A Importância Dos Textos De Gêneros Diversificados Para A

UNIDADE DE ENSINO: ANHANGUERA CURSO: SERVIÇO SOCIAL DISCENTE ATPS - GÊNEROS TEXTUAIS OU DISCURSIVOS Mossoró-RN 2012 UNIDADE DE ENSINO: ANHANGUERA CURSO: SERVIÇO SOCIAL DISCENTE ATPS - GÊNEROS TEXTUAIS OU DISCURSIVOS Atividade prática supervisionada apresentada à disciplina Leitura e Produção de Texto do 1º Período do curso de Serviço Social para obtenção da nota parcial da disciplina. Orientador: Prof. Dr. Luiz Roberto Wagner Mossoró-RN 2012 SUMÁRIO …

poder ler silenciosamente, vivenciando situações de leitura com crescente independência da mediação do professor. Muitas vezes as escolas só trabalham com textos didáticos e literários, de maneira burocrática e sem sentido para os alunos. Em tempos remotos, a fábula, era utilizada pelos adultos por transmitir lições de moral. A fábula é um gênero narrativo que, ao longo dos anos, vem atraindo a atenção dos alunos pelo seu lado lúdico e deslumbrante. O uso da fábula no meio escolar…

6942011757 Maria Jandira de Bengozi Nava Martins RA: 7702638230 Prof° Tutora: Alessandra Botelho Introdução É destacada também a importância do trabalho de leitura e escrita de texto no processo de alfabetização. De fato, não mais se admite pensar em alfabetização como simples aquisição de um código de tradução e produção de sinais gráficos. A leitura acadêmica tem uma mudança de enfoque…

literário-artístico da linguagem..........................05 Introdução.....................................................................................................................05 1.1 A importância da comunicação..................................................................................05 1.1.1 A importância da comunicação..........................................................................05 1.1.2 Comunicação: conceitos e nós de…

A IMPORTÂNCIA DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: processos de leitura e produção de textos com um comentário Por: Charles Daniel Tavares, Giuvania Barbosa Fernandes, Jonas Pinheiro Barbosa e Núbia Cristina Ferreira. Com base nos textos abaixo, de dois escritores consagrados do campo literário brasileiro, pode-se perceber que “o escrever” não é um dom que apenas algumas pessoas têm. Todos podem vir a ser bons redatores/escritores. Entretanto, escrever não é um…

INTRODUÇAO A cada dia que passa a mulher vem ocupando, cada vez mais, um espaços sociais, profissionais, culturais e políticos, espaço este que era reservado aos homens. O processo de categorização vem sendo despertado entre gênero. Nas organizações as relações de gênero ainda são marcadas assimetricamente. As mulheres dependendo da cultura da organização, ainda são diferenciadas pelo sexo. Salários e promoções equivalentes e posições de destaque das organizações são…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO O presente trabalho fala sobre a importância da literatura na educação infantil. A literatura infantil é a arte que usa a palavra como linguagem expressiva e como tal deve ser trabalhada. Mais do que um modo de cognição, a Literatura é um alimento para alma,cabendo então aos educadores como escola e família contribuir na aprendizagem desses

ATPS LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Relatório 1 Estar alfabetizado significa ser capaz de interagir por meio de textos escritos em diferentes situações; significa ler e produzir textos para atender a diferentes propósitos. Significa atibuir significados e sentido as funções sociais vinculadas a escrita . Um indivíduo alfabetizado não é necessariamente um indivíduo letrado. Alfabetizado é aquele indivíduo que sabe ler e escrever; letrado é aquele que sabe ler e escrever, mas que responde

na escolha do assunto a ser abordado, pois faltam conhecimentos prévios para desenvolverem os temas. No resultado da correção textual, constatou-se que há graves desvios da norma padrão, e textos incoerentes e sem coesão. Além disso há a constatação de que muitos alunos não conseguem perceber a importância do domínio da Língua Portuguesa para suas vidas e, também por isso, não demonstram interesse pelas aulas regulares de Língua Portuguesa e em superarem suas deficiências. Segundo…

contemplando o outro, para que se obtenha sucesso na formação inicial dos alunos do ensino fundamental. É analisado o conceito de analfabetismo funcional, suas consequências e como este se encontra no Brasil, cujos dados mostram uma triste realidade. O texto tem como proposta não só a construção desses conceitos abordados, como também expõe as contribuições que a junção desses dois processos (alfabetização e letramento) traz para a educação. Acredita-se que o letramento constitui-se em…