A Inclusao Educacional Para Surdos Mudos

AV1 1=A 2=C 3=B 4=D 5=E AV2 1=E 2=C 3=B 4=E 5=A EDUCAÇÃO E INCLUSÃO WEB AULA 1 Unidade 1 – Inclusão: Aspectos Históricos e noções básicas sobre as deficiências INTELECTUAL, VISUAL e AUDITIVA1 Vamos iniciar, assistindo a um vídeo no qual atentaremos sobre a questão da inclusão na escola. Vídeo: MEC - domínio publico: caminhos para a inclusão http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=124136 Mas, até chegarmos aqui, tivemos um longo caminho. Vamos ver como

Especial é tocar em um assunto polêmico. Isso porque a educação de pessoas com algum tipo de necessidade especial já passou por diversas fases: exclusão, marginalização, integração e inclusão. Dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) não deixam dúvidas de que o movimento de inclusão no Brasil é irreversível, já que a cada ano o número de estudantes com necessidades especiais cresce na rede regular de ensino. Presume-se que esse crescimento…

CURSO DE LIBRAS EGDS [pic] AS CONQUISTAS DO SURDO NA SOCIEDADE TEMA 2: " QUAIS OS RECURSOS QUE BENEFICIAM A VIDA DO SURDO ATUALMENTE? " Bruna Lenise Ribeiro A Surdez ao longo da história O tratamento oferecido a pessoas surdas esteve diretamente relacionado aos fatos que marcaram a história da humanidade, bem como os valores e crenças mantidos pela comunidade. Através dos estudos destes fatos, pode-se perceber que a pessoa surda nem sempre foi respeitada por…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL Garantindo acesso e permanência de todos os alunos na escola Necessidades educacionais especiais dos alunos 1 Visão histórica Brasília 2005 FICHA TÉCNICA Departamento de Políticas de Educação Especial: Cláudia Maffini Griboski Coordenação de Articulação da Política de Inclusão: Denise de Oliveira Alves Coordenação: SORRI-BRASIL Elaboração: Maria Salete Fábio Aranha Revisão técnica: Francisca Roseneide…

AS DUAS VERTENTES DA EDUCAÇÃO DOS SURDOS Elda Camilla da Silva Pinto* Resumo: O presente artigo tem como objetivo central apresentar duas abordagens da educação de surdos (a inclusão e a segregação) através de um estudo de caso com uma criança que apresenta surdez profunda. Através de entrevistas com a mãe da criança, detectar qual das vertentes apresentadas a criança se enquadra. Diante disso, este artigo nos possibilitará uma maior…

construção que possibilita a capacidade de entender e reconhecer o outro, além do privilégio de aprender e compartilhar com pessoas diferentes. A missão de ensinar crianças e jovens com necessidades educacionais especiais ainda é um grande desafio. Nos últimos dez anos, período em que a inclusão se tornou realidade, a escola e todo o seu corpo profissional vêm aprendendo na prática e sob muita dificuldade como se adequar a este processo. ‘'A nossa proposta é unir, trabalhar com uma…

MAGALHÃES–BA 2014 Na educação atual a Inclusão é tema de constantes debates devido ao desafio que representa. Analisando a história da educação brasileira percebemos que a sociedade, de tempos em tempos, apresenta mudanças no seu conjunto de valores, percepções e práticas, ou seja, muda seus paradigmas. Neste trabalho nos propomos a fazer uma breve pesquisa bibliográfica sobre a história da Educação Especial para embasar uma análise da situação da inclusão nas escolas de hoje,…

Surdez: Um Resgate Histórico pela Trajetória Educacional dos Surdos no Brasil e no Mundo. Revista Virtual de Cultura Surda e Diversidade. n.08, Set.2011. p.03-24 Url da revista: http://editora-arara-azul.com.br/novoeaa/revista/ ISSN 1982-6842 Educação e Surdez: Um Resgate Histórico pela Trajetória Educacional dos Surdos no Brasil e no Mundo Por KATIA REGINA CONRAD LOURENÇO e ELENI BARANI RESUMO Este artigo apresenta um resgate pela história da educação dos surdos, buscando as atitudes…

Projeto Político Pedagógico. 3 EDUCAÇÃO ESPECIAL  “a modalidade de ensino que se caracteriza por um conjunto de recursos e serviços educacionais especiais organizados para apoiar, suplementar e, em alguns casos, substituir os serviços educacionais comuns, de modo a garantir a educação formal dos educandos que apresentem necessidades educacionais muito diferentes das da maioria das crianças e jovens”. (MAZZOTTA,1996,p.11) 4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA …

por surdos, não tendo nenhuma influência dos ouvintes e caracterizando se como sinal “puro”. 12. Segundo os historiadores, o pioneiro, no uso de sinais na educação dos surdos é A) Antonio Alonzo. B) Samuel Heineck. C) Tomas Braidwood. D) Charles Michel de L’Epée. 13. O nome dado a primeira escola voltada, exclusivamente, para educação dos surdos no Brasil foi A) Instituto Imperial de Surdos. B) Instituto Nacional de educação e cultura dos surdos. C) Instituto Imperial de…