A Importancia Da Literatura Infantil Na Educação Infantil

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FERNANDA SCHMIDT DE SOUZA LITERATURA INFANTIL: UM CONVITE À FORMAÇÃO DE LEITORES COMPETENTES ATRAVÉS DO FANTÁSTICO MUNDO DAS HISTÓRIAS BRUSQUE 2011 A LITERATURA INFANTIL COMO DESENCADEADORA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE LEITORES Nos dias atuais somos invadidos em nosso cotidiano pela tecnologia, em que se tem acesso a tudo, e é neste contexto cultural que estamos envolvidos, é através dele que adultos, adolescentes e crianças irão traçar o…

A IMPORTÂNCIA DAS HISTÓRIAS NA EDUCAÇAO INFANTIL RESUMO O presente artigo tem como objetivo contribuir com discussões relativas à importância das histórias na educação infantil. É na Educação Infantil que a construção do conhecimento ocorre, nesta época ávida de desenvolvimento e busca por conhecimento é que devemos utilizar as histórias como um instrumento no aprendizado das crianças, pois estas promovem habilidades e desenvolvem a criatividade das mesmas. Nesse ponto observa-se o…

INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA IFETE CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DA APRENDIZAGEM. Flávia Alves Mendes Fortaleza – Ceará 2014 Flávia Alves Mendes A importância da literatura infantil no processo da aprendizagem. Monografia apresentada como exigência do curso de graduação para obtenção do título de pedagogo, sob orientação do professor MS Abraão Milfont Feitosa de Oliveira.

IGUAÇÚ PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL MARIA DO CARMO DE BARROS BRITO A CONTRIBUIÇÃO DAS HISTÓRIAS INFANTIS PARA O DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. SANTO ANDRÉ 2013 UNI-UNIVERSIDADE IGUAÇÚ PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL MARIA DO CARMO DE BARROS BRITO A CONTRIBUIÇÃO DAS HISTÓRIAS INFANTIS PARA O DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Identificação Nilce Miranda de Lima Carvalho RU: 155191 1 TEMA A influência da Literatura infantil para o desenvolvimento da leitura de alunos do 1º ano do Ensino Fundamental 1.1. DELIMITAÇÃO DO TEMA A Literatura Infantil como uma atividade importante e influente para o desenvolvimento da leitura dos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental e sua inserção do mundo literário. 2 PROBLEMATIZAÇÃO Como a Literatura Infantil pode contribuir no Processo de Leitura dos alunos…

FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU / FAP CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA SILMARA LIMA SANTOS LITERATURA INFANTIL COMO MEDIADORA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO TERESINA 2014 SILMARA LIMA SANTOS LITERATURA INFANTIL COMO MEDIADORA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Monografia apresentada à Coordenação do Curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade Maurício de Nassau / Faculdade Piauiense (FAP) -, como…

Apresentação O presente projeto tem como missão a apresentação da Literatura Infantil e a difusão da contação de histórias junto aos alunos da Educação Infantil da Escola Municipal de Ensino Fundamental Carlota Távora, como forma de incentivo à leitura. Neste projeto será exposto aos alunos a importância da leitura, por meio da contação de historias, despertando a imaginação, e o estimulo pela leitura. Será trabalhado

A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL1 RESUMO Este artigo tem como objetivo apresentar a contação de histórias na educação infantil com o intuito de mostrar a importância da ação de contar histórias no processo de desenvolvimento infantil, haja vista que a literatura infantil é composta por vários gêneros literários, então é interessante sabercomo a contação das histórias infantis colabora para esse processo de formação das crianças na primeira infância. Este trabalho foi…

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTE UMA HISTÓRIA Elisângela Silveira Barbosa Orientadora: Silandra Badch Rosa ULBRA/Campos Cachoeira do sul RESUMO A finalidade deste trabalho é documentar minha experiência na realização do estágio no decorrer do período em que vivenciei na prática, conhecimentos estudados na teoria, visto que essas duas modalidades devem estar articuladas entre si. Em vista disso, esse resumo expandido apresentará experiências adquiridas no decorrer da realização

realiza o processo de transmissão e aquisição da cultura. Daí a importância capital que se atribui ao ato de ler, enquanto habilidade indispensável, nos cursos básicos da educação infantil e juvenil. Percebe-se a falta de motivação dos alunos com relação ao hábito da leitura. Dessa forma, o trabalho aqui apresentado tem por objetivo a questão da falta de interesse pela leitura por parte dos alunos voltados no segmento da educação infantil, focando também algumas influências pedagógicas…