A Inteligência Interpessoal Significa Para Gardner R

de construir, com eficiência o rapport. Você já ouviu falar em rapport? Rapport palavra de origem francesa que significa concordância, afinidade, analogia. É conhecida pela capacidade de entrar no mundo de alguém e fazer esta pessoa sentir que você o entende, e que vocês possuem um forte laço em comum... Importância da comunicação Mas para você, o que significa comunicação? O que é comunicar-se e qual a importância de uma comunicação eloqüente, segura, eficaz e…

UNIVERSIDADE DE SOROCABA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO E PESQUISA PROGRAMA DE PÓS - GRADUAÇÃO DE RELAÇÕES PÚBLICAS Alan Me. Nege Bruna Mattiello Jéssica Tostes RELAÇÃO INTERPESSOAL NAS ORGANIZAÇÕES Sorocaba/SP 2009 RESUMO Esta pesquisa propõe a análise da relação interpessoal no âmbito de trabalho, como essa relação interfere no convívio pessoal e até mesmo na saúde do ser humano, busca mostrar como um ambiente sem diálogo construtivo pode abalar o emocional e a vida…

AULA 01 – ASPECTOS HISTÓRICOS DA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO A psicologia é uma ciência, o que significa a utilização de um certo método para estudar o seu objeto. Esse método científico procura superar as afirmações superficiais do senso comum, utilizando a observação atenta e controlada dos fenômenos psicológicos com o objetivo de chegar a conclusões gerais a respeito deles. IMPORTÂNCIA: Colaboram para o entendimento dos processos biológicos e culturais. O Professor que compreende o

divergente que iremos encontrar a capacidade de criar do indivíduo, com certeza, este seria o pensamento criativo e quando uma tarefa tem como intuito lançar mão do pensamento criativo, é necessário que tenhamos em nossa mente, quatro coisas: a fluência (significa pensar em muitas idéias, quando esta se faz necessária para a resolução de um problema ou surgimento de uma nova idéia); flexibilidade (pensar em uma variedade de idéias); originalidade (pensar em idéias que sejam pouco usuais)…

......................................................43 3.2 A psicanálise explica o desenvolvimento emocional ...........................................43 3.3 As inteligências múltiplas ....................................................................................44 3.3.1 Educar as emoções: Desenvolvimento da inteligência emocional ...................47 3.3.1.1 Empatia: a base da orientação emocional ....................................................51 3.4 Literacia emocional ....

Pode variar entre 1 a 20%%%%. Com essa intenção será abordado no primeiro capítulo as caracterização das Altas Habilidades inseridas no processo histórico desse fenômeno. Prossegue-se o trabalho na busca de entender a diversidade do conceito de inteligência, seguido dos intervenientes na identificação dos sujeitos com altas habilidades, onde se percebe nesse processo os mitos e crenças, a indefinição em relação aos conceitos que contribuem na formação de paradigmas que, uma vez…

INTRODUÇÃO..............................................................................................................7 2. A TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS.......................................................10 2.1. O que é inteligência?..........................................................................................10 2.2. A inteligência musical na educação infantil.........................................................12 2.3. A música como forma de…

Lev Vygotsky e os Planos Genéticos de Desenvolvimento 30 3.3 Henri Wallon e a Psicogênese da Pessoa 40 3.4 Burrhus Frederic Skinner e o Condicionamento Operante 49 3.5 Carl Rogers e a “Pedagogia Experencial” 59 3.6 Howard Gardner e as Inteligências Múltiplas 65 3.7 Edgar Morin e a cultura transdisciplinar 73 4 Psicanálise: sua contribuição à Educação 84 4.1 Doutrina Freudiana 84 4.2 Psicanálise e Educação 90 4.3 Questões de Estudo 90 Bibliografia 94

...................................................15 3. MÚSICA E O DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL E SOCIAL DA CRIANÇA. 17 3.1 A Importancia da Música no Desenvolvimento Infantil................................17 3.1.2 A Inteligência Musical – Contribuições de Howard Gardner......................20 3.1.3 A Música como meio de Integração do Ser..............................................21 3.1.4 O Papel da Música na Educação..............................................................24

intelectual 50,0% visual 5,0% múltipla 10,0% física 20,0% auditiva 15,0% O que é inteligência? Inteligência “Capacidade global do indivíduo de agir de maneira proposital, pensar racionalmente e lidar efetivamente com o ambiente” Wechsler, 1994 Inteligência “…qualidade que se expressa pela maneira como o indivíduo se adapta ao meio… Piaget Inteligência • Gardner (1999) “ Potencial biopsicológico para processar informações que pode ser…