A Importancia Na Leitura No Processo De Producao De Textos

pedagógico. NOME DO PROJETO: MUNDO DA LEITURA PÚBLICO ALVO: 2º ANO – Ensino Fundamental de nove anos. JUSTIFICATIVA / FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA: A leitura é uma atividade permanente da condição humana, uma habilidade a ser adquirida desde cedo e treinada em varias formas. Foi observado em nossa escola (escola escolhida para o desenvolvimento da analise da temática) que no segundo ano muitas das crianças apresentam grandes dificuldades com a leitura. Justifica este projeto…

Silvane Aparecida de Freitas (UEMS) Resumo: Temos como objetivo neste artigo abordar a importância de se trabalhar com a diversidade de gêneros textuais em sala de aula. Sabemos que as teorias atuais de ensino preconizam sobre a necessidade de se abordar gêneros variados relacionados às diversas práticas sociais e ao uso efetivo da língua. Dessa forma, é de grande importância a ênfase no processo de leitura e escrita, abordando a estrutura e a funcionalidade dos diversos gêneros…

Produção Textual: oralidade e escrita visando à expressividade e a eficácia da linguagem. INTRODUÇÃO Sabemos que a linguagem é qualquer sistema de signos simbólicos empregados na intercomunicação social para expressar e comunicar ideias e sentimentos, isto é, conteúdos da consciência. (Evanildo Bechara, MGB, p.28). A partir do momento em que se tem a concepção sobre a importância da linguagem para a produção da escrita, esta passa a ter novos rumos, ou seja, o produtor, sabendo que possui um

UNEB - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DCH – Campus IX – Barreiras LEITURA, INTERPRETAÇÃO, PRODUÇÃO DE TEXTOS E ESTUDO DOS GÊNEROS TEXTUAIS. Barreiras LEITURA, INTERPRETAÇÃO, PRODUÇÃO DE TEXTOS E ESTUDO DOS GÊNEROS TEXTUAIS Projeto de estágio apresentado a Universidade do Estado da Bahia, como requisito parcial de avaliação da disciplina de Estágio III. Barreiras 2010 SUMÁRIO 1.…

1.0 - INTRODUÇÃO O presente projeto intitulado “O Mundo Mágico da Leitura e da Produção de Textos nos do igarapé Jamaci”, será oferecido para os alunos do Ciclo I e II do ensino fundamental, como projeto pedagógico, destina-se a atender os referidos alunos da Unidade pedagógica do Jamaci. E têm como proposta fundamental incentivar os participantes a valorizar, sistematizar e organizar. Sabe-se que Educação vem se realizando no conjunto dos Movimentos sociais, das lutas e organizações…

Resumo: O processo de escrita e produção textual necessita de várias estratégias para se enquadrar nos requisitos exigidos pela gramática normativa. Uma leitura satisfatória e uma boa discussão do conteúdo auxiliam nessa prática verbal. O presente artigo tem por objetivo avaliar o sistema de redação através da sequência da reescrita e autoavaliação, trabalhados no corpo do texto primevo, atuantes como ferramentas potencializadoras do aprendizado. Palavras-Chave: produção textual; reescrita;

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Gisele Mirna de Moraes Mota Gonçalves RA: 3829705785 gisele.mirna@gmail.com Glaucia Micheli Garcia de Andrade RA: 3872756907 glaucia.mi@yahoo.com.br Itebaldo Batista de Melo RA: 4520866693 batmelo.batistademelo@gmail.com Kelly Patrícia de Oliveira Ferreira RA:…

FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL POLO II CENTRO 1º PÉRIODO SERVIÇO SOCIAL TUTORA A DISTANCIA ALINE DE JESUS SENA VANILZA MENDES RA 40003 EULALIA GONÇALVES RA 439385 STEFANI SANTANA MUNIZ RA 439972 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO: LEITURA E SENTIDO TERESINA – PI 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERENCIAS…

não está capacitado para compreender algumas dificuldades que a criança enfrenta antes de entender o verdadeiro sentido da leitura e escrita. Na aprendizagem as práticas utilizadas são, muitas vezes, baseadas na junção de silabas simples, memorização de sons decifração e copia. Tais maneiras fazem da aprendizagem um processo mecânico, pois não participa do processo de construção do conhecimento. É preciso estimular a criança a dizer o que sente; ouvi-la é a melhor…

Produção de texto no ensino fundamental e o papel do professor como motivador. 2009. Número total de folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) – Centro de Ciências Empresariais e Sociais Aplicadas, Universidade Norte do Paraná, Teresópolis, 2009. RESUMO PARA A REALIZAÇÃO DESTE TRABALHO, SE FEZ NECESSÁRIO UM SÓLIDO EMBASAMENTO TEÓRICO E CONSTANTE DA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DOS AUTORES QUE TRATAM DO ASSUNTO “PRODUÇÃO DE TEXTOS”. E A RICA EXPERIÊNCIA