A Imprensa Caderno Do Aluno

ÍNDICE 1 - INTRODUÇÃO..............................................................................................4 2 - HISTÓRICO..................................................................................................5 Breve História da Imprensa................................................................................5 Prensa................................................................................................................6 Impressora…

conhecimento e de integração do aluno na realidade social, econômica e do trabalho em sua área profissional. DESENVOLVIMENTO A pesquisa foi realizada na Escola Municipal Papa João Paulo I, Localizada na Rua Agripino Macedo S/N no Distrito de Bravo Serra Preta-Ba. A instituição referida tem como entidade mantenedora a Prefeitura Municipal por meio da Secretaria de Educação, possuindo assim espaço físico (prédio) próprio. A instituição atende a trezentos, setenta e um alunos…

Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro. Entre os alunos que orientei, uma aluna foi finalista com o gênero crônica: As Cidades1. Para ganhar esse concurso, tivemos um trabalho intenso de leitura, escrita e reescrita. Por ter sido professora finalista desse concurso, fui convidada, em 2011, pela comissão organizadora do concurso, CENPEC, a enviar um projeto de leitura e escrita que eu já houvesse desenvolvido com meus alunos ou que pretendesse desenvolver. Um ponto singular no projeto

o país do sudeste africano viu­se às voltas com um longo e sangrento conflito interno que se estendeu de 1976 a 1992. O veículo está cheio de corpos carbonizados. Mas há também um outro corpo à beira da estrada, junto a uma mala que abriga os "cadernos de Kindzu", o longo diário do morto em questão. A partir daí, duas histórias são narradas paralelamente: a viagem de Tuahir e Muidinga, e, em flashback, o percurso de Kindzu em busca dos naparamas, guerreiros tradicionais, abençoados…

- Geral Analisar a evolução dos processos comunicativos e dos meios de comunicação de massa (Rádio e Televisão) e seus reflexos sobre a realidade. 2 - Específicos a) Possibilitar ao aluno a compreensão do desenvolvimento da história dos meios de comunicação de massa eletrônicos no Brasil. b) Apresentar ao aluno uma visão histórica desses meios em Sergipe. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO UNIDADE I 1 - O Rádio: a) História e noções básicas; b) As primeiras transmissões radiofônicas; c) A fase…

Possibilitar o aluno a reflexão critica acerca do exercício profissional do assistente social no âmbito de atenção ao idoso e oportunizar ao aluno maior compreensão a cerca do instrumental legal. Nas disciplinas do 5º semestre você encontra um conteúdo relevante para a formação profissional . As disciplinas oportunizam o acesso a conteúdos sobre a implantação dos direitos no Brasil. A aplicação destes direitos a partir da intervenção do serviço social. Tendo em vista, que neste…

leitura e escrita de textos de memória, com o objetivo de compreender que, mesmo quando o aluno não sabe ler, é possível que realize ajuste entre o que é falado e o que é escrito, ou seja, levando em consideração as novas perspectivas para o ensino de Língua Portuguesa, principalmente no início do processo de alfabetização. Atividade1 Cantiga Preparação: Uma canção deve ser escolhida de acordo com aquilo que os alunos já devem conhecer, o professor deverá reproduzi-la, para ter certeza…

http://www.observatoriodaimprensa.com.br/artigos.asp?cod=480IMQ002 MÍDIA & OMBUDSMAN Uma intercessão salutar Por Felipe Aguiar Chimicatti e Tarsila Costa em 6/11/2007 Nos dias 13/06 e 02/07 foram designados dois novos cargos de ombudsman na imprensa brasileira: IG e UOL atribuíram à função aos jornalistas Mario Vitor Santos – que antes já havia exercido o mesmo cargo no impresso Folha de S. Paulo – e Tereza Rangel, funcionária da UOL desde 1999. Ocupando-se de uma área pouco…

Uso de Mídias ▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪ SÉRIE CADERNOS PEDAGÓGICOS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A Série Mais Educação Apresentação do Caderno Sociedade da Informação A Comunicação e Uso de Mídias no Programa Mais Educação Projeto Pedagógico das Mídias Escolares Mídias Escolares Rádio Escolar Histórias em Quadrinhos Fotografia Vídeo Interface das Mídias Escolares com os outros cadernos do Programa Mais Educação Experiências de Produção de Mídias…

trabalham interpretação, por evidente). Assim, seria interessante observar as características fundamentais desses produtos da imprensa. Os Artigos São os preferidos das bancas. Esses textos autorais trazem identificado o autor. Essas opiniões são de expressa responsabilidade de quem as escreveu - chamado aqui de articulista - e tratam de assunto da realidade objetiva, pautada pela imprensa. Vejamos um exemplo: um dado conflito eclode em algum ponto do planeta (a todo o instante surge…