A Importancia Da Pratica Em Espaço Nao Escolar

Educação e da aprendizagem e Seminário da prática II. Prof.: Carlos Eduardo Gonçalves, Márcia Bastos, Raquel Franco, Rosely Montagnini, Sandra Rampazzo. Ibaiti 2013 1 INTRODUÇAO O trabalho a seguir, tratará de assuntos relacionados com o PPP (Projeto Político Pedagógico) o qual se trata de um documento que norteia toda a prática pedagógica escolar. Neste será destacado como se dá o processo de construção do mesmo, assim como sua importância para o bom desempenho do…

o envolvimento da escola e diálogo com a comunidade, professores, funcionários, pais e alunos, sendo necessário criar espaço e condições para discussão e troca de ideias, onde as ações sejam centradas nas reais necessidades da comunidade e em um ensino de qualidade. Os resultados positivos de uma escola só são realmente garantidos, através de um trabalho com toda equipe escolar, envolvendo todos: corpo administrativo, funcionários, professores, estudantes, responsáveis e até mesmo…

AMBIENTE ESCOLAR NO PROCESSO PEDAGÓGICO. Fábia Dias Sociedade Universitária Redentor Curso de Pós Graduação em Docência do Ensino Superior Itaperuna - Agosto/2012 2 A INFLUÊNCIA DO AMBIENTE ESCOLAR NO PROCESSO PEDAGÓGICO. Fábia Dias Sociedade Universitária Redentor – e-mail: farqui@globo.com Arquiteta e Urbanista - Mestre em Engenharia Civil Curso de Pós Graduação em Docência do Ensino Superior RESUMO Esse artigo analisa a importância e a influência do espaço escolar…

Analise da sociabilidade dentro das irmandades como espaço de praticas educativo. O Projeto apresenta como requisito para a Requisito para a elaboração da monografia De conclusão do curso de história.

CASTELO BRANCO ESPECIALIZAÇÃO EM GERENCIAMENTO DO AMBIENTE ESCOLAR GESTÃO ESCOLAR, COMPROMISSO DE TODOS. PITANGA, PR. 2007 ESPECIALIZAÇÃO EM GERENCIAMENTO DO AMBIENTE ESCOLAR GESTÃO ESCOLAR, COMPROMISSO DE TODOS. Trabalho de Conclusão do Curso, apresentado à Universidade Castelo Branco, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Gerenciamento do Ambiente Escolar, sob orientação da professora Siderly do…

Hospitalar como um espaço de atenção profissional para o pedagogo que se situa em espaços não escolares. Visa, com isso, propiciar aos pedagogos a compreensão de sua capacidade profissional e estimular-lhes o desenvolvimento de competências em ambientes que vão além das unidades escolares formais. Visa ainda, colocar em evidência, as possibilidades de sua atuação e a empregabilidade de sua profissão. Através dos resultados obtidos, durante a pesquisa, foi verificado que o espaço que…

PEDAGÓGICAS PARA UMA PRÁTICA DIDÁTICA MULTICULTURAL CARPIM, Lucymara – PUCPR Lucymara.carpim@pucpr.br Eixo Temático: Cultura, Currículo e Saberes Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo A pesquisa aqui relatada tem por objetivo apresentar as considerações de 36 futuros professores, que estão freqüentando um curso de especialização de formação para a docência universitária, em uma instituição acadêmica na Cidade de Curitiba, sobre a importância de adotar…

Dedico este trabalho aos meus pais pelo exemplo de coragem e persistência em suas metas. Aos meus irmãos que tantas vezes usurpados da minha presença mas não do meu amor, sempre torceram por mim para a concretização deste meu sonho. IV AGRADECIMENTO Primeiramente a Deus que permitiu que tudo isso acontecesse, ao longo de minha vida, e não somente nestes anos como universitária, mas que em todos os momentos é o maior mestre que uma pessoa pode conhecer. Ao minha…

Alimentação e Educação Nutricional nas Escolas e Creches Práticas alimentares e hábitos saudáveis são construídos pelos indivíduos nas relações sociais que estabelecem em diferentes espaços de convivência e troca de informação. Na infância e adolescência, além da família, que é o núcleo privilegiado para a estruturação do comportamento, o ambiente escolar é um espaço extremamente significativo de socialização e, portanto, de promoção de práticas alimentares saudáveis. O crescimento e…

(re)desenham em um lugar, a priori , marcado pelo controle, pela estaticidade, mas que, a partir de um olhar mais apurado às experiências ali vividas, pode ser visto como fecundo a partir das práticas cotidianas dos sujeitos que fazem a escola da prisão. Palavras-chave: Educação. Prisão. Cultura Escolar. A BSTRACT – The Prison School Culture: between instituted and instituting. T his paper intends to know and reflect on daily life and culture of the prison school. It is also…