A Linguagem Do Afeto

muitas funções , sendo a memória apenas uma delas. A partir de abreu (1986), jaspers (1985) e Holmes (1997), dentre outros serão aparecidas uma por uma: 1. Sensopercepcepção 2. Atenção 3. Orientação 4. Consciência 5. Pensamento 6. Linguagem 7. Inteligência 8. Afeto 9. Conduta 10. Memória 1. Sensopercepção Pode se dizer que a sensopercepção é a capacidade de perceber e interpretar os estímulos que se apresentam os órgãos dos sentidos. Dentre as principais alterações…

brincadeira. À atenção individual. A um ambiente aconchegante, seguro e estimulante. Ao contato com a natureza. À higiene e saúde. A desenvolver sua curiosidade, imaginação e capacidade de expressão. Ao movimento em espaços amplos. À proteção, ao afeto e a amizade. A expressar seus sentimentos. A uma especial atenção durante seu período de adaptação à creche. A desenvolver sua identidade cultural, racial e religiosa.

entender como se estabelecem as relações de afetividade infantil entre o adulto e a criança e como elas influenciam no processo de ensino-aprendizagem observando crianças de 3 a 6 anos de um centro educacional visando compreender a importância do afeto no desenvolvimento infantil e identificar aspectos que podem contribuir de maneira positiva no desenvolvimento infantil. Nesse sentido, utilizou-se base teórica para explicar as características da afetividade infantil e como podem…

CONTATOS NO “NOSSO MUNDO REAL”. TRECHO DO FILME NA AUDIENCIA EM QUE CHARLIE ALEGA QUE ESTAVA GOSTANDO DA IDEIA DE TER UM IRMÃO, ELE SE LIMITA A ENCOSTAR SUA TESTA NA DO RAYMOND COMO UMA DEMONSTRAÇÃO DE AFETO. ASPECTOS PSICOLOGICOS PORTADORES DE AUTISMO TÊM DIFICULDADE EM RETRIBUIR AFETO. ASPECTOS SOCIAIS NESSE TRECHO DO FILME FOI ONDE CHARLIE TEVE UM GRANDE PROGRESSO EM ENTENDER SOBRE AS CARACTERISTICAS DE UM PORTADOR DE AUTISMO, E A PARTI DO MOMENTO EM QUE ELE ENTENDE, É QUANDO…

memorização mecânica de conteúdos, fatos e experiências, mas sim abrangendo o todo humano, haja vista que, no universo físico-psicoemocional, a construção do conhecimento não pode ser vista e/ou analisada for forma fragmentada. PIAGET (1980), estudando afeto e cognição, considerou o desenvolvimento intelectual como um processo que compreende um aspecto cognitivo e um aspecto afetivo. Durante os últimos trinta anos, psicólogos e educadores voltam suas atenções mais para o papel dos…

A integração criança x criança e criança x adulto se dá por meio da brincadeira, possibilitando dessa forma a construção de uma maior identidade autônoma, cooperativa e criativa. A criança que brinca adentra ao mundo do trabalho, da cultura e dos afetos pela via da representação e da experimentação. Os jogos sempre existiram independentes da época, local ou classe social e são sempre transmitidos de geração para geração. Representam as conquistas de quem pôde sonhar, sentir, decidir, arquitetar,

O nó do afeto Em uma reunião de Pais, numa Escola da Periferia, a Diretora ressaltava o apoio que os pais devem dar aos filhos. Pedia-Ihes, também, que se fizessem presentes o máximo de tempo possível. Ela entendia que, embora a maioria dos pais e mães daquela comunidade trabalhasse fora, deveriam achar um tempinho para se dedicar a entender as crianças. Mas a diretora ficou muito surpresa quando um pai se levantou a explicou, com seu jeito humilde, que ele não tinha tempo de falar…

O nó do afeto Em uma reunião de pais numa escola da periferia, a diretora ressaltava o apoio que os pais devem dar aos filhos; pedia-lhes também que fizessem presentes o máximo de tempo possível... Ela entendia que, embora a maioria dos pais e as mães daquela comunidade trabalhassem fora deveriam achar um tempinho para se dedicar e entender as crianças. Mas a diretora ficou surpresa quando um pai se levantou e explicou, com seu jeito humilde, que ele não tinha tempo de falar com o filho, nem de

relação conformadora da criança e constrói uma dinâmica interativa e emancipadora com ela. A linguagem aparece como instrumento mediador durante os movimentos interativos com as crianças e com seus pares; no entanto, a linguagem oral não é a única maneira de a criança se expressar; em seu universo, percebe-se o gesto, risos, expressões faciais, movimentos corporais que se constituem como as múltiplas linguagens dela. Durante a atividade de contar e recontar a história, pouco espaço foi…

VALE DO ACARAÚ CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA 7º PERÍODO PORTUGUÊS PROFESSORA: ALESSANDRA ZELINA A Importância da Linguagem para recepção e transmissão de mensagens JÉSSICA BRUNA FAUSTINO MOURA SOBRAL 2013 INTRODUÇÃO O presente trabalho busca afirmar a importância da linguagem entre os seres humanos, onde faz um paralelo histórico com a sua necessidade. Sabe-se que o homem sempre teve necessidade de se comunicar é…