A Importancia Da Narrativa Oral

storytellers, youth, outreach, internet, social networking 4 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO – p. 5 2. JUSTIFICATIVA – p. 6 3. OBJETIVOS – p. 7 3.1. OBJETIVOS GERAIS 3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4. DESENVOLVIMENTO 4.1. ENTENDENDO O VOLUNTÁRIO – p. 8 4.2. A IMPORTÂNCIA DAS HISTÓRIAS – p. 9 4.3. A DIVULGAÇÃO DO TRABALHO VOLUNTÁRIO 4.3.1. MARKETING SOCIAL – p. 12 4.3.2. DIVULGAÇÃO NA INTERNET – p. 13 4.3.3. DIVULGAÇÃO NAS FACULDADES – p. 14 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS – p. 15 5 1. INTRODUÇÃO …

das atividades desenvolvidas posteriormente à história, para que promovam o alcance dos objetivos propostos pelo contador, que neste caso é um professor. Nos referimos à escolha da história a ser contada como fator determinante ao sucesso da narrativa e contamos com o relato de experiências de uma professora da educação infantil da rede municipal de ensino, bem como os relatos de experiência da autora. CAPÍTULO I A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS Contar histórias é brincar com versos,…

em um mundo de imaginação, sonhos e fantasias. O pressente projeto tem como objetivo principal desenvolver a linguagem oral e escrita dos (as) educandos (as), pois é ouvindo e lendo que eles vão desde cedo se apropriando da estrutura da narrativa, das regras que organizam esse tipo particular de discurso. E é esse conhecimento que lhes possibilita compreender outras narrativas, recontá-las e reescrevê-las. Pretende-se com este trabalho desenvolver atividades que possibilite momentos de…

Minas-MG 2011 NOÊMIA ANTUNES VIEIRA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA Produção Textual Interdisciplinar do 4° Semestre apresentado a disciplina Organização e Didática na Educação Infantil, Ensino da Linguagem Oral e Escrita, Educação da Criança de 0à 5 Anos, Fundamentos da Alfabetização. Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL. Brasília de Minas-MG 2011 1 APRESENTAÇÃO Este trabalho tem como objetivo relatar…

Sumário: Estar alfabetizado é... Definição de: ( alfabetização, letramento, decodificar, ler, escrever,) Caracteristicas dos gêneros: (conto, fábula, história em quadrinhos, lenda, poesia) Atividades: ( bingo / montando nomes) A importância da leitura em sala de aula Atividade para crianças do ensino fundamental Conclusões finais Bibliografia Estar alfabetizado é: Significa ler e produzir textos para atender a diferentes propósitos. Delicy Estar…

dejair@uel.br RESUMO: O objetivo desse trabalho é analisar a figura do arauto na obra de Conceição Evaristo – Ponciá Vicêncio. A obra tem como uma de suas marcas da narrativa, o profundo desenvolvimento psicológico dos personagens, sendo que o narrador nos fala através dos personagens, as suas vivências memorialísticas transmitidas de forma oral e que, aqui, podemos entender como sendo uma marca presente de etnicidade, uma vez que marca a transmissão de informação da comunidade a…

A importância da leitura Por que Ler? A leitura em nossa sociedade tem a função de despertar e proporcionar o conhecimento básico que venha contribuir para construção integral na vida de um individua em sociedade e para o exercício de cidadania. A leitura é uma experiência que adquirimos no decorrer da vida, e cabe a escola

Entendemos através desse trabalho que gêneros textuais são línguas em uso social, seja quando usamos a língua na escola, seja quando usamos a língua fora dela para nossa comunicação, seja quando usamos gêneros escritos, seja quando usamos gêneros orais. Os gêneros são língua em uso, é língua viva, são instrumentos de comunicação. Ao ensinar uma diversidade de gêneros na escola aprendemos que, todas as palavras e letras ganham uma significação.Também…

RESUMO Este estudo tem como finalidade compreender a construção do conhecimento infantil dando ênfase á utilização de livros infantis como trabalho pedagógico realizado dentro de sala de aula para a aquisição da linguagem oral da criança. Este enfoque temático foi efetuado através do método qualitativo descritivo de observação em sala de aula, mediante a aplicação de entrevistas no 6º ano ( antiga 5ª série ) do Ensino Fundamental. A partir da pesquisa bibliográfica e de campo, foi…

INTRODUÇÂO O gênero textual, oral ou escrito, é escolhido a partir da finalidade do texto, por isso os exemplos são ilimitados .O texto faz parte do nosso dia a dia, não é verdade? Para pedir o café da manhã, para convencer a mãe a liberar o carro no final de semana, para convidar um amigo para uma festa, para declarar o amor, para solicitar que o banco cancele o cartão de crédito, para reivindicar melhorias no transporte, o que utilizamos? O texto, claro! Seja oral ou escrito. Os…