a Importancia Da Disciplina Educação Visual e Plastica

Licenciatura em Artes Visuais (ART 0166) Prática Módulo II 27/11/2013 Resumo A história do ensino das artes no Brasil não é uma história complicada de ser entendida. No decorrer dos anos, a arte evolucionou em vários aspectos marcantes que são fáceis de serem observados. Podemos observar que durante todos seus fatos históricos, houve um avanço nas quatro áreas da arte, ou seja, no ensino das artes plásticas, na arte cênica trazida pelos

apresentado em duas partes. Numa primeira, com o intuito de evidenciar a presença do ensino de música no contexto escolar, recuperei um pouco de sua história desde os primórdios até os anos 90 quando foi promulgada a atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9.394/96 e, na seqüência, procurei evidenciar as características deste ensino sob a influência da referida lei. A trajetória do ensino de música no contexto escolar brasileiro: uma trajetória pelos tempos O…

lei de diretrizes e base estabelece a música com eixo obrigatório no ensino da disciplina de artes. É fundamental ressaltarmos que o termo Arte, segundo a LDB, não se trata apenas ao ensino de Artes Plásticas, más refere-se às linguagens artísticas (Artes Visuais, Dança, Música e Teatro) arte também engloba a música que exige conhecimentos mais específicos do professor. O tema escolhido nos direcionou sobre a importância que a musica tem na formação das crianças por se tratar de um…

Fonsêca 2 - A ORIENTAÇÃO GERAL PARA A ÁREA DE ARTE E SUA VIABILIDADE Maura Penna 3 - MARCAS DO ROMANTISMO: OS IMPASSES DA FUNDAMENTAÇÃO DOS PCN-ARTE Maura Penna e Erinaldo Alves 4 - EXPANDINDO FRONTEIRAS: A PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA AS ARTES VISUAIS Lívia Marques Carvalho 5 - ENSINANDO TEATRO: UMA ANÁLISE CRÍTICA DA PROPOSTA DOS PCN Yara Rosas Peregrino e Arão Paranaguá de Santana 6 - MÚSICA NA ESCOLA: ANALISANDO A PROPOSTA DOS PCN PARA O ENSINO FUNDAMENTAL Maura Penna 7…

Tarsila do Amaral 2014 Vida e Obra de Tarsila do Amaral Trabalho Interdisciplinar sobre Artes Educação e Música, apresentado a Universidade Norte do Paraná- UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas de Organização e Didática na Educação Infantil, Arte Educação e Música, Ludicidade e Educação, Pratica Pedagógica Interdisciplinar, Seminário IV. Orientador: Prof.ª Edilaine Vágula …

Licenciatura em Artes Visuais (ART 0166) Prática Módulo II 27/11/2013 Resumo A história do ensino das artes no Brasil não é uma história complicada de ser entendida. No decorrer dos anos, a arte evolucionou em vários aspectos marcantes que são fáceis de serem observados. Podemos observar que durante todos seus fatos históricos, houve um avanço nas quatro áreas da arte, ou seja, no ensino das artes plásticas, na arte cênica trazida pelos

PACAJUS – CE 2013 APRENDENDO ATRAVÉS DA MÚSICA NAS SÉRIES INICIAIS Francisca Angélica de Oliveira RESUMO: Este trabalho apresenta perspectivas para o ensino da música na educação básica, tendo como base o perfil da escola e concepções da área de educação musical na atualidade. A partir de uma reflexão crítica do universo escolar e dos caminhos possíveis para a presença da música nesse contexto, são apresentadas propostas e práticas diversificadas que podem subsidiar

JOÃO DEL-REI DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROCESSOS SOCIOEDUCATIVOS E PRÁTICAS ESCOLARES ENSINO DE ARTE E EDUCAÇÃO ESTÉTICA: VIVÊNCIAS DE PROFESSORES QUE LECIONAM NESTA DISCIPLINA Dilceia Maria Auxiliadora de Paiva Ferreira SÃO JOÃO DEL-REI/MG 25 de fevereiro de 2013 Dilceia Maria Auxiliadora de Paiva Ferreira ENSINO DE ARTE E EDUCAÇÃO ESTÉTICA: VIVÊNCIAS DE PROFESSORES QUE LECIONAM NESTA DISCIPLINA Dissertação de Mestrado apresentada ao

INSTITUTO FOCUS DE EDUCAÇÃO EM CONVÊNIO COM A FACULDADE DE TECNOLOGIA EQUIPE DARWIN – FTED Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Pública A MUSICALIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL MUNICÍPIO DE CUIABÁ - MT WELLINGTON AMARAL E SILVA ORIENTADOR: PROF. Me JOSÉ ABEL DO NASCIMENTO BRASÍLIA - DF 2011 INSTITUTO FOCUS DE EDUCAÇÃO EM CONVÊNIO COM A FACULDADE DE TECNOLOGIA EQUIPE DARWIN - FTED Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em…

ENSINO DE ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL GISELE FRANCO ROSA MUNIZ RESUMO Embora a oralidade e a escrita tenham recebido maiores atenções por parte dos teóricos que tratam de Educação Infantil e também por parte dos professores, as linguagens artísticas sempre estiveram presentes no trabalho com crianças. A essas linguagens foram atribuídos diferentes significados e intenções no cotidiano da Educação Infantil. Este trabalho faz um resgate das intenções que orientam as ações dos professores,