A Importancia Da Expressão Dramatica Na Educação

Brasil ocorreu em razão do empenho dos jesuítas em catequizar os índios. Gêneros Teatrais Auto - É um subgênero da literatura dramática. Tem sua origem na Idade Média, na Espanha, por volta do século XII. Em Portugal, no século XVI, Gil Vicente é a grande expressão deste gênero dramático. O auto visava satirizar pessoas. A moral é um elemento decisivo nesse subgênero. Comédia - Peça teatral que tem o propósito de provocar riso…

geração do que a prosa. Pode ser pelo fato da poesia carregar consigo uma expressão mais profunda de sentimentos. Como exemplo de uma obra poética duradoura, podemos citar a Ilíada de Homero que perdura desde a Antigüidade até os dias de hoje. Um outro problema que nos atrapalha no entendimento da poesia é a abstração que fazemos das palavras. Borges nos dá como exemplo de uma palavra utilizada concretamente a expressão Thunor, equivalente saxão do Deus nórdico Thor. Esta palavra…

1. INTRODUÇÃO A palavra cultura, de acordo com Nelson Ascher (2005), antes de se aplicar aos humanos, ligava-se ao cultivo da terra. Com o decorrer do tempo, a expressão se metaforizou: o indivíduo que era selvagem, assim como o ambiente, após ser trabalhado tornava-se “cultivado”.Não existe uma definição clara e aceita por todos do que seja cultura, as várias maneiras de entendê-la derivam de um conjunto comum de definições que, segundo José Luiz dos Santos (2006), “provém de duas…

4.3 MATERIAIS 5. RELAÇÃO COM AS FAMÍLIAS 6. DADOS SOBRE APRENDIZAGEM 7. DIRETRIZES PEDAGÓGICAS(portal do mec- educação) 7.1 PRINCÍPIOS 7.2 CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 8. PLANO DE AÇÃO 8.1 METAS DE APRENDIZAGEM 8.2 METAS OPERACIONAIS 1. INTRODUÇÃO A proposta pedagógica da Escola Infantil Pequenos Brilhantes leva em conta a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB 9.94/96, a Constituição Brasileira, o Estatuto da Criança e Adolescente – ECA, o disposto nos…

INTRODUÇÃO História social da criança e da família do autor Philippe Ariés, relata a pouca importância que a criança recebia no seio da família no século no século XII. Contudo, o autor nos mostra uma representação e contribuição de origem sagrada, representado pela a família desse século, era como se a vida em família de um homem fosse somente um simples ofício. Philippe Ariés ressalta que a temática abordada neste foi uma constante preocupação ao longo de sua vida historiadora e…

visa analisar a linguagem técnica: teatro, que tem como objetivo possibilitar a nós professores uma reflexão sobre os sentidos do teatro e a linguagem cênica. Preparando e formando-nos como futuros professores de educação infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental sobre a importância da vivência e do estudo da arte em seu processo de formação e atuação profissional. Como área de conhecimento e enriquecimento cultural,adquirindo assim conhecimentos de diferentes saberes em arte,…

(2007) afirma que o teatro, em sua forma ilustrativa e em sua linguagem diferenciada, consegue interagir e aproximar-se do mundo da criança, podendo se tornar um instrumento importantíssimo, contri­buindo diretamente na educação da mesma, e tornando-se mais um meio de promover a educação em saúde em crianças. Outra hipótese é a de que é possível cativar a atenção das crianças durante toda a apresentação e inferir que ações como essa acrescentam algo mais ao co­nhecimento de crianças…

que faz uso de cadeira de rodas e é acompanhado por professora de educação especial duas vezes por semana. É uma turma assídua e participativa. JUSTIFICATIVA: A proposta pedagógica da escola será pautada nos seguintes eixos: Meio Ambiente, Inclusão, Cidadania, Cultura, Letramento e Etnia. Visamos proporcionar à criança seu auto conhecimento, o contato com diferentes formas de linguagem, interações sociais, compreender a importância da preservação do meio ambiente, enfim, valores que…

O QUE ENSINAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Kate Fabre Locatelli Professor - Silvana Alves Bento Marcineiro Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (0422) 22/06/2012 RESUMO Ao abordar a concepção e desenvolvimento do ensino infantil no Brasil compreendemos quanto evoluímos e o quanto temos a ensinar aos alunos pequenos. Sabendo que a Educação Infantil é considerada a primeira etapa da Educação Básica, direito de todas as crianças independente de classe…

DO AMARAL CURSO NORMAL CONHECIMENTOS DIDÁTICOS PEDAGÓGICOS EM EDUCAÇÃO INFANTIL PROFESSORA RENATA PAIVA Segundo as DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL, a criança de 0 a 5 anos deve ter na escola a oportunidade de construir e conhecer novas formas de sociabilidade e de subjetividade comprometidas com a ludicidade. Eixos do currículo: As práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem ter como eixos norteadores as interações…