A Interdisciplinaridade Na Sala De Aula

acadêmicos que lhe propiciem o desenvolvimento de um conjunto de competências no campo de sua futura atuação profissional, por meio de uma aproximação maior entre a realidade prática e a teoria aprendida em sala de aula. Como o conhecimento na vida cotidiana não aparece fragmentado, pois a realidade é necessariamente global e multidimensional, precisamos encontrar uma forma de garantir espaço e tempo no currículo para a…

................................................................8 1 INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é conhecer e entender como se dá a prática da interdisciplinaridade em sala de aula, uma vez que esta prática vem sendo inserida pelos educadores no universo escolar no intuito de fortalecer e estruturar a construção do conhecimento. Apresentarei de forma objetiva o resultado de minha…

Práticas Interdisciplinares na Escola é o livro em que Ivani Catarina Arantes Fazenda e seus parceiros, alunos da PUC/SP – hoje professores em diversas Universidades, desvelam o estudo de um ano sobre a teoria da interdisciplinaridade, ao entrelaçá-la com as práticas da sala de aula. Um momento de registro das experiências e das dúvidas que circundam esse estudo. Essa produção foi editada pela Cortez, em 2001 e é fonte reveladora de que um projeto interdisciplinar requer uma revisita ao…

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:  Analisar em que medida a interdisciplinaridade pode contribuir para o processo de ensino-aprendizagem;  Investigar o conceito de interdisciplinaridade na literatura especializada;  Analisar as orientações para o ensino de leitura nas séries finais do EF nos Currículos Oficiais e no Currículo do CEF 02;  Verificar a percepção dos sujeitos envolvidos na pesquisa sobre a relação entre currículo e interdisciplinaridade e sua contribuição para o ensino de…

REFLEXIVO Fortaleza, 26 de Junho de 2014. INTRODUÇÃO Ter uma atitude reflexiva sobre a abordagem de ensino em sala de aula deve fazer o professor não somente estar disposto a observar e ser observado em sua prática docente, como também a refletir sobre suas escolhas metodológicas no planejamento e execução de suas aulas. Com isto poder detectar falhas, analisar escolhas metodológicas e suas consequências de forma distanciada e analítica.…

Queiroz Andrade. Thamara Cristina Albuquerque Ferreira. Cristalândia, 2014 Introdução É importante enfatizar a gratificação notável entre o convívio que existem pessoas que após um longo dia de trabalho sentem alegria em freqüentar as aulas, a maioria desses alunos trabalham fora o dia todo, no entanto ainda assim estudam á noite, isso mostra que os mesmos possuem metas e estão ali lutando por elas, esses alunos ingressaram na escola na fase adulta porque não tiveram…

primeiro é necessário entendermos o que é a interdisciplinaridade. Ela surgiu, no final do século passado, partindo da necessidade de se justificar a fragmentação educacional causada pela epistemologia de cunho positivista que estava fragmentada. Como as ciências foram divididas em muitas disciplinas, houve um restabelecimento do diálogo entre elas pelo intermédio da interdisciplinaridade. Atualmente grande parte dos educadores tem abordado a interdisciplinaridade, isto porque tal…

observar a metodologia utilizada em sala de aula pela professar da disciplina de história, levando em consideração a interdisciplinaridade, contestar com o conhecimento teórico, adquirido durante estudo da disciplina. Realizado em uma turma de 6º ano do Ensino Fundamental. A observação foi realizada na Escola Unidade Escolar costas Alvarenga, localizada na Rua Praça Costa Alvarenga N° 178 centro, para adquirir conhecimentos práticos e como são realizados em sala, desenvolvendo…

INTERDISCIPLINARIDADE, TRANSVERSALIDADE E CONTEXTUALIZAÇÃO Rita Aparecida da Silva De acordo com Mello (2010) e com base no Parecer CNE/CEB nº 07/2010, nas competências a serem constituídas na Educação Básica, as escolas devem considerar os princípios pedagógicos estabelecidos nas normas curriculares nacionais: a interdisciplinaridade, a transversalidade e contextualização, a integração de áreas em projetos de ensino, que constituem hoje mandados ou recomendações nacionais. A…

de legumes, e desenvolver ali também o que eles já haviam aprendido. Aspectos Positivos e Negativos do Desenvolvimento da Aula Percebi que a professora tem uma boa desenvoltura em sala de aula, observei atentamente o seu domínio com as matérias introduzidas na interdisciplinaridade o jeito e o carinho em que ela dava sua aula mi chamou a atenção... Os alunos por sua vez se mostraram receptivos a todo tipo de situação que lhe foi apresentada, enfrentaram bem…