A Importância Dos Textos De Gêneros Diversificados Para A

KOCH, Ingedore G. Villaça. Desvendando os segredos do texto. 2 ed. São Paulo: Cortez, 2003. Resenhado por Carla e Viviane O livro traz a concepção de linguagem do sujeito, juntamente com as ações sociais e cognitivas,exemplificando a forma de como tem influenciado o modo de pensar e consequentemente à forma de produção textual. Com o objetivo de evidenciar a maneira como os objetos da linguagem, podem atuar na formação das ações linguísticas, cognitivas e sociais, também é…

estão alguns casos relacionados aos temas estudados em Gestão 2. Faça a analise dos casos a partir das ideias principais dos autores com os quais você dialogou na sua leitura : ( 6 pontos) (Observação: A resolução dos casos não se refere a cópias dos textos. As análises geram sínteses de elaboração textuais únicas, portanto não serão aceitas cópias de outros autores e de colegas. Ao utilizar frases, palavras de outros autores utilizem aspas e a citação da fonte) a) A direção da…

individualmente a criança e pré – adolescente para que chegue, por seu próprio esforço, ao nível adequado de aprendizagem da turma em que estão inseridos. 5-JUSTIFICATIVA: O Projeto Reforço Escolar em Língua Portuguesa justifica-se pela importância de ser um instrumento de apoio didático e pedagógico para suprir dificuldades de aprendizagem relacionadas a conteúdo de Leitura/Interpretação/Escrita. Sabe- se que no dia a dia da sala de aula nem sempre…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. HÁ PRAZER EM LER? PROF.DR.LUIZ ROBERTO WAGNER SERVIÇO SOCIAL LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS RA-352623- MARIA JAQUELINE ANSELMO DOS SANTOS. RA-379805-GENIVAL FELICIANO DE ALMEIDA JUNIOR. RA-388206-LÍLIA CRISTINA DOS SANTOS. RA-388204-ALINE ALBINO DOS SANTOS. MACEIÓ 2012 RA-352623- MARIA JAQUELINE ANSELMO DOS SANTOS.

seguintes do Ensino Fundamental e Médio. A oralidade está presente no nosso cotidiano, tornando uma aprendizagem também cultural. Criou-se o costume de dar ênfase que temos que ensinar as crianças a ler e escrever, como se falar e ouvir não tivesse importância, em outras palavras, que a linguagem oral já fosse suficiente pra a comunicação e aprendizagem. Várias mudanças ocorreram no âmbito educacional e a oralidade veio contribuir de forma significativa para o desenvolvimento da…

Isto ocorre porque muitos vestibulares utilizam seus resultados como um dos critérios para selecionar candidatos e verificar as competências e habilidades que o aluno domina. No exame, o aluno deve demonstrar capacidade para interpretar gráficos, textos, mapas e informações em diversas linguagens, além de verificar se o aluno é capaz de argumentar, solucionar problemas cotidianos e práticos, elaborar propostas de intervenção na realidade e apresentar ideias bem estruturadas. Assim, a Secretaria

inserida, apropriam-se do domínio da linguagem oral relativa a sua faixa etária e ao que foi exposto durante seus primeiros anos de vida. Já a linguagem escrita, a criança ao ser permitida na escola, deve ter contato com diferentes gêneros textuais, leitura, produções de textos, porém somente após os primeiros anos escolares que aprenderão através de uma simples consciência fonológica (tudo o que já escutou e a facilidade do entendimento do que se está dizendo) permitirá associar sons de…

ALUNOS EM PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO 5 O QUE SIGNIFICA ESTAR ALFABETIZADO? 5 GENEROS TEXTUAIS 7 ATIVIDADES QUE ENVOLVEM A COMPETÊNCIA DOS ALUNOS 8 ATIVIDADE PARA O 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 10 CONCLUSÃO 13 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 14 INTRODUÇÃO Nesse trabalho vamos abordar o tema: Letramento, tendo como publico alvo, os alunos em fase de alfabetização. A finalidade do trabalho é de destacar a importância do professor trabalhar com maior frequência a oralidade com seus…

AS ESTRATÉGIAS DE LEITURA NO GÊNERO TEXTUAL CANÇÃO - UMA PROPOSTA AO TEMA CIDADANIA Resumo O presente trabalho, através da análise de obras do gênero escolhido, objetiva demonstrar e verificar como as estratégias de leitura, propostas por Isabel Solé, tornam-se eficazes para a melhoria da compreensão leitora, com vistas a formar usuários versáteis lingüisticamente e preparados para uma atuação social relevante e crítica. O trabalho teve como eixo a utilização das estratégias de…

Regiane Simone Camara Silva Ra: 437013 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS São Luís-MA 2013 Ademar de Oliveira França Ra: 437010 Agson Silva Costa Ra: 439398 Joseane Lima Ferreira Ra: 436791 Maria de Jesus Souza Lima Ra: 426905 Regiane Simone Camara Silva Ra: 437013 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Atividade Prática Supervisionada – ATPS apresentada à disciplina leitura e produção de texto da Universidade Anhanguera- Uniderp para obtenção de nota. …