Aula

mediados por um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA): o Moodle. O Moodle funciona como uma representação digital dos diferentes espaços e tempos da universidade: salas de aula, corredores, bibliotecas, salas de reuniões. Desse modo, é imperativo que se construa um conhecimento inicial sobre esse ambiente para que o aluno possa começar sua vida acadêmica. Nesta aula, serão apresentados os espaços do Moodle necessários aos primeiros passos dentro do curso. É importante perceber que o conhecimento pleno do ambiente dar-se-á através das interações dos alunos/usuários nas disciplinas, nos fóruns, nos chats e nas demais ferramentas à disposição, o que, consequentemente, virá com o tempo. Para estes primeiros passos, sugerimos a leitura do capítulo 1 do Caderno Pedagógico da disciplina. Logo abaixo, são disponibilizados alguns endereços para que os alunos possam complementar a leitura do material. Por ser complementar, não é uma leitura obrigatória, ficando a critério do aluno. Dada a importância deste conhecimento sobre o Moodle, esta aula será o tema central da aula presencial inaugural da disciplina. Bons estudos. Nossos cursos na modalidade a distância são mediados por um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA): o Moodle. O Moodle funciona como uma representação digital dos diferentes espaços e tempos da universidade: salas de aula, corredores, bibliotecas, salas de reuniões. Desse modo, é imperativo que se construa um conhecimento inicial sobre esse…

Introdução O presente trabalho traz o resultado de uma simulação acerca da importância das novas tecnologias no processo de ensino-aprendizagem, tanto para os espaços formais quanto não-formais. A simulação ocorreu em torno de uma ONG – Organização Não-Governamental, denominada de Esperança, na qual será implantada um projeto que terá como didática principal o uso das tecnologias. Diante disso, o desafio foi montar estratégias que contemplassem o uso desses recursos, para que tal…

AULA 1 A EaD e a Educação Continuada dos Profissionais da Área de Segurança Pública SUMÁRIO APRESENTAÇÃO DA AULA 1 ........................................................................................ 13 UNIDADE 1 - Principais Características .......................................................................... 15 UNIDADE 2 - Breve História da EaD ............................................................................... 17 UNIDADE 3 - O Modelo da EaD no…

podemos aprender continuamente, de forma flexível, reunidos numa sala ou distantes geograficamente, mas conectados através de redes. O presencial se virtualiza e a distância se presencializa. Os encontros em um mesmo espaço físico se combinam com os encontros virtuais, a distância, através da Internet. E a educação a distância cada vez aproxima mais as pessoas, pelas conexões on-line, em tempo real, que permite que professores e alunos falem entre si e possam formar pequenas comunidades…

As Novas Tecnologias na Educação: Otimizando o Processo de Ensino-aprendizagem na Sala de Aula 1 INTRODUÇÃO Os últimos anos têm sido marcados pelo desenvolvimento acelerado das tecnologias da informação e da comunicação na nossa sociedade, causando um forte impacto em todas as áreas da atividade humana. Entretanto, na Educação, recentes pesquisas comprovam que a escola não tem acompanhado essas transformações e por isso não se vislumbra uma condição favorável para a efetivação e…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos. NOME Tâmara Raquel Braga de Lima RA 1299102202 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos. …

Tecnologias da Informação e Comunicação na Sala de Aula Resumo: O presente artigo faz uma descrição do tema Tecnologias da Informação e da Comunicação: limites e possibilidades no âmbito da sala de aula, tendo como foco principal, o desafio dos educadores, e claro, dos educandos em se apropriar das tecnologias adequadamente. Partiu-se então para a conceituação e o surgimento das TICs, bem como da descrição, necessidade e do papel que desenvolvem para a educação em todos os níveis…

Brinquedoteca Virtual: um ambiente de aprendizagem com diversão Mostra Local de: Londrina. Categoria do projeto: Projetos em implantação, com resultados parciais. Nome da Instituição/Empresa: (Campo não preenchido) Cidade: Londrina. Contato: marilzete.steinle@unopar.br Autor(es): Marilzete Cristina Bonafini Steinle. Equipe: Profa. Marlizete Cristina Bonafini Steinle – docente do curso de Pedagogia da Unopar; Mestre em educação; Profa. Melina Klaus – docente do…

7ª Quinzena Ambiente de Aprendizagem Instruções Prezado (a) aluno(a), na quinzena anterior, você leu o Capítulo 3 "Ambientes de Aprendizagem e as novas tecnologias" e destacou as principais ideias do texto. Agora, faça as atividades 1 e 2 propostas nas páginas 124 e 125. Bom estudo! QUESTÃO 1 Nesse contexto transformador, Masetto (2002, p. 37) afirma que a aula é um espaço de convivência humana e de relações pedagógicas desafiadoras e, quem sabe, um encontro apaixonante. Nesse…

Ambientes de Aprendizagem e Recursos Instrucionais Este tema foi o assunto apresentado pelo meu grupo, onde tivemos como objetivo identificar e conhecer os ambientes de aprendizagem, bem como os recursos instrucionais utilizados em sala de aula. Sabe-se que o ambiente de aprendizagem não se limita apenas ao espaço físico dedicado ao ensino. Este pode ser todo e qualquer ambiente externo que proporcionam e auxiliam na construção do saber. Para que iniciássemos a apresentação de forma…