A Importancia Da Ludicidade Nas Series Iniciais

orientadores, psicólogos dentre outros também devem conhecer os princípios básicos de pedagogia. Há condições de atuar em diversas atividades de âmbito educacional, portanto, estes poderão atuar não só como professores de educação infantil, nas séries iniciais do Ensino Fundamental e nas disciplinas especificas do Normal Médio, como também áreas de gestão educacional, planejamento, coordenação e pedagógica e orientação educacional. O mercado de trabalho atualmente apresenta outras…

O PRAZER PELA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SILVA, Camila Soares Matos1, SILVA, Janaina Cristine Vieira2 SALES, Leni3 1 Acadêmico do Curso de Pós Graduação em Pedagogia do Centro Universitário Hermínio Ometto - UNIARARAS, Araras – SP, Brasil * e-mail: mila_soares22@hotmail.com 2 Acadêmico do Curso de Pós Graduação em Pedagogia do Centro Universitário Hermínio Ometto - UNIARARAS, Araras – SP, Brasil * e-mail: 3 Professor Orientador

O LÚDICO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Ana Lúcia Velloso Bilby RESUMO Este trabalho vem discutir a importância do lúdico nas séries iniciais, uma vez que os jogos e brincadeiras são excelentes instrumentos de mediação entre o prazer e a aprendizagem, já que o lúdico é eminentemente cultural. Analisa também a dificuldade dos professores das séries iniciais do ensino fundamental em utilizarem o desenvolvimento lúdico da criança nas atividades das experiências…

FLATED FACULDADE LATINO-AMERICANA DE EDUCAÇÃO A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO 1º e 2º ANO DAS SÈRIES INICIAIS 1 Miriam leticia ribeiro santos 2 ORIENTADOR :GAMALIEL TARSOS DE SOUSA Resumo: O presente artigo é resultado do trabalho final do curso de graduação em Pedagogia com o tema: A importância do lúdico no 1º e 2º ano das séries iniciais. Cujo objetivo é saber e entender como se trabalhar com lúdico, como ele pode contribuir na aprendizagem das crianças do 1º e 2º do ensino…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ADRIANA DE MENDONÇA BUGLIA A LUDICIDADE NO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZADO DA CRIANÇA NAS SÉRIES INICIAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL CAJAMAR/SP 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ADRIANA DE MENDONÇA BUGLIA A LUDICIDADE NO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZADO DA CRIANÇA NAS SÉRIES INICIAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba, como requisito parcial…

WALQUÍRIA ALMEIDA ANDRADE TEMA: LUDICIDADE. DELIMITAÇÃO DO TEMA: O LÚDICO COMO MEDIADOR DA APRENDIZAGEM NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. PROBLEMATIZAÇÃO. Sabemos que o processo ensino-aprendizagem deve acontecer de forma prazerosa. A problemática está em utilizar ou não o lúdico em favor do desenvolvimento da criança nessa série inicial. Ora, se é pela curiosidade que se prende a atenção, por que não utilizar o brinquedo infantil, que desperta o interesse

referencial teórico que a suportará e a metodologia a ser empregada. Também não pode deixar de apresentar o cronograma da pesquisa, bem como a referên 507 Palavras3 Páginas Projeto De Pesquisa. O USO DA INFORMÁTICA NA APRENDIZAGEM DE ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto apresentado para integralização da disciplina de Trabalho de Graduação, do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Nome Tutor Externo: Su 1952…

NAS SÉRIES INICIAIS PARAGOMINAS-PARÁ 2008 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ DALVINA DOS SANTOS CRUZ DINALVA ANJOS DOS SANTOS O PROCESSO DE ALFABETIZAÇAO, NUMA PERSPETIVA LÚDICA PARA O AVANÇO EDUCACIONAL NAS SÉRIES INICIAIS PARAGOMINAS-PARÁ 2008 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ DALVINA DOS SANTOS CRUZ DINALVA ANJOS DOS SANTOS O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO, NUMA PERSPECTIVA LÚDICA PARA O AVANÇO EDUCACIONAL NAS SÉRIES INICIAIS

RA 1081721 Licenciatura em Pedagogia LUDICIDADE: O JOGO COMO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Orientadora: Profª Simone Angela de Medeiros Dallabrida Centro Universitário Claretiano BURITIS 2014 1. Resumo O presente Trabalho de Conclusão de Curso teve como objetivo investigar as influências das brincadeiras e jogos lúdico-recreativas e o lúdico no processo ensino aprendizagem. Analisando a importância dessas brincadeiras para os alunos segundo a literatura

portaria nº 220/02, D.O.U. de 29/01/2002) JOSÉ FERNANDO DE SOUSA DO NASCIMENTO A LUDICIDADE COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR NAS TURMAS DO 1º ao 5º ANO DO CENTRO EDUCACIONAL CENECISTA JOÃO XXIII EM PENTECOSTE – CE. FORTALEZA 2013 JOSÉ FERNANDO DE SOUSA DO NASCIMENTO A LUDICIDADE COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR NAS TURMAS DO 1º ao 5º ANO DO…