A Importancia Da Informatica Na Educação Do Campo

PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DA INFORMÇÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL GILBERTO BATISTA GUERRA JUNIOR FORTALEZA, CE 2013 GILBERTO BATISTA GUERRA JÚNIOR A IMPORTANCIA DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Pesquisa apresentada como requisito parcial para obtenção de aprovação da disciplina Pesquisa e Prática da Educação II, da Universidade Estadual Vale do Acaraú, sob a orientação da professora Alexandra Souza Costa Lima. FORTALEZA, CE 2013 GILBERTO BATISTA GUERRA JÚNIOR A…

FACULDADES INTEGRADAS CAMPO-GRANDENSES CURSO: PEDAGOGIA Informática Educativa Abril/2014 Informática Educativa Trabalho apresentado como requisito parcial para a aprovação da disciplina Informática Educativa das Faculdades Integradas Campo-Grandenses. RIO DE JANEIRO 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................03 2 A…

Texto 1: Transposição ou recontextualização? Sobre a produção de saberes na educação em museus de ciências. A transformação do conhecimento científico com fins de ensino e divulgação se constitui como espaço-tempo de produção de novos saberes. Com base nesse pressuposto, esse trabalho estudou o processo de transposição didática e de recontextualização nos espaços de museus de ciências, procurando entender os mecanismos de constituição do discurso expresso nas exposições que…

CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA Faculdade de Tecnologia de Jundiaí Curso Superior de Tecnologia em Lucimara Vendramini USO DE TECNOLOGIAS E SOFTWARES EDUCACIONAIS JUNDIAÍ 2012 Lucimara Vendramini USO DE TECNOLOGIAS E SOFTWARES EDUCACIONAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada à Faculdade de Tecnologia de Jundiaí como parte dos requisitos para a obtenção do título de Tecnólogo em Informática para Gestão de Negócios. Orientadores:…

A pesquisa apresentada é um estudo de cunho qualitativo que teve como objetivo investigar o uso das tecnologias no processo de aprendizagem das crianças de educação infantil. Durante o trabalho descobriu-se que as crianças já têm contato com as tecnologias fora do ambiente escolar e que mesmo a escola pesquisada dispondo de sala de informática, os alunos e professores não a utilizam. A pesquisa permitiu ainda constatar que, a partir de uma formação adequada, os docentes avançariam em…

Educational praxis in healthcare 1 Grupo de Pesquisas em Informática na Educação, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Rua A, Loteamento Vicente Grilo 103, Jequiezinho. 45206-490 Jequié BA. jeffry@bol.com.br Resumo O artigo apresenta uma visão da prática educativa em informática para a educação de profissionais da área da saúde no âmbito do ensino de graduação. Partindo da experiência vivenciada na disciplina de Informática Aplicada à Saúde, ministrada na…

ENSINO ATRAVÉS DO USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO Ana Cristina de Melo, Fabiana Cássia Melo e Mello, Letícia Santana e Maura das Graças Ivan Curso de Graduação em Pedagogia Polo Cajuru, SP Orientadora: Profª. Drª. Elizabete David Novaes RESUMO Este artigo aborda a importância e a viabilidade da aplicação e do uso da tecnologia e informática na educação. Tecem-se considerações a respeito das Novas Tecnologias da Informação e sua importância e como ela pode…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUI - UFPI UNIVERSIDADE ABERTA DO PIAUI – UAPI LEIDIANY DE LIMA SANTOS A IMPORTÂNCIA DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: ANÁLISE DA PRÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I INHUMA – PIAUÍ, 2013 1 LEIDIANY DE LIMA SANTOS A IMPORTÂNCIA DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: ANÁLISE DA PRÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I Monografia apresentada à coordenação do CEAD, curso de Pedagogia em Magistério, da Universidade Aberta do Piauí – UAPI/UFPI, como requisito para…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA CARLA KATLEIN DE LIMA FELISBERTO história e ensino O USO DO COMPUTADOR E DA INFORMÁTICA NO ENSINO DE HISTÓRIA Rio Branco 2012 carla katlein de lima felisberto história e ensino O USO DO COMPUTADOR E DA INFORMÁTICA NO ENSINO DE HISTÓRIA Trabalho apresentado ao Curso História da UNOPAR -…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS – UNITINS OSVANILDA MOREIRA MARCELINO RECURSOS TECNOLOGICOS COMO AUXILIO NA EDUCAÇÃO RESUMO O trabalho apresentado objetiva refletir e discutir sobre os recursos tecnológicos a serviço da educação, visando a melhoria no desenvolvimento e aprendizado na escola. Para tanto, fez-se necessário discutir, refletir e pesquisar, para vencer o desafio, explorar o melhor dessas ferramentas, estacando as necessidades e a funcionalidade destes recursos…