A Indisciplina Nos Anos Iniciais

A indisciplina como aliada Ela atrapalha e incomoda, mas se for trabalhada de forma adequada pode ajudá-lo a conquistar a turma neste novo ano Paola Gentile (pagentile@fvc.org.br) Compartilhe Tweetar Envie por email Imprima Ana Paula, da Vianna Moog, em São Paulo: o "aluno-problema" se tornou um dos mais interessados com uma dose extra de atenção e pedidos de ajuda na organização da sala. Foto: Masao Goto Filho Ano novo, novos desafios. O maior deles, provavelmente, é…

situação contextual da Instituição O Colégio e Curso Expansivo, sito a Rua Adauto Freire da Silva, 50 – Pajuçara, CEP: 59.135.135, Natal-RN, escola privada de ensino fundamental e médio, voltado para jovens e adultos - supletivo, idade média de 17 a 42 anos. A população do bairro é composta, na sua maioria por pessoas de classe baixa, assalariados, profissionais liberais. Os alunos na sua maioria trabalham durante o dia e encontram no supletivo uma forma de estudar para alcançar uma…

PEDAGOGIA A INDISCIPLINA NA TURMA DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA ESTADUAL GICÉLIA GONÇALVES OLIVEIRA ARAÇUAÍ 2014 GICÉLIA GONÇALVES OLIVEIRA A INDISCIPLINA NA TURMA DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA ESTADUAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso Pedagogia UAB/UFMG, Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, como requisito parcial à obtenção do título de Licenciatura Plena Magistério na Educação Infantil e Séries Iniciais…

INDISCIPLINA NAS SÉRIES INICIAIS Campo Limpo Paulista 2008 Faccamp – Faculdade de Campo Limpo Paulista INDISCIPLINA NAS SÉRIES INICIAIS Trabalho de conclusão de curso apresentada pelas alunas, para obtenção do titulo de Licenciatura em Pedagogia à faculdade de Campo Limpo Paulista Faccamp. Orientador: Professor Fernando Roberto Campos Campo Limpo Paulista 2008 Nota

citados pelos envolvidos, porem vamos nos ate aqui a questão fundamental deste estudo, principalmente devido a sua relevância que é “a indisciplina na sala de aula,nas ruas ou na escola de uma maneira geral e atitudes preventivas dos professores”,defende-se nesse trabalho, ressultado duma pesquisa bibliografica feita em grupo composto por 7 estudantes da turma lep2 ta,do 2 ano do curso de licenciatura em pedagogia, no instituto superior metropolitano de angola . Assim sendo, fazemos…

FREQUENCY OF PHYSICAL EDUCATION CLASSES ON STAGE SCHOOL Francielle da Silva PRADO1 Mariana de OLIVEIRA1 1 Educação Aberta e a Distancia – UAB/UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul RESUMO O presente trabalho aborda questões sobre a indisciplina de alunos e das punições dadas por professores. O intuito do trabalho inicialmente seria de analisar a punição dada por muitos educadores em deixar o aluno sem aula de Educação Física (método de punição usado por muitos…

vive uma situação de tensão e de conflito permanentes que a desvia muitas vezes de seu objetivo final – a educação, preparação para a vida em sociedade. Atualmente, se encontra rodeada de problemas destacando-se entre eles, a questão da indisciplina e falta de limites dos alunos, fator que tem sido principal alvo de discussão entre diversos educadores. Neste trabalho de pesquisa, destacamos algumas causas desta problemática. Se este problema vem se mostrando com…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA A INDISCIPLINA NO CONTEXTO ESCOLAR: UM DESAFIO CONSTANTE Porto Alegre do Tocantins ,2011 2 NERI MÁRCIA ROSA ARAUJO SANTOS A INDISCIPLINA NO CONTEXTO ESCOLAR: UM DESAFIO CONSTANTE Relatório das ações realizadas na escola visando o Artigo (TCC), apresentado como requisito para avaliação parcial do Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica Orientadora Professora Rosemeri

FACULDADE DE FILOSOFIA, CIENCIAS E LETRAS DE ALEGRE CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA CRISTIANA FROSSARD BUENO JOSIANE DA SILVA BRAGA LOPES INDISCIPLINA NO ENSINO FUNDAMENTAL DAS ESCOLAS ESTADUAIS ALEGRE 2014 CRISTIANA FROSSARD BUENO JOSIANE DA SILVA BRAGA LOPES INDISCIPLINA NO ENSINO FUNDAMENTAL DAS ESCOLAS ESTADUAIS Monografia apresentada como requisito parcial para a conclusão do curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de

1. Resumo O nosso percurso como estudantes de psicologia educacional, traz-nos a preocupação acrescida de repensar a problemática da violência e indisciplina escolar que tem vindo a engrossar diariamente nos meios de comunicação e não só no nosso país. A violência e indisciplina na escola são um desafio educativo e social, mas ao mesmo tempo científico, político e pragmático. Este desafio repousa talvez sobre a globalização deste fenómeno, que é preocupante, cujos conceitos estão