A Influencia Da Midia Na Educação

ensino e aprendizagem por meio da mídia, tendo como base principal o uso da televisão como recurso para transmitir conhecimento e saber. A mídia é fator fundamental para essa nova sociedade. A televisão, a internet, o radio, o celular, atualmente fazem parte do uso no cotidiano das pessoas. Essas novas tecnologias, principalmente a televisão tem influenciado muito o meio em que vivemos e consequentemente a escola acaba sendo atingida tendo esse fator refletindo na educação. Este…

MÍDIA FACULDADE NOSSA SENHORA DE FÁTIMA DANIELA ZANOL, KARINA GUERREIRO E LEANDRO LUZ Ao longo dos tempos a mídia ganhou poder e influência junto às sociedades. A grande maioria das pessoas no Brasil, são influenciadas pelas mídias, seja televisão, rádio, jornal, etc. É impressionante como as pessoas falam, se vestem, se alimentam, votam, e agem influenciadas fortemente pela mídia seja ela qual for, e não podemos negar que a mídia é forte e poderosa mesmo. Coloca

parte da responsabilidade por essa onda de consumo é a influencia das mídias onde utilizam modelos, atrizes, cantores, celebridades em geral para vender seus produtos ou serviços na qual gera uma visão de corpo perfeito, valorização do produto ou serviço. O objetivo deste trabalho é mostrar as transformações da visão do corpo até chegar aos dias de hoje, bem como somos influenciados pelas mídias nos dias atuais na forma de ver o corpo, na influencia que recebemos dos canais de…

A INFLUÊNCIA DA MÍDIA EM CRIANÇAS COM TRANSTONO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE Sibele Cristine Golfieri1 Juliana Tristão Pasquini2 Resumo Este trabalho pretende mostrar uma noção aceita sobre o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e a influência que as mídias possuem sobre a sociedade e sobre os portadores do TDAH, buscando maneiras, por meio de através de pesquisa bibliográfica, alternativa para que as crianças com TDAH consigam…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MÍDIA E EDUCAÇÃO: O QUE AS CRIANÇAS APRENDEM COM A TELEVISÃO Acadêmica: Nádia Fonseca Bertrand Ferreira Santa Maria, RS, Brasil 2010 MÍDIA E EDUCAÇÃO: O QUE AS CRIANÇAS APRENDEM COM A TELEVISÃO por Nádia Fonseca Bertrand Ferreira Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM, RS), como requisito parcial para a obtenção do grau…

iniciou o projeto conceituando o que era jogar capoeira, onde surgiu etc. Depois de bem explorado este assunto, de ter ido a escolas de capoeira, assistido apresentações e visto o interesse dos alunos havia se estendido a outras questões como a influência africana no Brasil, em outro dia, pediu que seus alunos representassem, por intermédio do desenho, uma mulher negra. Colocou os desenhos em exposição, juntamente com algumas obras de arte que retrata as mulheres negras, propiciando uma reflexão

Centro Universitário RS Curso de Educação Física Psicologia da Educação SEXUALIDADE Alunos: Paulo Henrique e Robson Correa EF2N 2012/1 O que é sexualidade?    Segundo Cintia Favero (2007) sexualidade é um termo amplamente abrangente que engloba inúmeros fatores e dificilmente se encaixa em uma definição única e absoluta. A sexualidade é uma condição humana que começa a se formar na infância, continua sendo construída na adolescência e se manifesta diferentemente nas várias…

cada dia mais cedo ás mídias de hoje como a televisão e internet. Através dos pais, queremos identificar quais técnicas seriam mais adequadas quando se trata de acompanhar seus filhos nos primeiros contatos com essas mídias, buscando conhecer o que estes pais acham adequado, se há um acompanhamento direto nesses acessos e se existe esta preocupação em respeitar as fases do desenvolvimento da criança. Pretende-se abordar também como é feito o uso da tecnologia na educação, os pontos positivos e

EDUCAÇÃO FÍSICA E MÍDIA: A CONCEPÇÃO DE CORPO E ESPORTE NA MÍDIA TELEVISIVA Vitor Damião Laurindo Gisele Franco de Lima Santos Este trabalho tem por objetivo identificar aspectos relacionados à concepção de corpo e esporte, inseridos na cultura corporal de movimento, transmitidos através dos meios de comunicação de massa, neste caso de um programa da mídia televisiva, direcionado ao público jovem/adolescente. Levantamos a partir de diferentes momentos históricos, concepções…

dificuldades enfrentadas no campo da mídia-educação é o apego nas novas tecnologias usadas para facilitar o cotidiano. Há vários obstáculos presentes no desenvolvimento da mídia-educação, como ausência de preocupação com a formação das novas gerações para apropriação critica e criativa das novas tecnologias de informação e comunicação, indefinição de políticas publicas e insuficiência de recursos para ações e pesquisas, confusões conceituais e praticas inadequadas, influencia de…