas por mulheres em nível de competição, onde encontramos competições individuais ou em conjunto (cinco ginastas ao mesmo tempo). 3. A Ginástica Rítmica…

A PSICOMOTRICIDADE E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Luciana Ferreira Marques¹ Maria Vendia Guedes Lim² RESUMO Numa ótica educativa e ré educativa, a Psicomotricidade tem favorecido à Educação Infantil desempenhar um trabalho primordial no desenvolvimento das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas das crianças. Vislumbrando a criança em seu aspecto físico e psíquico em seu ambiente de vivência, a psicomotricidade educacional deve favorecer a inserção da…