A Importancia Da Orientação Profissional Na Educação

................................................05 2.1 Caracterização e Diagnóstico da Escola...................................................05 2.2 Análise do Projeto Político Pedagógico e do Regimento Escolar.............08 2.3 Coordenação, Orientação e Direção da escola.........................................11 2.4 Entrevistas com os Professores................................................................16 2.5 Secretaria da Escola .......................................................

25 pontos Correta A parceria entre família e escola é essencial na Educação Infantil. Um ponto que faz a maior diferença nos resultados da educação nas escolas é a proximidade dos pais, num esforço diário dos professores. Quais ações devem ocorrer nas reuniões com as famílias? I- Discussão dos projetos, pesquisas e do currículo; organização das atividades; II- Preparação de boas-vindas às novas crianças; III- Orientação aos professores nos Projetos Didáticos. IV- Organizações de…

Orientação Profissional: Uma proposta de escolha Até os dias de hoje encontramos dificuldades na orientação profissional na escola, para auxiliar o aluno em seu processo de escolha que leve em conta fatores decisivos na escolha de sua profissão. É importante reconhecer, alem de observar o aspecto psicológico, social e econômico, pois muitas vezes a vida econômica tem um peso muito grande na hora da escolha. A LDB, lei 9394/96, artigo 35, mostra a importância da educação na preparação…

MARIO SCHENBERG-FMS Educação Física Nome: Matheus Souza Sérgio A importância dos cuidados básicos em saúde para o profissional de Educação Física Profª: Juliana Andrade Cotia 2014 FACULDADE MARIO SCHENBERG-FMS Educação Física Nome: Matheus Souza Sérgio A importância dos cuidados básicos em saúde para o profissional de Educação…

O INSPETOR ESCOLAR E SUAS ATRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO Simone Nunes Vieira Garcia1 Silma do Carmo Nunes2 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo analisar quem é o profissional Inspetor Escolar e quais são as suas atribuições, desde o surgimento dessa função, até os dias atuais. O estudo foi realizado através de pesquisa bibliográfica de natureza qualitativa, de caráter teórico empírico, realizada por meio de uma investigação histórica. A Inspeção Escolar é definida…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância DESAFIO DE APRENDIZAGEM Curso PEDAGOGIA Período Letivo 2011/1 Semestre 1º SEM Disciplina DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL Nome Tutor Presencial SUMAYER CASSIA DA SILVA Nome Professor EAD EDILENE MARIA DE OLIVEIRA Nome Aluno (a) CÉLIA GOMES DA COSTA ELISÂNGELA APARECIDA GONÇALVES LUZIA ALVES DA SILVA MARA REJANE MARINS PARREIRA MARIA DO CARMO RAMOS DE MORAIS RA RA RA RA RA 309383…

Centro de Aprendizagem e Aperfeiçoamento Profissional Superior Professora: Carminha Aluna: Vanusa Regina Fagundes Frota Resenha: Competências e Atribuições do Orientador Educacional. Lídia Maria Kroth - Pedagoga Orientadora Educacional Escola Estadual de Ensino Fundamental Paraíba - POA - RS; Orientadora Educacional Escola Estadual de Ensino Fundamental Tancredo Neves POA - RS; Professora de 2 série do Ensino Fundamental. O profissional da educação que exerce a função…

assuntos de saúde e cidadania, além da participação social.Uma nova forma de fazer enfermagem um novo horizonte se abre parapodermos educar nossos pequenos Brasileiros, pois futuramente teremosadultos mais saudáveis.Mesmo com os grandes esforços da educação emnosso pais as doenças e a sexualidade são tratadas de formas resumida nãoconcedendo aos alunos o subsidio para desenvolvimento de uma consciênciacritica e a de tomar decisões responsáveis a respeito de seu corpo e de suaprópria…

INTRODUÇÃO A importância e a atualidade respectivamente se justificam, porque somente quando analisamos como a psicologia respondeu ao longo de sua historia, enquanto ciência, ao chamado educação, é o que podemos entender o significado da participação dos psicólogos na escola atualmente e visualizar as possibilidades de atuações alternativas. No Brasil, conforme nos fala Goulart (2003), foi a psicologia que derivou a psicologia da educação. Mesmo assim ele também alerta que, se o…

que possibilitou perceber que o processo de inclusão de alunos portadores de algum tipo de deficiência em especial a visual, em classe comum, necessita de amplas reflexões sobre os novos paradigmas da educação inclusiva, para que de fato, realmente aconteça. Os recursos e as técnicas de orientação e Mobilidade tornam possível a interação do aluno com deficiência visual com as outras pessoas, facilitando o contato social e o processo inclusivo deste discente. A metodologia do trabalho…