A Importancia Da Poesia Na Formação Do Leitor

enriquecer o vocabulário; ü Promover a recreação; ü Incentivar o gosto por poemas; ü Valorizar o trabalho cooperativo; ü Compreensão por meio da experiência. ü Apreciar a boa leitura, sentir prazer em ler, considerando a importância de ser um bom leitor; ü Trabalhar a formação de caráter através do estudo de biografias; ü Promover a socialização; ü Desenvolver o raciocínio e a memória; ü Desenvolver a criatividade; CONTEÚDO A SER DESENVOLVIDO O aluno deverá: ü…

humana, pois o conhecimento é necessário para a sua formação e atuação em meio a sociedade em que vive. Pois buscando atraves do tema escolhido “Brincando com contos de fada e Poesias” onde apresenta uma importância bem ampla, pois atraves dos contos, cada criança tem a sua visão de ver e de interpretar de maneira diferente as situações que estão presentes nas histórias; cada um vai aprendendo do seu jeito. A forma de contar histórias e poesias é muito importante, pois ensina a criança a…

PURA POESIA, AUTOBIOGRAFIA E AUTOFICÇÃO EM MANUEL BANDEIRA Aída Maria Jorge Ribeiro Mestre em Letras pela Universidade Federal Fluminense Professora do Instituto Federal Fluminense Campus Campos-Guarus aida@iff.edu.br RESUMO O presente artigo visa a descobrir, sobretudo, aplicações para os conceitos de autobiografia e autoficção, respectivamente, apresentados em textos de crítica literária dos escritores Philippe Lejeune e Serge Doubrovsky, a partir da leitura da biografia literária de…

faz-de-conta, a modelagem, a construção, a dança, a poesia, a fala, porém, não pode se esquecer que a escola é a responsável pela aquisição da escrita e da leitura Processo esse que deve iniciar- se na educação infantil, na qual, o professor precisa colocar os alunos na situação de leitores, ouvintes e escritores, mesmo que esta última se dê por meio de um “escriba” (o professor). O contato com diferentes tipos de textos é fundamental para a formação de leitores e escritores letrados,…

processo de ensino e aprendizagem. É por meio dos materiais presentes na biblioteca que o aluno adquire gosto pelo conhecimento e pela leitura. Segundo Niskier (1996, p. 325) O exercício da leitura representa um papel essencial, da máxima importância para a formação de um povo. Desconheço um país desenvolvido que não seja um país de eleitores, de pessoas que desde os primeiros anos da infância adquiriram o gosto de ler. Como a leitura é instrumento de apropriação do conhecimento é…

O que é Literatura? A literatura é a arte da palavra. Em seu poema Procura da poesia, Carlos Drummond de Andrade, o maior poeta brasileiro do século XX, faz uma investigação sensível sobre o ofício de ser escritor, sobre a lida diária com as palavras em busca da materialização da poesia. A literatura é uma manifestação artística que usa a palavra como matéria-prima, extraindo dela seus múltiplos significados ou usando-a como instrumento para falar da realidade. A literatura utiliza a língua como

....................................11 INTRODUÇÃO Todo o trabalho com a leitura demonstra que somente a teoria não dá conta da complexidade da atividade, é necessário assumir o lado humano da prática de ensino, tendo em vista a formação do aluno na perspectiva da interação. O desenvolvimento da sequência didática é um recurso que organiza o trabalho do professor. Infelizmente o tempo dedicado á leitura em sala de aula nas séries ainda é muito negligenciado. Além do já…

AULA, PROVOCANDO O DESPERTAR DO LEITOR CRÍTICO. GENDER TEXTUAL SONG, IN THE CLASSROOM, CAUSING THE KIND OF CRITIC READER. Eloíza Perpétua de Oliveira Cobalchini1 eloizacobalchini@gmail.com Dra. Luciana C.F. Dias (Docente / Unicentro) UNICENTRO – Guarapuava / Pr Resumo: Este artigo exibe uma proposta de trabalho com o gênero textual “canção” para o desenvolvimento das capacidades de leitura, na medida em que esta tem papel social importantíssimo na formação do ser humano. É uma …

poema como um gênero textual usado na leitura como uma forma de aprender e ampliar o vocabulário. 4 – Justificativa Esta oficina será desenvolvida com alunos do 1° 2° e 3° períodos da Educação de Jovens e Adultos EJA. Tem por objetivo trabalhar a poesia no sentido de alfabetizá-los com um gênero textual diferente do cotidiano da sala de aula, uma vez que a leitura melhora a auto-estima dos alunos, sendo necessário inovar as práticas pedagógicas para que o aluno sinta-se motivado a…

MAIA, Joseane. Literatura para crianças e jovens e alfabetização: nutrindo o imaginário e construindo significados. In: ------. Literatura na formação de leitores e professores. São Paulo: Paulinas, 2007. Cap.2, p. 46-56. Joseane Maia é graduada em letras pela Universidade Federal do Maranhão- UFMA (1983), mestrada em educação pela universidade Federal do Piauí- UFPI (1998) e doutorada em letras pela Universidade de São Paulo- USP (2010). É professora adjunta da UFMA e da rede