A Importancia Da Expressão Dramatica Na Educação

atividades em 1964. Outras companhias se formam nos moldes do TBC: o Teatro Popular de Arte, de Maria Della Costa; a Cia. Nydia Lícia - Sérgio Cardoso; o Teatro Cacilda Becker; a Cia. Tônia-Celi Autran. 1948 – Alfredo Mesquita funda a Escola de Arte Dramática (EAD), em São Paulo, uma das grandes escolas de formação de atores. 1953 – Fundação do Teatro de Arena de São Paulo, por José Renato. A princípio apenas uma tentativa de inovação espacial, acaba sendo responsável pela…

DA SILVA DAS NEVES POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS DO TEATRO INFANTIL Trabalho de conclusão de curso apresentado como exigência para a obtenção da Licenciatura em Pedagogia com as Habilitações: Magistério da Educação Infantil, Magistério dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Administração Escolar pela Faculdade de Itápolis, sob a orientação da profª Áurea Galli. ITÁPOLIS 2009 Trabalho apresentado para análise e avaliação como…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE,CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO ANTONIA NAGELA OLIVEIRA FIGUEREDO - RA 6949469961 LEIDIANE SOARES COELHO - RA 5322981083. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para Conclusão da disciplina “(ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO)”, Sob orientação do professor-tutor à Distância (Elizângela da Cruz Siqueira dos Santos). Valparaíso – GO 17/09/2014…

religiosas que eram simbolizadas, para o espaço cênico organizado, como demonstração da cultura e conhecimento. É por excelência, a arte do homem, exigindo a sua presença de forma completa: seu corpo, sua fala, seu gesto, manifestando necessidade de expressão e comunicação. Nestas condições, o teatro também se apresenta como meio de comunicação, servindo como elo de ligação de uma geração a outra, trazendo situações vividas em outras épocas ou até mesmo nos dias atuais de modo…

título do capítulo (nível 2)5 Escrever título do capítulo (nível 3)6 OBJECTIVOS ESPECÍFICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Desenvolvimento integral da personalidade nos âmbitos motor, cognitivo da criança. Objectivos gerais da educação infantil Artigo 10.º da Lei n.º 5/97 a) Promover o desenvolvimento pessoal e social da criança com base em experiências de vida democrática numa perspectiva de educação para a cidadania; b) Fomentar a inserção da criança em grupos sociais diversos, no…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO BRUNA DE PAULA SILVA CANDIDO RA: 4300077037 DIULI CRISTINA FERREIRA DOS SANTOS RA: 3869752547 VERUSKA ROBERTA SILVA RA: 3830694451 VITÓRIA REGINA SILVA RA: 4705889042 PINDAMONHANGABA-SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO BRUNA DE PAULA SILVA CANDIDO RA:…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, criatividade e recreação”. NIOAQUE-MS 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO

as tecnologias chegaram e mudou totalmente a disciplina de artes. A importância de contemplar as praticas artísticas expressivas e recreativas no espaço escolar Sugere-se que o conteúdo de atividades rítmicas e expressivas, aliado aos outros conhecimentos, pode influenciar os aspectos motores, sociais, cognitivos e emocionais e auxiliar na concretização da função principal da educação física na formação do homem como um ser integral e um agente de transformação…

INTRODUÇÃO O homem, desde o período Arcaico, encontra razões ilimitadas para expressar-se. Dentre inúmeras formas de expressão, fundiu-se a dança como uma de suas maneiras essenciais. Estudiosos afirmam que o teatro primitivo procedeu-se do mesmo homo sapien em busca de encontrar-se e descobrir-se, elaborando “danças” dramáticas reflexivas sobre seu cotidiano. Já o Teatro propriamente dito, consolidou-se em um cenário de demasiado drama. Grécia Antiga. Em meio aos cultos em homenagem

------------------------------------------------- 11 4.2. Área da expressão e comunicação -------------------------------------------------- 12 4.2.1. Expressão Motora-------------------------------------------------------------- 13 4.2.2. Expressão Dramática ---------------------------------------------------------- 13 4.2.3. Expressão Plástica ------------------------------------------------------------- 14 4.2.4. Expressão Musical…