ACERVO FOTOGRÁFICO DA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO PROFª GREGÓRIA DE MENDONÇA

o leve a aflorar sua consciência interdisciplinar. Assim, nesse período de espera, irá analisar o desenvolvimento da criança a fim de entender seu processo de aprendizagem, oferecendo subsídios que favoreçam a criança estabelecer as relações necessárias com a realidade a cerca do que está sendo estudado. A interdisciplinaridade exige uma nova relação entre educador e criança. O docente não é mais um transmissor de saber a criança, mas é aquele que orienta e ajuda a criança a pesquisar, buscar, construir e se apropriar dos conhecimentos necessários para tornar-se um cidadão consciente, participativo e transformador da realidade em que vive. Desta forma, o professor deve ser o mediador entre o conhecimento e a criança, orientando os estudos e auxiliando-o a entender como se processa a sua própria aprendizagem. A partir desta compreensão os conteúdos passarão a tomar uma nova dimensão para a criança: a dimensão da significação. Neste contexto, a interdisciplinaridade busca a garantia da construção do saber globalizado e abrangente, que é mais significativo e interessante. É um modo colaborativo de trabalho, com o objetivo de substituir condutas individualistas. Exige o envolvimento e o comprometimento de todos com a construção do conhecimento. Para tanto, é necessário adotar postura e atitude interdisciplinar e não apenas buscar a integração dos conteúdos. Japiassu, (2006), propõe a queda das fronteiras do saber disciplinar e coloca a…

1 CONTEÚDO ESTRUTURANTE – TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO ATIVIDADE 1: Os gráficos Conteúdo Estruturante: Tratamento da Informação Conteúdo Básico: Gráficos e Tabelas. Justificativa: Os alunos aprendem a montar gráficos e a fazer a leitura deles. Encaminhamento: Introduzir o conteúdo em sala com atividades de interpretação de gráficos. Sugere-se levar os alunos a um outro local (farmácia) para pesar os alunos anotando numa tabela. Em sala , com a fita métrica, determinar a medida da…

doença, os profissionais da área e a comunidade local, tendo como referência o AA (Alcoólicos Anônimos), CAP’s ad (Centro de Atenção Psicossocial Álcool e Drogas) e os bairros da Aldeia e Maracanã. Para formalizar, questionários abertos, logo após estruturamente os capítulos para possível dissertação a luz das teorias estudadas. . TIPOS DE INVESTIGAÇÃO Será realizada uma pesquisa não experimental do tipo quantitativo de nível descritivo, através de estudo de campo por…

História – 4ª série – 1º Bimestre Plano de Aula: Interpretação da História através de gravuras Objetivos: • Reconhecer as obras de arte sobre o cotidiano brasileiro como parte de nossa história. • Identificar as fotografias como instrumentos importantes na análise de momentos históricos. • Compreender como os desenhos, as pinturas ou as fotos podem ter sido elaboradas de forma tendenciosa. • Perceber que, no caso específico de Debret, são claros os traços da escola…

xxxxxx e xxxxx, porque juntas percorremos um caminho diferente. A minha orientadora xxxxxxxxxxxxxxxxxx, por sua atenção e dedicação. Enfim, a todos que direta ou indiretamente fizeram parte desta caminhada, minhas considerações por me ouvirem e por me compreenderem. Ninguém nasce rebelde ou disciplinado, já que estas características não são inatas, e nem todo adolescente será necessariamente indisciplinado, já que é impossível postular um…

pesquisa 25 Predicativos Genéricos das Pesquisas 26 Decisões de Pesquisa 27 Decisões estratégicas de pesquisa 27 Decisões táticas de pesquisa 27 Como escolher a estratégia de pesquisa mais adequada? 27 O que é a seção de metodologia? 29 Finalizando o TC: análise, introdução, conclusão e resumo 30 Análise dos dados 31 Conclusão 32 O que é a conclusão? 32 Introdução 33 O que é a introdução? 33 Resumo, Abstract e Palavras-chave 34 ÉTICA EM PESQUISA 35 Cronograma sugerido…

Pesquisas Exploratórias 25 Predicativos Genéricos das Pesquisas 25 Decisões de Pesquisa 26 Decisões estratégicas de pesquisa 26 Decisões táticas de pesquisa 26 Como escolher a estratégia de pesquisa mais adequada? 26 O que é a seção de metodologia? 28 Finalizando o TC: análise, introdução, conclusão e resumo 29 Análise dos dados 30 Conclusão 31 O que é a conclusão? 31 Introdução 32 O que é a introdução? 32 Resumo, Abstract e Palavras-chave 33 ÉTICA EM PESQUISA 34…

REBEn Revista Brasileira de Enfermagem A convivência da família com o portador de Síndrome de Down à luz da Teoria Humanística The family living with Down Syndrome patients in the perspective of Humanistic Theory La vivencia de la família de lo portador de Síndrome de Down según la Teoría Humanistica Acaciane Frota Ramos RESUMO PESQUISA Enfermeira graduada pela Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA. Joselany Afio Caetano Enfermeira. Doutora em Enfermagem pela…

........................... |23 | | 4.2 Caracterização do local de estudo.................................................................... |24 | | 4.3 Sujeitos da pesquisa.......................................................................................... |24 | | 4.4 Critérios de inclusão......................................................................................... |25 | | 4.5 Critérios de…

Revista Brasileira de Enfermagem REBEn PESQUISA A convivência da família com o portador de Síndrome de Down à luz da Teoria Humanística The family living with Down Syndrome patients in the perspective of Humanistic Theory La vivencia de la família de lo portador de Síndrome de Down según la Teoría Humanistica Acaciane Frota Ramos Enfermeira graduada pela Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA. Joselany Afio Caetano Enfermeira. Doutora em Enfermagem pela…