A Indisciplina Na Educação Infantil

JUSTIFICATIVA A falta de limites está sempre ligada à indisciplina. E caso os professores ou pais não imponham limites pode provocar na criança a sensação de abandono. Isso pode ocorrer pela falta de orientação e controle dos professores sobre o que pode ou não fazer e a ilusão de que pode fazer e ter o que quiser. É importante para ela que a concepção de limites seja imposta em sala de aula, pois, com isso, se sente segura, além de facilitar o ensino aprendizagem. OBJETIVO GERAL

A INDISCIPLINA COMO OBSTÁCULO PARA APRENDIZAGEM DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 INTRODUÇÃO O tema indisciplina escolar passou a ser, atualmente, para os profissionais da educação, um dos principais problemas pedagógicos em nível de sala de aula. A indisciplina envolve diferentes aspectos e fatores, causando assim uma grande complexidade no ambiente escolar. As manifestações indisciplinares em sala de aula causa transtornos, falta de atenção, desinteresse e por conseqüência baixo rendimento

atendimento das crianças pequenas se coloca como um espaço de investimento necessário no âmbito da oferta de qualidade, o que implica em pensarmos no trabalho que ali se desenvolve. Compreendendo seus pontos fortes e fracos, a instituição de educação infantil pode intervir para melhorar sua qualidade, de acordo com suas condições , definindo suas prioridades e trancando um caminho a seguir na construção de um trabalho pedagógico e social significativamente A didática é um dos…

TC- TRABALHO DE CURSO PEDAGOGIA – EAD 1. Introdução O Trabalho de Curso (TC) é um estudo de natureza científica e/ou técnica na área da educação, sendo uma atividade curricular obrigatória segundo as Diretrizes Curriculares do Curso de Pedagogia (2006). O TC deve ser elaborado individualmente pelo (a) aluno (a), sob orientação de docente (s) do curso e como condição para aprovação do aluno na obtenção do título de Pedagogo (a). 2. Objetivos O Trabalho de Curso é uma…

Paiva Sá Priscila Alves Leidiane de Castro A INDISCIPLINA EM SALA DE AULA São Benedito 2012 Apresentação A indisciplina se faz presente cada vez mais no nosso cotidiano escolar, trazendo prejuízos e sendo responsáveis pelos problemas da aprendizagem não só dos alunos indisciplinados, como de todos os outros. Cabe ao núcleo gestor das escolas buscar metodologias para que possam amenizar o problemas, pois o verdadeiro papel da educação é formar cidadãos capazes de interagir…

Produção Textual Interdisciplinar Coletiva do 5° semestre apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Ensino e Alfabetização II, Estágio Curricular Obrigatório – Gestão, Ensino da matemática na Educação Infantil, Ensino das Artes e Música, Ensino da natureza e Sociedade, Seminários V. Professores: Laura Célia S. Cabral, Raquel Franco Ferronato, Andréia Zômpero, Helenara Sampaio, Vilze Vidotte Costa. Bom Jesus da Lapa 2013…

RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO: Estudo de caso Relatório de observação do estudo de caso de Transtorno de comportamento na unidade escolar de educação básica pertencente à rede pública de ensino para fins de ampliação de aprendizagem relacionada ao cumprimento da creditação prática da disciplina PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO III. Orientadora: Professora Dsc. Jussara Midlej Jequié 2014 A criança observada apresenta comportamento aparentemente tranquilo, em alguns momentos retira-se

5. CAPÍTULO 5. MEIO FAMILIAR, A MÍDIA E O PROFESSOR 5.1. O meio familiar 34 5.2. A mídia 39 5.3. O professor 42 CONCLUSÃO 47 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 48 INTRODUÇÃO 8 A educação deixa muita a desejar. As mudanças que ocorrem no processo de educação quase nada têm para oferecer, estimulando assim, diversas situações no dia-a-dia do ambiente escolar, dificultando cada vez mais o aprendizado. Mas não é somente no ambiente escolar que podemos…

O PROFESSOR E A INDISCIPLINA DO ALUNO EM SALA DE AULA: ATITUDES QUE PODEM EVIDENCIAR O “TDAH” DE LUCA, Marcelo Alexandre Siqueira – ESIC masl@onda.com.br CIULIK, Fabiane – OPET fabianeciulik@hotmail.com Eixo Temático: Psicopedagogia Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo A educação é um dos direitos fundamentais das crianças, e envolve a família, o Estado e a sociedade. A escola e os professores tem presença marcante na educação/ensino das crianças em idade escolar,…

4-Descrição da aplicação do plano de intervenção. 3-CONSIDERAÇÕES FINAIS 4-REFERÊNCIAS 1-INTRODUÇÃO Este estagio de observação de gestão escolar, realizou-se na Escola Municipal de ensino fundamental Eduardo Lutz e na Escola Municipal de educação infantil Cristo Educador, em São Vicente do Sul. O objetivo deste estágio para a formação acadêmica é conhecer e compreender as questões relativas aos processos diversos de gestão no contexto escolar, com a finalidade de analisar…