Escola e a mediação: família, trabalho, saúde e lazer – unidade 1

c. a I, a II e a V. d. a III e a V. e. a I e a II. Justificativa: Para incentivar a participação da família na educação formal de seus filhos, é necessário: o reconhecimento e o trabalho com as diferenças socioeconômicas e a diversidade cultural das famílias; realizar práticas pedagógicas efetivas e que auxiliem o aluno a produzir conhecimento independente do envolvimento da família, bem como referendar a participação dos pais e da comunidade na elaboração dos projetos escolares, buscando opiniões, sugestões e críticas e repensar valores e procedimentos, gerenciando as “crises” , diagnosticando sua origem e propondo soluções; acompanhar os trabalhos escolares a fim de trazer a família para um trabalho colaborativo escola-família. 2) A mediação realizada pelo orientador educacional em relação ao aluno auxilia este no seu desenvolvimento pessoal quando: I - Possibilita ao professor ter uma visão integral do aluno e da sua realidade social e econômica. II - Proporciona situações de reflexão em grupo nas quais o aluno tenha a possibilidade de expor seus pontos de vista, exercitando sua capacidade de criticar e fundamentar seus argumentos. III - Estimula a participação desses alunos em grêmios estudantis e diretórios acadêmicos, tendo a oportunidade de comprometer-se com ações sociais e políticas. Assinale a alternativa adequada: a. apenas a III está correta. b. a II e a III estão corretas. c. apenas a I está correta. d. a I e a II…

Unidade 1 - Tentativa 1 Question 1 Notas: --/1 1- Em 1908, Frank Parsons inicia a orientação de seus alunos. Ele visava:- Escolher uma resposta. a. à implantação da Orientação nos sistemas institucionais de ensino; b. à sondagem das aptidões vocacionais; c. a disseminar a psicometria; d. a fazer psicoterapia em alunos-problema. ..Question 2 Notas: --/1 2- A implantação da Orientação Educacional no Brasil deu-se na década de 20 e sua adoção foi…

MARA REJANE MORAES DE ANDRADE RU: 667203 1.PANORAMA HISTORICO SOBRE O ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL, NO BRASIL O histórico da Orientação Educacional foi marcado por, vários fatos que se destacaram e redirecionaram os interesses da prática da Orientação Educacional e suas dimensões no contexto educacional, mantendo uma relação com as tendências pedagógicas. No Brasil, a Orientação Educacional aparecer através de estudos e práticas de Orientação Profissional e é o primeiro passo…

O ORIENTADOR EDUCACIONAL NO AMBIENTE ESCOLAR RESUMO As relações escolares nos últimos anos, em virtude das modificações econômicas, sociais e culturais, resultam em novas demandas e desafios na educação e, consequentemente, em novas necessidades no que concerne ao aluno. Nesse sentido, destaca-se a relevância da existência do orientador educacional no ambiente escolar. Assim, o ensejo deste artigo é apresentar à sociedade a importância do trabalho desse profissional na escola, como…

MÓDULO: PRINCÍPIOS E PRÁTICA DE ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL – 100h FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia UNIDADE 1 BASE LEGAL DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Defina quem é o orientador educacional e explique a sua importância no contexto escolar. Na instituição escolar, o orientador educacional é um dos profissionais da equipe de gestão. Ele trabalha diretamente com os alunos,…

PEREIRA TURMA : 05/2009 PROFESSORA : TAIS MÓDULO: PRINCÍPIOS E PRÁTICA DE ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL UNIDADE 1 1- Faça uma análise do Art. 1º da Lei nº 5.564 de 21 de dezembro de 1968 e registre. a) exercer suas funções com elevado padrão de competência, senso de responsabilidade, zelo, descrição e honestidade; b) atualizar constantemente seus conhecimentos; c) colocar-se a serviço do bem comum da sociedade, sem permitir que prevaleça qualquer…

olhos vistos esta fazendo a diferença quando o tema é educar. A educação enquanto processo de formação humana, na sociedade esta a cada dia mais necessário para o nosso desenvolvimento educacional, vem modificando o conceito de Educação a distancia, onde ainda se pensam que; não é de boa qualidade e não suprem as necessidades do aluno. A EAD tem conseguido manter um padrão de educação e vem fazendo a diferença no conceito de educação na formação humana, dando a oportunidade de seus…

Não vivemos sós. Apesar de muitas vezes nos sentirmos assim, ”cativamos”. Somos assim responsáveis por aqueles a quem nos dedicamos. A Orientação Educacional é o trabalho conjugado de todos os membros de uma escola, coordenados por um orientador, junto ao educando, a fi m de levá-lo a realizar da melhor forma possível e sob todos os aspectos, com base na sua realidade bio-psicossocial, tendo em vista integrá-lo na sociedade, com base em uma atividade profi ssional, para…

(APRESENTAÇÃO SUCINTA PARA TODOS OS GRUPOS) GRUPO 1A orientação educacional – uma perspectiva contextualizada A ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL – UMA PERSPECTIVA CONTEXTUALIZADA GRISPUN, Mirian P.S. Zippin (org.) A prática dos orientadores educacionais. São Paulo: Cortez, 1994. (…) O cerne da questão não é mais o ajustamento do aluno à escola, família ou sociedade, e sim a formação do cidadão para uma participação mais consciente no mundo em que vive. A orientação, hoje, está mobilizada…

1 BASE LEGAL DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL 1- Faça uma análise do Art.1o da Lei no 5.564 de 21 de dezembro de 1968 e registre. R: A Orientação educacional se dá para assistir ao educando de todas as formas possíveis; É uma tarefa exclusiva desses profissionais; antes era orientador, hoje, um pedagogo que tem todas essas funções acumulando tudo para uma pessoa. As disposições desta Lei serão regulamentadas pelo Poder Executivo, inclusive para definição do código de ética dos orientadores…